2/2收集整理，僅供參考2022年北京市石景山區教育系統事業單位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是以讓學生學習和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.科技活動B.體育活動C.社會實踐活動D.學科活動【答案】：A2.（）是學校課外活動的主體部分,學校應高度重視，分科組織落實。A.體育活動B.社會實踐活動C.學科活動D.科技活動【答案】：C3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規定所需培養的人的身心素質，二是要規定所要培養的人的（）。A.質量規格B.社會價值C.發展方向D.發展速度【答案】：B4.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教學效能感B.教育機智C.教學反思D.教學監控能力【答案】：B5.正確反映教學與智育之間關系的命題是（）。A.教學是智育的唯一途徑B.智育是教學的次要任務C.智育是教學的唯一任務D.教學是智育的主要途徑【答案】：D6.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非常刻苦,她的學習動機是（）。A.自我提高內驅力B.認知內驅力C.附屬內驅力D.求知欲【答案】：C7.以其整體來體現教育目的和專業培養目標的是（）。A.教學計劃B.教學管理C.招生計劃D.就業管理【答案】：A8.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價C.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點D.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：D9.課堂情境結構包括班級規模的控制、課堂常規的建立和（）。A.教師的行為表現B.教室的布置C.學生座位的分配D.學生的學習方式【答案】：C10.教育史上，“產婆術”的提出者是（）。A.夸美紐斯B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：C11.我國最早的學校教育機構是（）。A.校B.學C.序D.庠【答案】：D12.（）表征是解決問題的關鍵。A.形象B.深層特征的C.知覺D.表面特征的【答案】：B13.在西方教育史上，第一次從職業道德的高度探討教師職業道德的是（）。A.維多思若B.蒙臺涅C.昆體良D.德謨克里特【答案】：C14.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.道德品質不能成為區分和體現人格差別的標準和尺度B.其內容具有時代性和階級性C.個人主觀努力是其形成和發展的內在動力D.道德實踐是其形成和發展的現實基礎【答案】：A15.我國社會主義教育目的的理論基礎是（）。A.關于人的發展的理想B.空想社會主義者關于人的全面發展理論C.馬克思主義關于人的全面發展學說D.人的各方面和諧發展的學說【答案】：C16.心理評估的對象是（）。A.學生的異常行為B.學生的心理特征和行為表現C.學生的心理狀態D.學生的異常心理【答案】：B17.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.桑代克B.加涅C.苛勒D.斯金納【答案】：C18.當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.準備律B.動機律C.練習律D.效果律【答案】：D19.下列關于性格的描述不正確的是（）。A.性格更多地受到后天環境的影響B.性格表現了人們對現實和周圍世界的態度C.性格的生理機制是在后天建立起來的條件反射系統D.性格沒有好壞之分【答案】：D20.主張教育的目的是“以感知覺為基礎發展心靈中的觀念；培養能自我管理的人”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.洛克【答案】：B21.個別教育是指（）。A.全體學生的教育B.學優生的個別教育C.后進生的個別教育D.中等生的個別教育【答案】：A22.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經歷（）四個主要階段。A.認知、操作分解、操作聯系和自動化B.操作分解、操作練習、操作聯系和自動化C.認知、操作分解、操作練習和操作聯系D.認知、操作練習、操作聯系和自動化【答案】：A23.只需要再現性思維，再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.結構良好問題B.一般領域問題C.專門領域問題D.常規問題【答案】：D24.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50％時，他們會（）。A.堅決選擇B.猶豫不決C.回避這項任務D.可能選擇【答案】：C25.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我認知B.自我體驗C.自我調控D.自我感覺【答案】：A26.（）是由英國學校德育家麥克費爾和他的同事所創的，形成于20世紀70年代。A.認知模式B.體諒模式C.價值澄清模式D.社會模仿模式【答案】：B27.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.定勢遷移的影響表現為促進和阻礙B.處于同一概括水平的經驗之間的相互影響是垂直遷移C.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發球自下而上的垂直遷移D.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發生實質性改變，只得到某種充實【答案】：B28.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.內容效度C.假象效度D.構想效度【答案】：C29.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.內容固定B.學生固定C.分組教學D.教師固定【答案】：C30.根據遷移內容的不同可將遷移劃分為（）。A.自遷移、近遷移和遠遷移B.正遷移和負遷移C.一般遷移和特殊遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：C31.創造性思維的特點不包括（）。A.批判性B.流暢性C.變通性D.獨創性【答案】：A32.制定教學計劃的前提是（）。A.教學反思B.教學環節C.培養目標和規格D.課程設置【答案】：C33.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是（）。A.構造主義心理學B.格式塔心理學C.行為主義D.機能主義心理學【答案】：B34.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的能力B.教師的體質C.教師的素養D.教師的年齡【答案】：C35.表征性獎勵的理論根據是（）。A.認知原理B.觀察學習原理C.強化原理D.人本原理【答案】：C36.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教育事業的整體利益和教師個人利益的關系B.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系C.正確處理教育事業的長期利益和教師短期利益之間的關系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系【答案】：A37.人將出現在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。A.遺忘B.壓抑C.幻想D.否認【答案】：B38.狼孩現象主要是由（）因素造成的。A.先天B.狼奶C.后天D.遺傳【答案】：C39.現代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。A.學校B.學生C.教師D.教育內容【答案】：B40.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性B.信度的重要性大于效度C.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料D.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.計劃策略B.復述策略C.監控策略D.調節策略【答案】：ACD42.校園文化的呈現形態主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態B.“直接”形態C.“顯形”形態D.“隱形”形態【答案】：CD43.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.社會誠信建設B.商務誠信建設C.司法公信建設D.政務誠信建設【答案】：ABCD44.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.小曉在困難的時候獲得大家幫助，感動地哭了B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC45.遵守職業道德規范主要靠（）。A.通過社會輿論監督實現B.通過自我控制、約束實現C.通過法律的手段強制實現D.提高自身職業道德修養實現【答案】：ABD46.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.對本職業深厚的道德情感B.誨人不倦、為人師表等職業道德品質C.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志D.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心【答案】：ABCD47.導致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.學校管理不當C.社會地位不高D.工作繁重【答案】：ABCD48.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.社會主義道德中國化的產物B.體現社會主義道德的根本宗旨C.實現人生價值的唯一途徑D.社會主義的宗旨【答案】：ABD49.職業道德行為修養的內容包括（）和職業道德自育。A.職業道德規范B.職業道德知識C.職業道德實踐D.職業道德品質【答案】：ABD50.提高就業質量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.擴大中等收入群體B.增加低收入者收入C.取締非法收入D.調節過高收入【答案】：ABCD51.以人為本充分反映了中國共產黨（）的共同價值指向，是黨的執政理念的最高概括。A.人類社會發展規律B.建黨規律C.社會主義建設規律D.執政規律【答案】：ACD52.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起B.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發點的思想C.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求【答案】：ABC53.孔子一生從事教育事業，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學，不恥下問B.項出自老子《道德經》。C.學而不厭，誨人不倦D.學而時習之E.大音稀聲，大象無形【答案】：ACD54.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.增強大局意識B.從細微處嚴格要求自己C.富有奉獻精神D.不得以權謀私【答案】：ABCD55.專業屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.他律性與發展性D.服務性與倫理性E.教育性與組織性【答案】：ABDE56.以下關于職業道德的說法正確的是（）。A.職業道德與特定職業活動的特點相適應B.職業道德是社會一般道德要求在職業生活中的體現C.每一種職業都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業道德區別于其他社會道德樣式及各種職業道德相互區別的個性特征D.職業道德是職業生活對人們的客觀要求和人們對職業關系的主觀認識的統一【答案】：ABCD57.社會主義公民道德建設的主要范疇（）。A.社會公德B.職業道德C.家庭美德D.公民道德基本道德規范【答案】：ABCD58.下列關于職業責任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業責任一般為社會所公認B.職業責任具有明確的規定性和紀律的強制性C.員工的職業責任是社會責任的重要組成部分D.員工履行職業責任與取得物質利益密切相關【答案】：AB59.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.鞏固性B.直觀性C.可辨別性D.可利用性【答案】：ACD60.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.坑蒙拐騙B.價格合適C.缺斤少兩D.制假售假【答案】：ACD61.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立正確的人生價值觀B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.建立良好的人際關系氛圍D.樹立尊師重教的良好風氣【答案】：BC62.下列