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文檔簡介

小班游戲活動——游泳的小青蛙教案?游泳的小青蛙教案

小班嬉戲游泳的小青蛙教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，練習甩布塊，熬煉上肢力氣，促進幼兒動作的敏捷性和協調性，讓幼兒體會到集體合作嬉戲的歡樂，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動課，快來看看游泳的小青蛙教案吧。

活動設計背景

小班下期，幼兒在各方面都有肯定的進展，但他們的動作協調性以及敏捷性還需要加強熬煉。

本班個別幼兒在平常的活動中不合群，性格比較孤僻。

本活動的目的是為了熬煉幼兒的動作敏捷性和協調性，引導離群幼兒參加到活動中來。

活動目標

1、練習甩布塊，熬煉上肢力氣，促進幼兒動作的敏捷性和協調性。

2、讓幼兒體會到集體合作嬉戲的歡樂。

3、提高幼兒身體的協調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5、愿意參加嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

教學重點、難點

重點幼兒活動中的敏捷性和協調性的培育熬煉。

難點幼兒對活動參加的樂觀性以及個別幼兒協調性的培育。

活動預備

氣球10個、青蛙頭飾、一塊大布、活動音樂

活動過程

1、開頭

青蛙媽媽帶著孩子跳入場地，帶領幼兒做預備活動。

2、嬉戲

（1）荷葉與風（布塊的嬉戲）

老師出示布塊，引導幼兒將布塊綻開變成大荷葉。

幼兒分別站在布塊的外邊，依據老師的嬉戲指令做布塊嬉戲。

（2）荷葉與露珠（氣球的嬉戲）

老師將氣球放在布塊上（模擬露珠消失了），引導幼兒數一數露珠有幾顆。

觀看它的大小，模擬露珠在荷葉上輕輕滾動。

（3）青蛙躲雨（躲在布塊下的嬉戲）

老師“哎呀，下雨了，怎么辦呢？”

引導幼兒提出到荷葉下躲雨的方法。

引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉（布塊）底下躲起來。

3、活動結束。

教學反思

1、幼兒在活動中大部分能主動參加進來，個別甚至能主動幫助老師完成活動；有些幼兒在活動中能自主制造一些動作，使得整個活動能很好的進展下去；幼兒的身體敏捷性和協調性得到了熬煉；一些平常不合群的幼兒也能參加到活動中，孤僻的行為有所改觀。

2、在活動中個別幼兒對老師的指令理解不清時，我親自到其身邊進行解釋和示范，對個別不能達到要求的幼兒降低對其的要求。

大部分幼兒都能協作老師的指令進行活動，因此活動也得以順當開展。

3、整個活動幼兒的參加度較高，但是對一些進展較快的幼兒來說，活得相對較簡潔，因此消失了個別幼兒的熱忱長久度不高的現象，在今后的活動設計中應充分考慮到這一方面，以使得全部幼兒都能樂觀主動的參加到活動中來。

4、假如以后重新上這節課，我會更加細致的考慮活動中的各個環節，在基本活動

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