電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景分析第一篇：電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景分析電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景分析電子工程是電子和電磁現(xiàn)象和規(guī)律的技術(shù)運(yùn)用，它受到計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)方面的很大影響。按照實(shí)際運(yùn)用的不同要求，到目前為止發(fā)展出許多不同的專業(yè)。其中比較重要的是：電子動(dòng)力技術(shù)、信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))、(微)電子學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)和普通電子工程學(xué)，后者的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，幾乎涵蓋了所有上述提及的課程。電子動(dòng)力技術(shù)專業(yè)內(nèi)容是電子動(dòng)力的產(chǎn)生、傳送、分配和運(yùn)用。課程分為電機(jī)制造、電熱、高壓技術(shù)、能源供應(yīng)、大功率電子學(xué)等等?？稍偕茉?太陽(yáng)能、風(fēng)能等)的使用越來(lái)越受到重視。中國(guó)it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門(mén)專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門(mén)技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來(lái)對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長(zhǎng)考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景職業(yè)方向的選擇，想來(lái)是更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應(yīng)該將計(jì)算機(jī)這條路繼續(xù)走下去。太多太多關(guān)于這個(gè)行業(yè)的言論，媒體頻頻爆出的各類關(guān)于it從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞，it從業(yè)者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快，業(yè)余時(shí)間也是常用來(lái)學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù)，沒(méi)有節(jié)假日、沒(méi)有空余時(shí)間，不能陪親人朋友，工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào)，生活仿佛學(xué)生時(shí)代一般的兩點(diǎn)一線。遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那樣絢麗多彩：張揚(yáng)的個(gè)性源自技能的自信，時(shí)尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報(bào)，“辦公室政治”的遠(yuǎn)離，“自由”的思慮空間?.，只是現(xiàn)在看來(lái)，現(xiàn)實(shí)來(lái)的更多一些了吧。更重要的是，這個(gè)行業(yè)，電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景似乎有則潛在的規(guī)律：職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著“希望的路”到底應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)彎，it管理、it銷售、或者橫下一條心從頭來(lái)過(guò)去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行?.，到底干什么，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計(jì)，只留下空落落的一些什么回憶。還有計(jì)算機(jī)的女生，動(dòng)手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業(yè)似乎遠(yuǎn)不及男生，有著先天的劣勢(shì)，包括情緒化、大局觀，還有對(duì)技術(shù)的熱忱度等。太多太多的關(guān)于這個(gè)行業(yè)的不好，很多很多前輩的好心建議，在計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的心中埋下了不安的種子，是否應(yīng)該繼續(xù)選擇這一行，或者職業(yè)道路應(yīng)該就此轉(zhuǎn)彎?選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個(gè)行業(yè)的歷練。退出呢，卻是心有不甘，想一想幾年來(lái)刻苦努力，一張張用鉛筆寫(xiě)滿程序的稿紙，課堂上的目不轉(zhuǎn)睛，作業(yè)時(shí)的冥思苦想，少了一些浪漫無(wú)邊的時(shí)間，為的就是將來(lái)能多一份自信去呈交一份專業(yè)、厚重的職業(yè)簡(jiǎn)歷。誰(shuí)愿意一心的努力最后化作東流的水。電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景任何一個(gè)行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對(duì)于剛剛邁進(jìn)校園的我們，對(duì)于已經(jīng)邁入社會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，對(duì)于不同崗位上的每一位前輩，舉步從來(lái)都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進(jìn)，我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表，而忽視背后拖起它成長(zhǎng)的艱難，兩種極端的落差當(dāng)然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對(duì)于自己未來(lái)職業(yè)生涯的筑建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實(shí)，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。到底是做一個(gè)“入門(mén)的，不想入門(mén)的，想入門(mén)而沒(méi)有入門(mén)的”it人，答案自在各人心中。以上信息就是電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景，可以說(shuō)電子信息工程是一個(gè)很有前景的學(xué)科，是不能隨意輕視任何一門(mén)課程。干一行、愛(ài)一行，既然選擇了它，就要對(duì)它有始有終。第二篇：電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向是與電子有關(guān)的都可以，還有通信的，也可以去做軟件，這要看你的興趣了。學(xué)電信的，也有的是做計(jì)算機(jī)測(cè)試，所以說(shuō)我們的就業(yè)面是很廣的。前景廣闊的電子信息工程電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。該專業(yè)軟件硬件都學(xué)習(xí)，偏于硬件多些。本科就業(yè)去向，結(jié)合實(shí)際情況談?wù)?第一做研發(fā),可以做硬件方面,例如電源設(shè)計(jì)以及電路設(shè)計(jì)布線等等;可以偏軟件方面,例如可編程邏輯以及單片機(jī)和嵌入式等匯編方面的,很多大學(xué)生出校門(mén)首選是做技術(shù),生怕所學(xué)浪費(fèi),也感覺(jué)做技術(shù)有前途,但是做技術(shù)是不是要做一輩子誰(shuí)也說(shuō)不好第二做技術(shù)支持,這項(xiàng)工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會(huì)怎么與人打交道,要看你性格適不適合,當(dāng)然即使這方面不是很強(qiáng)也可以漸漸練習(xí).第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測(cè)等等,這項(xiàng)工作相比前兩者可能不會(huì)那么辛苦,生活比較穩(wěn)定其他還有就是進(jìn)一些電子廠做一些生產(chǎn)管理什么的,還有銷售,因?yàn)殡娮訉I(yè)具有工科相關(guān)專業(yè)背景,比學(xué)管理和銷售的有一定的優(yōu)勢(shì)該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作地點(diǎn)一般在珠三角長(zhǎng)三角（例如深圳廣州上海蘇州等地，北京以及大連也有部分）,就業(yè)單位一般以臺(tái)資韓資日資的電子企業(yè)居多，像移動(dòng)華為等等出名和不出名的通信相關(guān)企業(yè)也屬于就業(yè)范圍，也有些外資（歐美）企業(yè)招聘此專業(yè)，至于工資待遇在所有專業(yè)中屬于中等偏上，要看你什么學(xué)校檔次以及你工作的地點(diǎn)和從事的工作甚至個(gè)人能力，范圍大概在2K到6K不等1.電子信息工程專業(yè)學(xué)得東西很多，比如說(shuō)：音響技術(shù)，微波天線技術(shù)，電視技術(shù)，DSP技術(shù)，嵌入式技術(shù)等等。你如果學(xué)單片機(jī)可以找單片機(jī)開(kāi)發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。小企業(yè)，小產(chǎn)品多多，其中也自有一番樂(lè)趣。你對(duì)DSP有一定基礎(chǔ)的話，你可以在人工智能、模式識(shí)別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個(gè)職位。將來(lái)一準(zhǔn)是公司的棟梁之材啊！你若熟悉ARM，可以成為便攜式通信產(chǎn)品、手持運(yùn)算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師你熟悉EDA，能熟練應(yīng)用HDL語(yǔ)言，熟悉各種算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時(shí)掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的模塊用于ASIC。2.就業(yè)城市電子業(yè)現(xiàn)在全國(guó)都興起。最發(fā)達(dá)就數(shù)珠三角一帶，如深圳，東莞，廣州，惠州等。還有上海，蘇州，昆山一帶也很發(fā)達(dá)。20XX年熱門(mén)大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè)，你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式，來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。二.如何看待專業(yè)“冷門(mén)”“熱門(mén)”？專業(yè)的熱門(mén)與冷門(mén)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門(mén)，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門(mén)，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。三.高考咨詢問(wèn)些什么？4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。在正式咨詢時(shí)，再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。四.20XX年熱門(mén)專業(yè)排名前十名：1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。2、外語(yǔ)類：外貿(mào)英語(yǔ)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記、小語(yǔ)種。3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。7：中文類：對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。10、工商管理類：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，排行前十的專業(yè)一，同聲傳譯同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來(lái)算的，是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的，現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元，相關(guān)人士說(shuō)。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多，這一行肯定吃香。二．3G工程師據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國(guó)內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計(jì)4年之后3G工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20XX。從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看，在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3G時(shí)代了，這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高，業(yè)內(nèi)人士表明。三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候，從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。四．物流師物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。五.系統(tǒng)集成工程師據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元，用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。六.環(huán)境工程師相關(guān)資料顯示，目前我過(guò)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人，其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人，按國(guó)際通行的慣例計(jì)算，我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右，據(jù)悉，隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師，景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。七．精算師我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金，國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營(yíng)銷醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢(qián)，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。十注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的自由8萬(wàn)人左右，其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計(jì)，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎(jiǎng)金，收入會(huì)超過(guò)10萬(wàn)元。第三篇：電子信息工程專業(yè)簡(jiǎn)介及其就業(yè)前景電子信息工程專業(yè)簡(jiǎn)介及其就業(yè)前景熱門(mén)分析：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，他將是人類進(jìn)入21世紀(jì)信息時(shí)代的有力推動(dòng)者。就業(yè)前景：主要從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作就業(yè)分布最多的五省市：北京、廣東、江蘇、上海、天津畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：國(guó)有企業(yè)：18.17％民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)：15.79％機(jī)關(guān)：13.50％錄取研究生：13.33%科研設(shè)計(jì)單位：8.83％其他事業(yè)單位：5.90％三資企業(yè)：4.55％高等學(xué)校:3.15%部隊(duì)：2.67％出國(guó)：1.62％中小學(xué)及其他教學(xué)單位：0.92％金融單位：0.69％醫(yī)療衛(wèi)生單位：0.07％本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是電子工程90.24％、應(yīng)用電子技術(shù)72.98％、信息工程86.36％。電磁場(chǎng)與微波技術(shù)83.10％、廣播電視工程75％、電子信息工程94.17％、無(wú)線電技術(shù)與信息系統(tǒng)95.54％、電子與信息技術(shù)96.29％、攝影測(cè)量與遙感97.8％、公共安全圖像技術(shù)100％畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：較系統(tǒng)地掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的能力：掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，就有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制理論、感測(cè)技術(shù)等。主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。專業(yè)實(shí)驗(yàn)：至少完成本專業(yè)某一方向的一組專業(yè)實(shí)驗(yàn)；授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：通信工程前景廣闊的電子信息工程電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。設(shè)置這個(gè)專業(yè)的高校非常多，清華大學(xué)的電子工程系設(shè)有該專業(yè)，并實(shí)行六年計(jì)劃年限的本科—碩士統(tǒng)籌培養(yǎng)計(jì)劃。北京郵電大學(xué)也是主要培養(yǎng)該類人才的學(xué)校。一般的理工科院校和綜合性大學(xué)都設(shè)置了該專業(yè)，都很熱門(mén)，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)其他專業(yè)而言偏高。第四篇：電子信息工程就業(yè)前景電子信息工程就業(yè)前景電子信息工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析近幾年來(lái),IT、信息與電子類的畢業(yè)生在市場(chǎng)供求關(guān)系上普遍還是保持穩(wěn)定的狀況,社會(huì)需求量相對(duì)樂(lè)觀.按照20XX年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì),信息產(chǎn)業(yè)、IT、電子類的畢業(yè)生在各理工類中就業(yè)率比較靠前.在今后的一段時(shí)間內(nèi),對(duì)該類的畢業(yè)生需求將不會(huì)出現(xiàn)驟冷驟熱的現(xiàn)象.技術(shù)需求分析隨著電子信息工程技術(shù)的高速發(fā)展,各個(gè)公司為了提高市場(chǎng)占有率,對(duì)軟件或者硬件的開(kāi)發(fā)人才要求越來(lái)越高,使得一般的本、?？飘厴I(yè)生對(duì)任職要求望而卻步,或經(jīng)常被拒之門(mén)外.從總體上看,軟件工程涉及面很廣,就業(yè)市場(chǎng)廣闊,社會(huì)需求量也是各類專業(yè)中最大的.一般要求為計(jì)算機(jī)、信息類相關(guān)專業(yè),具備一年以上的相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn).目前,社會(huì)上關(guān)于JAVA/J2EE、VC++、.NET、數(shù)據(jù)庫(kù)這些技術(shù)要求還是占主導(dǎo)地位的.另外,熟悉Windows、Linux應(yīng)用平臺(tái)和內(nèi)核的開(kāi)發(fā)是在應(yīng)聘時(shí)的一個(gè)優(yōu)勢(shì).對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)人員,熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)和軟件工程思想是很必需的.而硬件方面的職位都需要有一定的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)越豐富的應(yīng)聘者就越容易找到合適的工作,由于應(yīng)屆畢業(yè)生硬件調(diào)試經(jīng)驗(yàn)偏弱,很難得到招聘單位的賞識(shí).從中也可以看出很多的大型企業(yè)要求求職者需要具備比較高端的硬件開(kāi)發(fā)技術(shù),如嵌入式系統(tǒng)、DSP、FPGA等(基本的如畫(huà)板、調(diào)試).網(wǎng)絡(luò)及通訊行業(yè)作為近幾年發(fā)展較為迅速的行業(yè),對(duì)人才的需求也呈現(xiàn)著上升的趨勢(shì),網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理成為公司對(duì)外宣傳的主要手段之一,從側(cè)面增加了該方面畢業(yè)生的就業(yè)崗位,但該技術(shù)在社會(huì)上有很多人通過(guò)自學(xué)都能掌握,對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì).而通訊行業(yè)的要求比較高,GPRS/CDMA/3G等技術(shù)都屬于高新技術(shù),相關(guān)的技術(shù)人員還比較少,應(yīng)屆畢業(yè)生如果能在老師的指導(dǎo)下有一定扎實(shí)的理論基礎(chǔ),掌握該門(mén)技術(shù),在一些比較大型的通訊技術(shù)公司當(dāng)中任職還是有相當(dāng)寬闊的前景的.我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)從對(duì)IT、信息類畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的分析來(lái)看,目前,對(duì)于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生仍然面臨著非常嚴(yán)峻的考驗(yàn).我們同學(xué)們處于一種動(dòng)手能力差、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的情況,特別是各招聘信息上列出來(lái)的要求,只能勉強(qiáng)適應(yīng)其中的一、兩條,有些同學(xué)基本上很難找到自己覺(jué)得能被看重的崗位,更談不上熟練、精通這樣的要求.本專業(yè)同學(xué)現(xiàn)在掌握的技能多為一些比較基礎(chǔ)性的知識(shí),只有部分同學(xué)能夠掌握或了解一些比較市場(chǎng)性的技能,如ARM軟硬件開(kāi)發(fā)、JAVA、Linux等.這種情況對(duì)就業(yè)是很不利的,因?yàn)閷?duì)于一些公司來(lái)說(shuō),象模電數(shù)電、C語(yǔ)言這些基本知識(shí)應(yīng)該是屬于必備的,適合公司目前欠缺的專業(yè)技能的應(yīng)屆畢業(yè)生才是他們真正需要的人才.另外,我們面臨的最大劣勢(shì)是實(shí)踐能力差,沒(méi)有相關(guān)的研發(fā)經(jīng)驗(yàn),對(duì)工程項(xiàng)目構(gòu)筑沒(méi)有概念.可能一個(gè)專業(yè)中目前有接觸過(guò)工程項(xiàng)目的同學(xué)猶如鳳毛麟角,對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程幾乎就是一片空白.到現(xiàn)在為止,我們所做的基本上都是一些基礎(chǔ)的、驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),按圖索驥,缺乏一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng).自己想到去做的可謂是小打小鬧,一些實(shí)用性不是很強(qiáng)的事情.如果真正的要投入到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)踐當(dāng)中,是很難適應(yīng)開(kāi)發(fā)要求的,所需的開(kāi)發(fā)周期會(huì)拖得很長(zhǎng),這種情況是任何一個(gè)招聘單位所不愿意看到的.而在優(yōu)勢(shì)方面,我們也是有的但并沒(méi)有得到進(jìn)一步的發(fā)掘.電子信息工程專業(yè)有像蔡堅(jiān)勇老師、吳允平老師等一些出色的老師,也曾在挑戰(zhàn)杯和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中屢獲殊榮,但由于一些新老校區(qū)之類的客觀因素影響,再加上同學(xué)們主動(dòng)性、積極性不高,導(dǎo)致這么有利的優(yōu)勢(shì)漸漸變成遺憾.假使我們能充分意識(shí)到現(xiàn)有的不足,提早做一些準(zhǔn)備工作,為技能提高以及了解就業(yè)做出一些實(shí)際的事情,走在其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前面,相信這也將成為我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì).如何提高競(jìng)爭(zhēng)力意識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻之后,我們就應(yīng)該更加努力去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,不斷尋覓該行業(yè)存在的就業(yè)契機(jī),了解目前社會(huì)的需求以及發(fā)展趨勢(shì).在大學(xué)期間將打造自己成為企業(yè)需要的人才,要知道找工作并不是覺(jué)得自己能勝任什么工作而擔(dān)任什么工作,而是公司覺(jué)得你能勝任什么工作而讓你去擔(dān)任什么工作.1、熟練掌握一門(mén)技能或特長(zhǎng)特別是電子信息工程類學(xué)生,在有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,還需要再專于一門(mén)并能了解一下有關(guān)的其他知識(shí)面,在社會(huì)上才能具有一定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的技能,比如VC、JAVA、ARM等技術(shù).很多企業(yè)在招聘時(shí)要求的都是對(duì)口專業(yè)的人才,找JAVA軟件工程師的單位決不會(huì)吸納CDMA很熟悉而JAVA很差的畢業(yè)生.因?yàn)樗麄冋衅傅哪康木褪菫榱苏夷軌驇兔﹂_(kāi)發(fā)JAVA軟件的人才,這就是技術(shù)型工程師的特點(diǎn).還有就是我們?nèi)绻軌蛟诰蜆I(yè)之前將自己興趣的方向?qū)W好,就比較容易找到感興趣的崗位,避免只能屈就于不足以令自己奮斗的職位.2、提高項(xiàng)目制作能力要獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì),就要學(xué)會(huì)更多的技能,而提高技能的最好手段就是參與項(xiàng)目,制作.不論是參與老師的項(xiàng)目還是同學(xué)自行組織的項(xiàng)目,都需要盡可能地將自己的大部分精力投入其中,畢竟已經(jīng)是大三了,留給我們制作的時(shí)間不多,每一個(gè)項(xiàng)目可以說(shuō)都是相當(dāng)寶貴的.從以往的就業(yè)情況可知,如果在應(yīng)聘時(shí)能夠拿出一、兩項(xiàng)屬于自己制作的實(shí)物,往往都很容易得到公司的認(rèn)同.同學(xué)們至少應(yīng)該清楚一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程,拿到一個(gè)項(xiàng)目之后該如何分析?如何入手?如何分工合作?接下來(lái)才是如何去做,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,一種項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的概念要先建立起來(lái).3、改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念一般我們都會(huì)覺(jué)得只要具備良好的專業(yè)技能,就能找到一份非常理想的工作.但實(shí)際上,企業(yè)在錄用畢業(yè)生時(shí),非常看重性格和態(tài)度、面試時(shí)的印象和綜合能力,比較看重所學(xué)專業(yè)、外語(yǔ)水平.對(duì)于畢業(yè)學(xué)校一般不看重,但普遍認(rèn)為名牌學(xué)校的畢業(yè)生和普通學(xué)校的畢業(yè)生在知識(shí)和能力水平上有明顯差別.而對(duì)于不同學(xué)歷層次的高校畢業(yè)生在知識(shí)和能力上存在的差別主要在個(gè)人的素質(zhì)和努力程度.這點(diǎn)也是我們這批即將步入社會(huì)找工作的大學(xué)生應(yīng)該引以為鑒的.4、把握好教與學(xué)的關(guān)系綜合素質(zhì)包括了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),知識(shí)的深度和廣度的范圍更大了.現(xiàn)在的學(xué)校里開(kāi)設(shè)的課程確實(shí)與企業(yè)的工作的實(shí)際需求有一定差距,那是不是就是說(shuō)可以忽略專業(yè)課的學(xué)習(xí),那顯然不是.學(xué)生接受專業(yè)課的學(xué)習(xí)是為將來(lái)從事工作奠定的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是掌握其他實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的理論基石.當(dāng)然現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展日新月異也向我們的教育提出了更高的要求:努力將教學(xué)與具體實(shí)際相結(jié)合.這也要求我們的廣大學(xué)生走出校園,與企業(yè)親密接觸,增強(qiáng)實(shí)踐能力.從而也說(shuō)明校企合作的步伐應(yīng)再快一點(diǎn),力度應(yīng)該再大一點(diǎn),投入應(yīng)該更多一點(diǎn).5、在外語(yǔ)學(xué)習(xí)上多加磨練無(wú)論從民營(yíng)企業(yè)到外企,或者從小公司到大型企業(yè),英語(yǔ)都是一門(mén)相當(dāng)實(shí)用的能力.這里說(shuō)提到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是包括日常英語(yǔ)、口語(yǔ),還包括專業(yè)英語(yǔ).從事電子、信息類的人員最起碼的要求就是要看得懂datasheet(產(chǎn)品手冊(cè))數(shù)據(jù)手冊(cè),國(guó)內(nèi)的芯片、技術(shù)大多是從國(guó)外進(jìn)口或引進(jìn)的,很多都只附帶英文手冊(cè),試想一個(gè)看不懂英文手冊(cè)的技術(shù)人員還有那家公司會(huì)去聘請(qǐng)?而且從已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中可以了解到,熟練掌握英語(yǔ)的畢業(yè)生在待遇以及地位上都有很明顯的優(yōu)勢(shì).6、女生需要加強(qiáng)鍛煉對(duì)于女生來(lái)說(shuō),從事硬件,純電子電路之類的行業(yè)似乎有點(diǎn)不大可能,因?yàn)榕鷮?duì)這方面一般興趣不濃,或動(dòng)手能力較差.但并不意味他們很難找到工作,其實(shí)他們的就業(yè)還是蠻有前景的,各種軟件開(kāi)發(fā)崗位也同樣都是很適合女生的.首先她們應(yīng)該找到自己的興趣所在,認(rèn)真地對(duì)某項(xiàng)開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行研究.因?yàn)榕容^虛心、謹(jǐn)慎,容易發(fā)現(xiàn)一些過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題.而反觀目前的現(xiàn)狀,有點(diǎn)不大盡如人意,很多女生還處在茫然的地步,不知道自己該做些什么,沒(méi)有想法.7、考研生也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備對(duì)考研的同學(xué),我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他們把全部精力投入到考研的準(zhǔn)備當(dāng)中,爭(zhēng)取通過(guò)努力取得較好的成績(jī).但還有個(gè)問(wèn)題也要注意到,現(xiàn)在考研的心態(tài)都是盡量往高處走,而高水平的學(xué)校招生量畢竟是有限的(本專業(yè)學(xué)生以往的考研率并不是很理想),錄取的結(jié)果也都是到即將畢業(yè)的時(shí)候才知道.如果萬(wàn)一沒(méi)有被錄取,他們的處境將是很被動(dòng)的,一方面專業(yè)技能不強(qiáng),屬于理論型的畢業(yè)生;另一方面,很多招聘的機(jī)遇也都錯(cuò)過(guò)了.所以還是要提醒一下考研生也需要花一點(diǎn)精力關(guān)注一下就業(yè)的情況.總之,電子信息工程類的學(xué)生無(wú)論在就業(yè)崗位,工薪待遇,還是發(fā)展前景上,相對(duì)與其他專業(yè)都是有一定優(yōu)勢(shì)的.雖然同樣面臨著很大的壓力和競(jìng)爭(zhēng),但只要我們自己能夠把握好方向,了解社會(huì)需求,熟練掌握專業(yè)技能,提高個(gè)人的綜合素質(zhì)水平,做好充分的準(zhǔn)備工作.相信以后的就業(yè)形勢(shì)還是相對(duì)樂(lè)觀的..第五篇：電子信息工程就業(yè)前景電子信息工程就業(yè)前景中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)業(yè)起步至今有十余年，正屬于成長(zhǎng)成熟階段、新興備受各行各業(yè)的關(guān)注。因由原起，如今計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門(mén)專業(yè)，在校學(xué)生還是就職文藝隊(duì)電子信息產(chǎn)生濃厚興趣，其二：想為以后掌握謀生一門(mén)技能，為前途更好更快地發(fā)展,然而相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來(lái)對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。更多的學(xué)生和家長(zhǎng)考慮的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。前世界首富：微軟公司總裁：比爾蓋茨谷歌：二位創(chuàng)始人：拉里-佩奇，謝爾蓋-布林就是從事這一行業(yè)伴隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且待遇很可觀未來(lái)前景不可估量。電子信息工程專業(yè)介紹是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動(dòng)控制、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)，采用了圖、文、聲、像、動(dòng)畫(huà)等多媒體技術(shù)，使內(nèi)容生動(dòng)活潑，易于理解。課程以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，以學(xué)生自學(xué)為主，結(jié)合教師答疑，學(xué)生討論等形式使該課程體現(xiàn)出交互性、開(kāi)放性、自主性、協(xié)作性等特點(diǎn)，電子信息專業(yè)課程從概念上可以區(qū)分為信號(hào)分解和系統(tǒng)分析兩部分，但二者又是密切相關(guān)的，根據(jù)連續(xù)信號(hào)分解為不同的基本信號(hào)，對(duì)應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為：時(shí)域分析、頻域分析和復(fù)頻域分析；離散信號(hào)分解和系統(tǒng)分析也是類似的過(guò)程，電子信息專業(yè)采用先連續(xù)后離散的布局安排知識(shí)，可先集中精力學(xué)好連續(xù)信號(hào)與系統(tǒng)分析的內(nèi)容，再通過(guò)類比理解離散信號(hào)與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結(jié)合兩大塊給出，從而建立完整的信號(hào)與系統(tǒng)的概念。電子信息工程除了大綱要求的主要內(nèi)容外，還給出了隨機(jī)信號(hào)通過(guò)線性系統(tǒng)分析，離散傅立葉變換、FFT等內(nèi)容以擴(kuò)展知識(shí)面。電子信息工程發(fā)展方向電子信息工程專業(yè)是前沿學(xué)工科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來(lái)越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來(lái)越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作。電子信息工程專業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)。受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。電子信息工程課程介紹一：C語(yǔ)言C語(yǔ)言是國(guó)內(nèi)外廣泛使用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，是計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員應(yīng)掌握的一種程序設(shè)計(jì)工具。C語(yǔ)言功能豐富，表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高，可移至性好，既具有高級(jí)語(yǔ)言的有點(diǎn)，有具有低級(jí)語(yǔ)言的許多特點(diǎn)。因此，C語(yǔ)言特別適合于編寫(xiě)系統(tǒng)軟件。C語(yǔ)言誕生后，許多原來(lái)用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的軟件，現(xiàn)在可以用C語(yǔ)言編寫(xiě)了。初學(xué)是切忌過(guò)早的濫用C的某些容易引起錯(cuò)誤的細(xì)節(jié)，如不適當(dāng)?shù)氖褂茫停母弊饔?。學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，一定要雪活用活，不要死學(xué)不會(huì)用，要舉一反三，在以后的需要時(shí)能很快的掌握一種新語(yǔ)言。二：高等數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)是理、工科院校一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科。作為一一門(mén)科學(xué)，高等數(shù)學(xué)有其固有的特點(diǎn)，這就是高度的抽象性、嚴(yán)密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學(xué)最基本、最顯著的特點(diǎn)--有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深人地揭示其本質(zhì)規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。嚴(yán)密的邏輯性是指在數(shù)學(xué)理論的歸納和整理中，無(wú)論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運(yùn)用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以說(shuō)，數(shù)學(xué)也是一種思想方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程就是思維訓(xùn)練的過(guò)程。人類社會(huì)的進(jìn)步，與數(shù)學(xué)這門(mén)科學(xué)的廣泛應(yīng)用是分不開(kāi)的。尤其是到了現(xiàn)代，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學(xué)正成為科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也廣泛和深人地滲透到了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。因此，學(xué)好高等數(shù)學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。然而，很多學(xué)生對(duì)怎樣才能學(xué)好這門(mén)課程感到困惑。要想學(xué)好高等數(shù)學(xué)，至少要做到以下四點(diǎn):三：信號(hào)與系統(tǒng)信號(hào)與系統(tǒng)是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，其中的概念和分析方法廣泛應(yīng)用于通信、自動(dòng)控制、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)等領(lǐng)域。本課程針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)，采用了圖、文、聲、像、動(dòng)畫(huà)等多媒體技術(shù)，使內(nèi)容生動(dòng)活潑，易于理解。課程以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，以學(xué)生自學(xué)為主，結(jié)合教師答疑，學(xué)生討論等形式使該課程體現(xiàn)出交互性、開(kāi)放性、自主性、協(xié)作性等特點(diǎn)。本課程從概念上可以區(qū)分為信號(hào)分解和系統(tǒng)分析兩部分，但二者又是密切相關(guān)的，根據(jù)連續(xù)信號(hào)分解為不同的基本信號(hào)，對(duì)應(yīng)推導(dǎo)出線性系統(tǒng)的分析方法分別為：時(shí)域分析、頻域分析和復(fù)頻域分析；離散信號(hào)分解和系統(tǒng)分析也是類似的過(guò)程。本課程采用先連續(xù)后離散的布局安排知識(shí)，可先集中精力學(xué)好連續(xù)信號(hào)與系統(tǒng)分析的內(nèi)容，再通過(guò)類比理解離散信號(hào)與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結(jié)合兩大塊給出，從而建立完整的信號(hào)與系統(tǒng)的概念。本課程除了大綱要求的主要內(nèi)容外，還給出了隨機(jī)信號(hào)通過(guò)線性系統(tǒng)分析，離散傅立葉變換、FFT等內(nèi)容以擴(kuò)展知識(shí)面。四：電路分析電路分析是高等工科院校電類專業(yè)的一門(mén)非常重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，該課程不僅為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而且對(duì)發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題也具有十分重要的作用。本課程的主要內(nèi)容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運(yùn)放的電路分析、正弦交流電路的穩(wěn)態(tài)分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網(wǎng)絡(luò)、一階電路的時(shí)域分析、二階電路的時(shí)域分析、拉普拉斯變換及其應(yīng)用、狀態(tài)變量法、非線性電阻電路等。五：微機(jī)原理微機(jī)原理的側(cè)重點(diǎn)是介紹指令系統(tǒng)和接口，它對(duì)于了解微機(jī)的硬件原理非常重要，如果需要利用微機(jī)進(jìn)行控制、通信，則微機(jī)原理是必修的課程。因此，絕大多數(shù)專業(yè)都將微機(jī)原理列為主干課程之一。C語(yǔ)言被認(rèn)為是介于高級(jí)語(yǔ)言與匯編之間的一種編程語(yǔ)言，也稱為中級(jí)語(yǔ)言，很多操作系統(tǒng)就是用C實(shí)現(xiàn)的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅(qū)動(dòng)程序、加密程序等也都是用C編寫(xiě)的，其重要原因就在于C語(yǔ)言非常接近匯編語(yǔ)言，換句話說(shuō)，C語(yǔ)言離計(jì)算機(jī)的硬件很近，但同時(shí)C語(yǔ)言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語(yǔ)言。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)微機(jī)原理并不需要C語(yǔ)言的基礎(chǔ)，而要真正學(xué)懂、學(xué)通C語(yǔ)言，微機(jī)原理是必須具備的基礎(chǔ)，如C中的指針操作，就需要對(duì)微機(jī)的