大學生職業規劃(汽車專業)第一篇：大學生職業規劃(汽車專業)再困難的道路我依舊會走下去9月，是新生步入大學校園的季節，同時也是畢業生走出校園、從新定位的一個轉折點。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進了大學的校園。在我進入大學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環境。有高興，也有失落，但我都走進了大學校園。是挑戰嗎？不是已經經歷過很多次了嗎？是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷痕還少嗎？是肩負的責任嗎？過了18歲了難道不該為自己的決定負責嗎？一、自我分析進入大學，在這里我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么的出色還是落后??在這里我們都是普通人，一切從零開始。在學習中我認真努力，在大學里我要改變高中的學習方式，所謂適者生存就是這個道理你不能改變環境，但你可以選擇環境，一切都是靠自己掌控的，在大學里有個良好的學習氛圍是非常重要的，你選擇了一個好的氛圍你就等于成功了一半，但在學習中絲毫不能放松自己，為了自己的明天努力學習專業知識是你就業的唯一出路??放棄了你的學習就是放棄了你的將來。在工作中我認真負責，一進大學就有很多部門在爭先恐后地宣傳著自己，但我不能被這些模糊了雙眼，正確的選擇自己的應該去的部門是非常重要的，自己的興趣愛好永遠是自己最好的伙伴，進了我該進的部門，不管部門多大多小的事我都會認真負責地完成，因為我就是里面的一份子。我想：瑣事更加能體現一個人。在為人處事方面，大家都說我為人誠懇，但卻不失處事圓滑，當有觸及我原則的時候，我則會當仁不讓，我會變得異常的固執。折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。所以我有較強的交際能力，善于與人交往合作。只要是我堅持的事，我一定會盡自己的努力去完成它，而且樂此不疲??一個搖滾歌手說：“一個人一直在做自己喜歡的事，并籍此養活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢！”我想這應該是每個人所追求的共同理想吧，做自己喜歡的事而且能養活自己，何樂而不為呢?正如他所說的那你就是一個幸福的人了。但現實中往往不能如愿以償，很多人都是為著自己的一己私利而不顧一切，我想這是非常自私的想法，而且你會越陷越深不能自拔，在人生的路途中有很多很多的十字路口，正確的道路就在你面前就看你如何選擇了。但無論你選擇哪條路只要你抱著自己的理想不為困苦地走下去就肯定能通向成功的彼岸??二、專業就業前景分析我目前的專業是汽車制造與裝配技術。汽車制造與裝配技術這個專業的幾頁面很廣泛，有很多地方都需要這樣的人才，比如4S店汽車制造廠，汽車維修店??雖然我國還是發展中國家，但由于人口數量龐大汽車的銷量也是相當大的，導致了汽車人才的缺乏，很多數據顯示汽車人才是很少的，中高級的技術工更是少之又少。所以汽車就業前景是相當樂觀的。進入私企是我的首選，我不會想其他很多大學生一樣希望自己所進的企業是世界五百強，是不是連鎖大公司，這樣會導致很多大學生頻頻碰壁，這樣眼高手低的擇業觀肯定是不容許的，我會以自己的力量為中心，一切量力而行，每個人的資質和能力都是不同的。我們沒必要過分計較太多，我認為踏踏實實的工作其實也在學習，在期間你也在不斷提高自己，增加自己的專業技能，任何企業CEO都不是一蹴而就的，認清自己，給自己一個合理的位置，這就是我的擇業觀。就目前的按照中國發展情況來看，汽車專業將會成為一道亮麗的風景線，汽車行業會不斷的壯大，伴隨著中國日益騰飛，這是我們這代90后所共同見證的。三、三年學習安排一年級，初步了解自己專業，提高人際交流能力，向學長老師們交流溝通專業就業情況多多參加學校活動，拓寬人際交流面，增加腳力技巧。二年紀：鞏固專業知識，提高素質，鍛煉自己，加強自己生活能力，培養自己吃苦耐勞的精神。嘗試兼職、社會實踐運動，并且有堅性；提高自己的責任感、主動性和受挫能力。三年級：提高求職技能，參加實習獲得更多的實戰經驗。向員工們交流心得體會，學習寫簡歷、求職信、積極就業。四、將來對職業的計劃我會選擇先就業再擇業，俗話說的好：千里之行，始于足下，無論我是什么職業，我都會一步一步踏踏實實地工作下去，在工作中其實又是另一個全新的學習環境，活到老學到老，這樣才能充分的體現出自身的價值，工作是實現自身價值的一種方式，也是最好的方式，不要過分地去選擇職業，職業生涯不分尊卑貴賤，只要能實現自身價值的職業就是好職業，你的貢獻就在于你的職業。五、結語我會融入生活，喜歡生活，熱愛生活。我不抱怨自己出生是否在富裕人家，以為以前的都不是我所能改變的，我能做的就是改變現在??一直以來沒給父母帶來太多的快樂使我深感內疚，所以在我肩上不僅僅是就業壓力，我會通過我所學的去匯報自己的父母，讓父母過上更好的生活是我最想實現的一個愿望??面對現實的殘酷，為了我脫穎而出我會加倍努力地學習、工作。我堅信：平凡的我，定能干出一番不平凡的事業！即使在困難的路要走，我依舊會堅持著走下去??第二篇：藥學專業大學生職業規劃（一）藥學職業道德規范的含義藥學職業道德規范是指藥學工作人員在藥學工作中應遵守的道德規則和道德標準，是社會對藥學工作人員行為摹本要求的概括。它是藥學職業道德基本原則的具體表現、展開和補充；用以指導人們的言行，協調藥學領域中的各種人際關系。藥學職業道德規范除具有道德的一般特點外，還具有以下特點：①針對性。藥學職業道德規范是針對藥學工作人員中存在的不良道德現象所提出的具體的職業道德要求。②理想性。每個藥學工作人員的生活經歷和所受的教育不同，道德認識水平也有高低之別。藥學職業道德規范既含有基本的道德要求，又包含有較高的理想的道德要求，如“為藥學事業獻身”。（二）藥學職業道德規范的具體內容1.藥學工作人員對服務對象的職業道德規范（1）仁愛救人，文明服務藥學工作人員對服務對象一定要有仁愛之心，同情、體貼患者疾苦，對患者、服務對象極端負責，應做到不是親人勝似親人，無論在藥品的科研還是生產實踐中，都應該始終把人民的利益放在至高無上的地位，尊重患者、服務對象的人格，一視同仁，滿腔熱情地為患者、服務對象服務。（2）嚴謹治學，理明術精藥學是一門科學，藥學工作人員要以科學的“求真”態度對待藥學實踐活動。任何馬虎或弄虛作假的行為不僅僅會有損科學的尊嚴，還可能危害人們的生命健康，造成極為嚴重的后果。醫學教育網搜集整理（3）濟世為懷，清廉正派藥學事業是一項解除患者痛苦，促進人體健康的高尚職業。藥學工作者在工作中應當抵制各種誘惑，一心一意只為患者的健康服務；不能利用自身在專業上的優勢欺詐患者，謀取私利。2.藥學工作人員對社會的職業道德規范（1）堅持公益原則，維護人類健康藥學工作人員在實踐中運用自己掌握的知識和技能為患者、服務對象工作的同時，還肩負著對社會公共利益的維護責任。藥學工作人員應堅持做到對服務對象負責與對社會負責的高度統一。（2）宣傳醫藥知識，承擔保健職責藥品的應用不僅在于治療疾病，還特別要強調預防疾病發生的作用。提高人口質量和生命質量已成為醫藥人員的社會職責。為確保藥品對人的健康既不構成威脅又能起到治療、保健的作用，要求醫藥人員必須自覺履行向社會宣傳醫藥知識，實現社會公眾的合理用藥。3.藥學工作者同仁間的職業道德規范（1）謙虛謹慎，團結協作謙虛的態度是一切求知行為的保障。藥學工作者要孜孜不倦地鉆研業務知識，以謙虛謹慎的態度向任何對象學習。同時，謙虛也是團結協作的基礎，現代藥學已經分化出眾多的學科，現代藥學工作的開展已經離不開各學科之間的精誠合作，唯有合作才能促進藥學事業的長足發展。（2）勇于探索創新，獻身醫藥事業解除人類疾病之痛苦，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的對健康的需求，不斷在科學發展的道路上探索新理論、新技術、新產品是藥學工作人員的使命和職責。在科研過程中要全身心地獻身子藥學科學事業，追求至善至美的境界。藥學類專業大學生的職業生涯規劃指導有效的職業生涯規劃必須與社會需要、個人興趣相結合。21世紀需要一專多能的綜合型人才，需要具備良好的心理素質和較強的學習能力職業生涯發展劃分為5個階段：一是職業準備階段，其主要任務是發展職業想象力，接受必需的教育。二是進入組織（學校）階段，其主要任務是在學到足夠的知識、技能后，選擇一份合適的工作。三是職業生涯初期階段，其主要任務是學習職業技術，提高工作能力，逐步適應職業與組織，期望未來職業成功。四是職業生涯中期階段，其主要任務是對早期職業生涯重新評估，強化或轉變職業理想。五是職業生涯后期階段。（1）明確自我認識自我認識是進行職業生涯規劃的第一步，就是要真實描繪自己，正確的自我評價。自我認識除了自己本身的了解外，還應通過一些科學的測試方式和周圍人的評價，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足，從而得出較為客觀的結論。一年級新生入學往往剛從高三的緊張中舒緩過來，離開父母來到大學，有的好像一下沒有了目標和壓力，不知道自己到底想做什么、能做什么。這時候的指導尤其重要，一方面幫助大學生深刻地剖析自我；另一方面引導他們適應新的環境，樹立目標，朝著既符合自己興趣又能提高自身素質的方向去發展，順利邁出職業生涯規劃第一步。(2)進行職業分析社會雖然是不斷變化發展的，但總有一定規律。現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特征。職業生涯規劃要考慮到職業區域的具體特點；職業所在的企業單位發展；了解職業所需的一般素質要求及特殊能力要求。不同的職業崗位對求業者的自身素質和能力有著不同的要求。因此，在學生逐漸適應大學生活后，要引導大學生主動地去了解社會發展的趨勢，進行職業分析，從宏觀上把握形勢，通過社會調查，資料搜索、參觀訪問、社會兼職等方式了解本專業本行業狀況。（3）確定職業目標職業目標是指人們對未來職業表現出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業生活的構想和規劃，確立目標可以成為追求成功的驅動力。因此在制定職業生涯規劃時，關鍵是要確立好目標。任何人的職業目標必然要受到社會環境和社會現實的制約，大學生在認識自我，了解社會之后，需要根據具體情況確定自己的職業目標。及早地確定職業目標，并朝著目標方向不斷自我完善和發展，才能在就業競爭中找到適合自己的工作。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！第三篇：大學生職業規劃-專業調查《物流工程專業調查報告》一、前言就現階段的國內物流市場來看，物流專業前景還是樂觀的。我國物流處于飛速發展階段。我國物流專業人才十分匱乏，已經成為制約我國物流業發展的瓶頸。近些年，全國普通高校開設的物流專業越來越多，但還是遠遠不能滿足市場需求，企業需求。基于這個現狀，特作此調查報告，具體分析中南大學物流專業的現在與未來。二、內容1．專業定義：物流工程是以物流系統為研究對象，研究物流系統的規劃設計與資源優化配置、物流運作過程的計劃與控制以及經營管理的工程領域。主干課程包括：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業管理、電子商務、物流規劃與設計、倉儲管理等。畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業2.專業發展歷史：中南大學于20XX年開設物流專業，至今已經6年時間，班級設置基本為一個班3.主要課程：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業管理、電子商務、物流規劃與設計、倉儲管理等4.就業主要領域：生產或制造企業的采購、倉管、生產管理、調度、營銷等崗位；物流企業的采購、倉管、配送、營銷等崗位；連鎖超市的主管、倉管、配送等崗位；航空、海運、公路、鐵路等運輸領域的基層管理崗位；進出口公司、外貿公司、保稅倉庫的國際物流及國際貨運代理崗位；各類物流咨詢公司的相關崗位。此外，事業單位的物資部門，高等院校甚至中職中專學校都需物流老師。5.在全國高校分布：1994年我國高校開始設立物流管理專業，1998年該專業被合并到市場營銷專業，20XX年教育部重新批準恢復物流管理專業。在20XX年的時候，全國只有2所高校開設這個專業，如今已經有310所高校開設了物流管理和物流工程專業，如果加上高職院校，就達到1000多所6．全國10強高校：依次是浙江大學，大連理工，南開大學，中山大學，北京交通大學，大連海事大學，西南交通大學，首都經貿大學，華中科技大學，上海交通大學7.物流界風云人物：張淼-中國外運四川公司、中國外運空運西南公司總經理羅川-四川大西南建材城總經理杜云-成都通安達集團董事長杜笑非-中鐵快運股份有限公司成都分公司總經理??8.中南大學物流專業基本情況：中南大學物流專業開設于20XX年，今年07級第一屆畢業生即將畢業，總體就業情況還無法得知出來，由于是最近幾年才新開設的專業，知名度沒有院里其他專業，比如交通設備與信息工程那么有名氣。每一屆軍只設一個班級，人數上比較少，所以給別人的印象是不太好的，加上別人的誤解，多數不看好中南的物流9.中南大學物流專業發展建議：目前，國內需要60多萬中高級物流專業人才，物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一。最為搶手的物流人才就是那些掌握現代化經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才。作為211、985重點大學，中南大學以及交通運輸工程學院可以應對社會上的職業需要增加對物流專業的重視程度，開設更多的班級，增加對其的宣傳學校，學院可與社會上的物流公司簽訂合作協議，可以定期派送在校學生去企業實習實踐，具體感受物流系統，為今后步入社會參加工作奠定基礎，更好的運用所學知識。注重知識的傳授和學習能力的培養，應該教會學生“是什么”、“怎么做”這對于以后的工作十分重要。學校還應該鼓勵學生，激發他們對學習的熱情，讓他們知道學習知識的重要性，讓學生更加投入心思學習。我們學校是要培養動手能力較強的學生，所以學習與實踐相結合，多數學生認為學習的理論知識不能夠實際應用，覺得大學就是讀書，這對于學生積累經驗、鍛煉自己的工作能力并不利，學校在這方面應該加強。要培養一些社會需求的人才，不要因為哪個專業熱們就注重哪個方面的培養，社會的發展需要各個方面的人才，而不是單方面的。10.本人對物流專業的認識：大一分專業時，不想去另外2個專業（其中還有國家重點學科），于是就稀里糊涂的選了物流。在多數人嚴眼中，物流專業是不被人看好的，在不懂的人看來就是搞運輸，搞配送的，一下子就被人定義成不好的專業了。我自己也逐漸的去了解了那么多，面對中國國內的物流行業的現狀，還是心里有些欣喜的，畢竟這個行業也還算是新興產業，雖然發展了有快10多年了，但是國內市場的不成熟，太混亂，因此還是需要我們這樣會具備專業的物流知識的大學生的，這一點對我而言是堅定不移的相信的。但是現在主要的就是外在環境，周圍人對這個專業的不理解，這樣對我們學這個專業的人來說，打擊自信心肯定是有的，心里有時候有委屈啊，但是我還是相信這個專業的。三、結語調查體會：本次調查是進入大學來對自己所學專業做的最詳細的一次了解，知道了物流業現在在國內的現狀，各個高校間的競爭力，以及就業前景等很能多方面。比以前有了更深的了解。對于學生而言，關鍵在于接受更多的有關物流專業的知識，儲備更多知識以應對未來社會高級物流人員的需要。將所學知識與以后的實踐結合在一起，真正發揮所學的知識，在物流行業中做出一番貢獻。對于學校而言，如何更好的把知識與實踐結合起來，為社會輸送更多具備高素質，高智商，能很好適應社會企業市場變化的現代大學生是以后還需考慮的事。對于社會物流業而言，現階段暴露了行業存在的很多問題，這些問題都有待于來慢慢解決，現在行業對于知識型人才的短缺是行業發展的瓶頸。社會企業可以和高校簽訂些就業協議，大學期間允許大學生進企業實習，和學校保持良好合作關系。應屆生畢業后也有更多有肯能進入企業中，有更多知識型人才的加入，對企業而言是很不錯的。第四篇：機械專業大學生職業規劃機械專業大學生職業規劃機械專業大學生職業規劃一.大學畢業后的十年規劃時間：（20XX－20XX，22~32歲）美好愿望：事業有成，家庭幸福職業方向：企業高級管理，研究人員總體目標：完成碩士的學習，成為高層管理研究人員。已進行情況：剛剛步入大學，認真的學習。二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。2、職業特殊社會環境：由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。三．行業環境分析行業分析：本人所學專業就業率高，但就業范圍窄。四.分析與建議個人分析：（1）自身現狀：英語水平一般，能流利溝通；對軍事知識有較濃的興趣，具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間擔任班委，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。（2）性格、特長、愛好：愛好廣泛，唱歌，跳舞，足球，喜歡交際，對事物充滿好奇。2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：父親：：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市。母親：你的健康，是我們最大的幸福。你的成功，是我們最大的希望。你的快樂，是我們最大的心愿。老師：：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”同學：：“有較強的分析能力”，“適合做白領”。??五．職業目標分解與組合職業目標：成為高級企業的研究管理人員。分階段闡述1．20XX－20XX年成果目標；通過實踐學習，了解中國及世界軍事狀況，了解先進武器，學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；通過英語高級考試。職務目標；高級研究所的工作人員。能力目標：通過學習了解機械類的構造與原理，輔助科研人員投入科研。經濟目標：投入到工作中年薪5萬左右。成果目標；根據實踐經驗投入到科研工作中。20XX－20XX學歷目標：攻讀并取得博士學位職務目標；高級研究所的科研項目管理人員。能力目標：，具有研究和開發新型武器的能力。經濟目標：年薪10~20XX六．成功標準我的成功標準是：個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。七．職業生涯規劃實施方案規劃實施存在的障礙：工作領域窄小，對社會其他領域知識接觸過少。八、解決方法：1．教育培訓方法（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期2．討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。3．實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。九、本人對于職業規劃的看法：1）職業規劃肯定要有，但我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己也隨著不斷成熟和接觸不同的東西，也會變，我的目標也總在變，現在想創業，所以我覺得這個很難定下來，更何況是大學生了，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點，紙上談兵。2）但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如現在我要練好英語，我要朝什么方向努力，沒有努力的的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。院南京理工大學06級機械工程學武器系統與工程（2）張振第五篇：大學生計算機專業職業規劃古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的！在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。自身的優點：（1）務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。（2）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。（3）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。（5)從小認真學習，踏實肯干，積累了一定的知識，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，所以一直都成不了學習尖子。（6)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動。自我劣勢缺點：信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；在公眾場合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉；缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，口才欠佳。解決自身的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。社會環境分析：目前，國內外就業的形勢異常嚴峻，加之大學生數目在速度上升，社會對大學畢業生的要求也越來越高，導致許多大學生面臨著畢業后無去向的問題。特別是計算機專業的畢業生越來越多，就業競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業競爭壓力。就業與創業的政策，也為大學生提供了很多就業與創業機會，比如鼓勵大學生走向基層，走向農村等。現在經濟發展速度奇快，對各種各樣的專業需求也高，但是要求專業知識必須過硬，企業要求畢業生有一定的工作經驗。從1999年起，我國高校連續擴大招生規模，高校畢業生數量呈跳躍式增長，20XX年全國普通高等學校的畢業生將突破420XX。而實際上，社會對高校畢業生的需求量增加幅度并不明顯，大學生就業競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學歷又有工作經驗的人才，而剛剛走上社會的大學生由于缺乏工作經驗，更出現令人尷尬的“疲軟”狀態。職業分析：現在的計算機專業就業率特別低，能一次就業的都是有很強的專業技能和專業動手能力。在計算機專業領域發展特別迅速，更新速度快。對畢業生的要求更高，必須要有工作經驗，并且專業技術過硬！在這專業知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學習能力強，能不斷的關注行情。不緊要學好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優。IT業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。IT業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。職業目標分解與組合：我的計劃目標總體分為兩種，一是在校的奮斗目標，二是畢業后的工作計劃。（1）在校的奮斗目標初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養，將知識向縱深方向發展。大一，大二是老師親自授教英語，也是英語校內四級和國家四級的關鍵沖刺階段。但是由于自己的懶散，缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，所以一直到現在大三了英語四級都沒有通過。也許是到大三了，自己也有了些緊張的感覺，想的東西也比以前的更加多了。但是卻發現自己現在還沒有拿到一些重要的證書，因此，抓住機會在自己剩余的大學時光里好好復習練習英語，爭取過英語四級，以及自己專業的證書是我目前的頭等大事。大三：進入大三，自然的會變得更加成熟，會不斷的