軍事理論筆記01、問：國防的含義是什么？答：國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一領土完整和安全，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。02、問：國防的基本類型有哪些？答：擴張行、自衛行、聯盟行、中立行。03、問：國防與國家是什么關系？答：（一）國防是隨國家的產生而產生的；（二）國防是為國家利益服務的；（三）國家的性質、制度、政策決定著國防建設。04、問：現代國防的基本特性有哪些？答：（一）現代國防是國家綜合國力的體現；（二）現代國防既是一種國家行為又是一種國際行為；（三）現代國防具有多層次性。05、問：如何認識國防的地位和作用？答：（一）國防是國家安全的重要保障；（二）國防是國家獨立自主的前提；（三）國防是國家繁榮發展的重要條件。06、問：國防史的啟示有哪些？答：（一）經濟發展是國防強大的基礎；（二）政治開明是國防鞏固的根本；（三）國家的統一和民族的團結實國防強大的關鍵。07、問：什么是國防法規，其主要特性是什么？答：國防法規是調整國防和武裝力量建設領域各種社會關系的法律法規的總合。國防法規具有法律的一般特性：（鮮明的階級行；高度的權威性；嚴格的強制性；普遍的適應性；相對的穩定性。）國防法規還具有區別于其他法規的特殊性質：（調整對象的軍事性；公開程度的有限性；司法使用的優先性；處罰措施的嚴厲行。）08、問：我國的國防法規體系主要有哪些層次構成？答：按立法權限：四大層次（法律，法規，規章，地方性法規。）按調整領域：十六門類（國防基本法，國防組織法，兵役法，軍事管理法，軍事刑法，軍事訴訟法，國防經濟法，國防科技工業法，國防動員法，國防教育法，軍人權益保護法，軍事設施保護法，特別行政區駐軍法，緊急狀態法，戰爭法，對外軍事關系法。）09、問：公民的國防義務和權利主要有哪些？答：義務：（兵役義務；接受國防教育義務；保護國防設施義務；保守國防秘密義務；支持國家建設、協助軍事活動義務。）權利：（對國防建設提出建議的權利；對危害國防的行為進行制止或者監獄的權利；因國防建設和軍事活動在經濟上受到直接損失的，依照國家有關規定取得補償的權利。）10、問：怎樣理解國防義務和國防權利的關系？答：對立：權利與義務不同；統一：權利義務一致性、平等性、對等性；有時不統一，不對等。11、問：國防教育的目的是什么？答：（一）增強國防觀念；（二）掌握基本的國防知識；（三）學習必要的軍事技能；（四）激發愛國熱情。（五）自覺履行國防義務。12、問：我國實行什么樣的兵役制度？答：《兵役》法第二條規定：“中華人民共和國實行義務兵與志愿兵相結合，民兵與預備役相結合的兵役制度。”13、問：我國公民履行兵役義務的主要形式有哪些？答：服現役；服預備役；參加學生軍訓。14、問：中國人民解放軍的組成？答：1、現役部隊：陸軍、海軍、空軍、第二炮兵；2、預備役部隊：陸軍、海軍、空軍、兵種預備役部隊15、問：中國人民武裝警察部隊的組成？答：1、內衛部隊2、列入武警序列由公安部門管理的部隊：邊防部隊、消防部隊、警衛部隊3、列入武警序列受國務院有關業務部門和武警雙重領導的部隊：黃金部隊、水電部隊、交通部隊、森林部隊16、問：陸軍的戰略任務？答：1、抗敵軍事入侵2、在一定地區和方向上打贏局部戰爭3、維護國家和平統一和社會穩定17、問：陸、海、空軍各有那些兵種組成？答：陸軍：步兵、炮兵、裝甲兵、陸軍航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、電子對抗兵海軍：潛艇部隊、水面艦艇部隊、海軍航空兵、海軍岸防兵、海軍陸戰隊空軍：航空兵、地空導彈兵、高射炮兵、空降兵、雷達兵18、問：海、空和第二炮兵各自的使命？答：海軍：防御外敵海上入侵、收復敵占島嶼、保衛我國領海主權、維護祖國統一和海洋權益空軍：組織國土防空，奪取制空權，協同陸海軍作戰，保衛國家領土、領空、領海主權和國家利益，維護國家統一和安全，保障我國改革開放和經濟建設的順利進行第二炮兵：一是威懾，即平時遏制敵國可能對我國發動核戰爭和局部入侵，打破敵核訛詐，為我國的和平外交政策服務；戰時遏制常規戰爭升級為核戰爭。二是實戰，即在我國遭到核突襲時，根據需要，對敵實施堅決、及時、有效的核反擊，打擊敵國戰略目標；發揮戰役戰術常規導彈的突擊作用，贏得高技術條件下局部戰爭的勝利。19、問：《孫子兵法》的產生？答：1、農戰合一孕育的制勝智慧；2、剛柔結合造就的兵家性格20、問：《孫子兵法》的主要影響？答：（一）我國和世界上現存古書中最有價值、最有影響的古代第一兵書（二）是孫武革新進步的軍事思想結出的碩果具體影響：1、流芳久遠的兵學瑰寶；2、享譽世界的東方盛典；3、世人共尊的成功秘訣21、問：孫子兵法的科學價值？答：（一）鮮明的戰爭觀：重戰思想，慎戰思想（非利不動，非德不用，非危不戰；合于利而動，不和與利而止），備戰思想（二）“知己知彼，百戰不殆”的戰爭指導思想（三）運籌帷幄，廟算制勝（四）奇變虛實，詭道制勝（五）全爭全破，不戰而勝（六）文武相濟，富國強軍（七）五德兼備，選才任能22、問：孫子兵法的局限性？答：1、反映地主階級的烙印2、過分夸大主帥，唯心3、作戰局限性、片面性23、問：什么是國際戰略環境？答：國際戰略環境是一個時期內世界各主要國家（集團）在矛盾斗爭或合作共處中的全局狀況和總體趨勢。24、問：為什么說和平與發展仍是當今時代的主題？答：1、經濟全球化是當今世界最主要的發展趨勢2、主要大國之間沒有形成敵對關系3、發展經濟和科技是各國國家戰略的核心4、南北矛盾核心仍然是經濟發展問題5、民族宗教矛盾以及恐怖主義不大可能對總體趨緩的國際局勢造成根本性影響和破壞26、問：當今世界安全形勢的總體情況及原因是什么？答：當今世界安全形勢的總體情況是總體和平、局部動蕩。世界安全形勢的總體緩和是由以下幾個方面決定的：大國之間存在著廣泛的利益世界和平力量有了明顯的增長核武器的強大毀滅力遏制了世界大戰的爆發世界局部動蕩的主要原因在于：霸權主義極端民族主義國際恐怖主義27、問：中國提倡的新安全觀的主要內容及表述是什么？答：主要內容：新安全觀強調國家享有主權，國家主權包括國家的獨立權、管轄權、平等權、自衛權等，主權安全是國家安全的基本前提，是國家生存發展的基礎新安全觀強調國家的綜合安全，國家安全涉及政治、經濟、軍事、文化等多個領域，經濟安全成為國家綜合安全的核心新安全觀強調國家安全與國際安全緊密相連表述：營造共同安全是防止沖突和戰爭的可靠前提。應徹底拋棄冷戰思維，建立以互信、互利、平等、合作為核心的安全觀28、問：為什么說緩和是我國目前周邊安全環境的主流？答：1、大規模外敵入侵的軍事威脅已消除或減弱2、發展了同周邊國家的睦鄰友好關系3、建立了多邊的區域合作機制4、解決了歷史遺留的邊界問題29、問：日本對我國安全的威脅有那些？答：中日關系非常重要，友好互利是兩國關系發展的主流。但是，無論是從歷史的角度，還是從現實和發展的角度，日本對我國安全環境的威脅是無爭的事實。歷史問題：軍事發展問題日與我戰略利益矛盾日趨突出，將我列為主要潛在對手。在國家戰略上，日視我為亞太地區的主要對手在防衛戰略上，日視我為“不確定因素”和“潛在對手”制造中國威脅論軍事部署由北向西轉移干涉臺灣事務加強對我情報搜索擁有巨大的軍事實力，具備成為軍事大國的物質基礎右翼傾向嚴重，軍國主義根基雄厚政界右翼勢力大國民右翼情緒重社會右翼組織活動猖獗4、加強對我有爭議島嶼和海域的控制30、問：我國周邊工作的方向是什么？黨的十六大報告提出的我國周邊外交方針是什么？答：方向：營造一個和平、和諧、合作的周邊環境方針：與鄰為善，以鄰為伴31、問：討論我國周邊安全狀況？答：32、問：面臨的挑戰？答：一大隱患——日本二大癥結——印度、南沙三難選擇——談不攏、打不成、拖不起一個重點——中美關系一個熱點—1八、、八、、—朝鮮核問題(朝核問題是維系中國周邊安全的重要問題)一個難點——臺灣問題33、問：毛澤東軍事思想的科學含義是什么？答：毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產黨人關于中國革命戰爭、人民軍隊和國防建設問題的科學理論體系，是馬列主義的基本原理和中國革命戰爭和合新中國國防建設的具體實踐相結合的產物，是中國現代軍事實踐經驗的科學總結，是中國共產黨人集體智慧的結晶，是毛澤東思想的重要組成部分34、問：毛澤東軍事思想的形成和發展經歷了哪幾個階段？答：1、毛澤東軍事思想的產生(1921.7~1935.12)1．1從接受馬克思列寧主義關于暴力革命學說開始開始掌握和影響部分軍隊1．2實行“工農武裝割據”，開辟了一條以農村包圍城市的嶄新的革命道路1．3從“三灣改編”到“古田會議”，毛澤東突出并制定了一套較為完整的人民軍隊的建軍原則2、毛澤東軍事思想的形成2．1《中國革命戰爭的戰略問題》2．2《抗日游擊戰爭的戰略問題》2．3《論持久戰》3、毛澤東軍事思想的發展3．1提出著名的十大軍事原則3．2指明了軍隊現代化、正規化建設的方向3．3確立了發展“兩彈一星”的國防科技戰略3．4積極防御戰略思想有了新發展35、問：毛澤東軍事思想的主要內容包括哪幾個部分？答：1、無產階級的戰爭觀和方法論2、人民軍隊建設理論3、人民戰爭思想4、人民戰爭的戰略戰術5、國防建設36、問：毛澤東軍事思想的核心和理論基礎是什么？答：核心是人民戰爭思想，理論基礎是無產階級的戰爭觀和方法論37、問：靈活用兵的五項基本原則是什么？答：因時用兵、因地用兵、因敵用兵、因己用兵、因勢用兵38、問：貫穿新時期國防和軍隊建設思想全過程的“兩條主線”是什么？答：“打得贏”，“不變質”39、問：新時期國防和軍隊建設思想的精髓是什么？答：解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進40、問：江澤民關于軍隊建設的總要求是什么？答：“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”41、問：實現我軍質量建設的兩個根本轉變是什么？答：1、在軍事斗爭準備上，由應付一般條件下局部戰爭向打贏現代技術特別是高技術條件下局部戰爭轉變2、在軍隊建設上，由數量規模型向質量效能型、人力密集型向科技密集型轉變42、問：如何理解把培養和造就大批高素質軍事人才作為一項刻不容緩的戰略任務？答：1、提高人員素質是以劣勢裝備戰勝優勢裝備之敵的保證2、提高人員素質是現代高技術戰爭的客觀要求3、提高人員素質是改變我軍人員素質偏低現狀的需要4、要始終堅持把教育訓練擺在戰略地位5、必須把院校教育擺在優先發展的地位6、要大力開展科技練兵43、問：俄羅斯武裝力量由哪幾部分組成？答：俄羅斯武裝力量由陸軍、海軍、空軍三大軍種和戰略導彈兵、太空兵、空降兵三個獨立的兵種組成。44、問：俄羅斯的陸軍軍區和海軍艦隊？答：現有6個軍區，即莫斯科軍區、伏爾加河沿岸—烏拉爾軍區、列寧格勒軍區、遠東軍區、西伯利亞軍區和高加索軍區。共有四個艦隊：北方艦隊、波羅的海艦隊、太平洋艦隊、黑海艦隊。45、問：俄羅斯奉行的是什么軍事戰略？答：“現實遏制”戰略。46、問：俄羅斯現行軍事戰略的主要內容是什么？答：（一）以維護大國地位為戰略總目標確保國家主權、領土完整和邊境安全力守周邊勢力范圍（二）以美國為首的北約為主要作戰對手（三）奉行“威懾加實戰”的戰略方針（四）通過軍事改革完善武裝力量體系47、問：俄羅斯為什么要重新確定以美國為首的北約為主要作戰對手？答：1、北約東擴將惡化俄羅斯的地緣戰略環境北約東擴將削弱俄羅斯對歐洲安全事務的影響北約東擴將導致獨聯體進一步渙散55、問：我國高校軍訓的建立與發展？答：階段一：提出議案，確立軍訓階段二：狠抓民