四川省瀘州市成考專升本考試2021-2022年大學語文自考測試卷（附答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.“有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是（）

A.對比法B.歸納法C.類比法D.演繹法

2.

第

2

題

《再別康橋》所表現出的藝術風格是（）。

3.《張中丞傳后敘》在寫作上的最大特色是（）

A.抒情和議論并重B.議論和敘事并重C.敘事和抒情并重D.敘事和描寫并重

4.《前赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”中“既望”指的是()

A.農歷十五B.看見以后C.已經看見D.農歷十六

5.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.浮想聯篇如火如荼暴殄天物有恃無恐

B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全

C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲

D.如法炮制墨守陳規劍拔弩張糜糜之音

6.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是（）

A.反駁論據B.反駁論點C.反駁論證過程D.反駁論證方式

7.《大同》出自《禮記》，下面對其陳述正確的是()

A.《禮記》是儒家五經《詩》《書》《禮》《易》《春秋》之一

B.《禮記》中的《儀禮》《周禮》《周官》合稱“三禮”

C.《禮記》成書是春秋時代

D.《禮記》的內容主要涉及了上古三代的禮儀制度

8.《秋水》中北海若對“自多”的態度是

A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然

9.關于《登泰山記》及其作者的說法中，錯誤的是()

A.其作者方苞，是清代“桐城派”散文的代表作家

B.本文所寫的內容主要是登山的線路和泰山的美景

C.“泰山之陽”指的是泰山的南面

D.該文作者的書齋名是“惜抱軒”

10.“禍起蕭墻”一語出自()

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經》

11.《選擇與安排》一文提出作文章最重要的是（）

A.搜尋材料B.要有創作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排

12.下列句子中加點的“其”可作為語氣詞的是()

A.請其矢。

B.其誰曰不然。

C.公聞其期。

D.則固前知其如此也。

13.曹操《短歌行》對酒當歌中的“青青子衿悠悠我心。但為君故沉吟至今”是化用古人詩句化用的詩句出自()

A.《尚書》B.《禮記》C.《論語》D.《詩經》

14.我國第一部紀傳體通史是（）

A.《左傳》B.《漢書》C.《史記》D.《后漢書》

15.

第

10

題

下列各句中，“則”表示轉折關系，可以譯為“卻”的是（）。

16.莊子《秋水》的主旨是()

A.闡發為政以德的道理B.闡發實行王道的措施C.闡明以民為本的治國思想D.闡析人的認識有限的哲理

17.下列關于作品、作者、國別搭配正確的是()

A.《論學問》——培根——英國

B.《麥琪的禮物》——歐·亨利——德國

C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國

D.《門檻》——莫泊桑——法國

18.以下作品中，屬于“商婦”獨白的是()

A.《長干行》B.《井底引銀瓶》C.《登樓賦》D.《八聲甘州》

19.本文貫穿始終的論證方法是（）

A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法

20.《種樹郭橐駝傳》中“故不我若也”一句從語法上看屬于()

A.被動句B.判斷句C.賓語前置D.雙賓語句二、填空題(10題)21.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

22.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，__________。"

23.本文在整體構思上虛構了一個__________與__________對話的寓言故事。

24.“__________，將軍不戰空臨邊。”

25.魯迅稱《史記》為：“史家之__________，無韻之__________。”

26.馮夢龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我國古代白話短篇小說的最高成就。

27.《九歌》是屈原根據戰國時期楚地民間的___________加工而成的組詩，共___________首。

28.巴金的小說《家》、《＿＿》、《秋》合稱《＿＿》。

29.孔子名丘，字________。

30.辛棄疾《水龍吟》詞："落日樓頭，斷鴻聲里，___________."

三、判斷題(5題)31.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

32.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

33.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

34.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

35.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

四、文言文閱讀(3題)36.閱讀曹操《短歌行》(其一)片段，回答下列各小題：

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現代漢語，并說明這幾句詩中的典故。

37.這段文字的中心論點是什么?概括這段文字的論證方法。

38.文中的“共叔段”表現出的性格特征是（）

A．貪得無厭，狂妄愚蠢

B．偏狹昏聵，巧取豪奪

C．幼稚天真，自以為是

D．兇殘暴厲，巧取豪奪

五、現代文閱讀(3題)39.閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答小題。

黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而

增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經走了四五步，我忽然

掉轉頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中的一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下

子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂

的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給

她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳墓。

這段文字敘述的中心內容是什么?

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40.從這段文字中可以看出主人公的苦惱是什么?

41.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答下列小題：

那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創了圣誕節饋贈禮物的風俗，他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的，他們就是麥琪。

文中“麥琪”的含義是什么?

六、作文(1題)42.生命是短暫的，如何將生命過得有意義？寫一篇論述文，談談你的看法。

參考答案

1.A

2.B

3.B

4.D

5.C

6.B

7.A

8.A解析：本題要求考生準確掌握《秋水》中兩個人物所代表的觀點。

《秋水》是道家代表人物莊子的作品，考生如果不從課文里具體人物的對話出發，僅僅從作者自身的思想猜測，很容易選擇C項和D項。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見北海若對“自多”的態度是反對而非贊成，因此正確的選項是A項。

9.A

10.C

11.D

12.BB項應譯為：那誰說不是這樣呢?“其”作為語氣助詞，加強了反問語氣。

13.D我們所學的曹操的?短歌行?中大量成句來自?詩經?

14.C

15.B

16.D

17.A《麥琪的禮物》的作者歐.亨利的國別應為美國;《米龍老爹》的作者是法國的莫泊桑;《門檻》的作者是俄國的屠格涅夫。

18.A

19.D

20.C“故不我若也”，在否定句中，代詞作賓語，位于動詞前，正常語序為“故不若我也”。所以這句話從語法上看屬于賓語前置。

21.田園詩田園詩

22.古道西風瘦馬

23.河伯、北海若

24.和戎詔下十五年

25.絕唱;《離騷》

26.喻世明言

27.祭神樂歌十一;

28.春激流三部曲春激流三部曲

29.仲尼

30.江南游子江南游子

31.Y

32.Y

33.Y

34.N

35.N36.高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待)，才能使天下人心都歸向我。

作者用周公禮賢下士的典故，表示自己要像周公那樣，招攬人才。

37.本段文字的中心論點是驅逐客卿是損傷自己資助敵國的錯誤做法。對比論證、類比論證。

38.標準答案：A

39.故宅門內昏暗的燈光和愛爾克姐姐點的燈光。40.他的苦惱是經歷了喪子之痛，卻找不到訴說苦惱的對象，最后只好把一腔苦惱講給自己的小馬聽。

41.原意是為基督誕生而來送禮的三位賢人。作品中用來比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。原意是為基督誕生而來送禮的三位賢人。作品中用來比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。

42.種下心靈之樹生命是一條長河，水波滔滔，激流勇進;生命是一片曠野，清泉噴涌，綠色蔓延;生命是一座高山，花繁葉茂，靜水深流。生命是一座寶藏，寶藏里有應有盡有的珍寶，等待人們去開墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛，我們是要在天空飛舞，還是掉落地上變成垃圾?有的人把時間花在閱讀上，因為他想收獲才智;有的人把時間花在思考中，因為他想收獲力量。我們栽種下了自己的心靈之樹，花時間做有意義的事情，樹木就會慢慢地茁壯成長，最終成為參天大樹。如果我們不幸失去了一條腿，會不會停滯前進的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛，會不會迷失前進的方向?如果我們失去了雙手，還能不能有力量托起明天的希望?而，如果當一個人同時失去一條腿，一只眼睛和雙手，他卻堅強地生活著，用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強者，他家境貧窮，在正值壯年時卻意外失去了一雙手和一條腿，又在后來的摸索與學習中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而，生活沒有打敗他，他靠著樂觀和毅力不斷學習創作，在學業和藝術上取得了雙收。謝坤山經常笑著說：“我不會去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么。”這種精神感動了千千萬萬的中國人。花時間做有意義的事情吧，人的潛力無限，心有多寬，世界就有多大，世界大了，我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉，撐起生命的藍天。最殘酷的并不是身體的缺陷，而是心靈的障礙。心有多窄，同時世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務正業，整日斗毆，游手好閑，低俗地享樂虛度光陰。當光陰被擲入了無底深淵，再不復返時，才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因為心理上的挫折而染上了毒癮，將自己獻身給了致命藥物，墮入惡性循環，不僅崩裂了