小學心理健康教育-6.思考有竅門教學課件設計_第1頁
小學心理健康教育-6.思考有竅門教學課件設計_第2頁
小學心理健康教育-6.思考有竅門教學課件設計_第3頁
小學心理健康教育-6.思考有竅門教學課件設計_第4頁
小學心理健康教育-6.思考有竅門教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩26頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

思想者—法·羅丹思考

思考是行為的種子，

學會思考比學會知識更重要。思考有竅門靜心

心靜，則耳聰目明，思緒敏捷。

活動設計：

活動準備

路線選擇

任務完成

狀況處理

活動總結

活動設計：

路線選擇

任務完成

狀況處理

活動總結

活動準備

去青云山踏青，發現花與昆蟲，

我們需要做哪些準備？

分析綜合分析綜合化整為零，把復雜的問題分解成幾個簡單的問題。化零為整，把零散的問題歸納成一個整體。活動設計：

活動準備

任務完成

狀況處理

活動總結

路線選擇如何選擇

游覽路線？抓重點活動設計：

活動準備

路線選擇

狀況處理

活動總結

任務完成隨手記活動設計：

活動準備

路線選擇

任務完成

活動總結

狀況處理人妖表演野餐地點隨機應變人妖表演野餐地點活動設計：

活動準備

路線選擇

任務完成

狀況處理

活動總結頭腦風暴

小組內分享、交流；

班內交流、綜合。靜心分析綜合頭腦風暴隨機應變隨手記抓重點動手做

活動設計：

活動準備

路線選擇

任務完成

狀況處理

活動總結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論