2/2收集整理，僅供參考2022年佛山市順德區(qū)公辦中小學(xué)招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.討論法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：A2.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關(guān)注情境階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D3.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.綜合目標(biāo)B.應(yīng)用C.評價(jià)目標(biāo)D.知識【答案】：C4.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校內(nèi)合作B.校際合作C.教師與專家的合作D.課題研究【答案】：D5.（）指個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.問題檢驗(yàn)B.發(fā)現(xiàn)問題C.理解問題D.問題解決【答案】：D6.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.實(shí)踐性知識C.條件性知識D.經(jīng)驗(yàn)性知識【答案】：B7.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.自我表露B.提問C.簡述語意D.澄清【答案】：A8.（）是課外、校外活動的主體。A.班干部B.學(xué)生個人C.學(xué)生集體D.學(xué)生集體和個人【答案】：D9.教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。A.情感關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.倫理關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D10.記憶技能屬于（）。A.操作技能B.心智技能C.一般技能D.運(yùn)動技能【答案】：B11.（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。A.組合律B.強(qiáng)度律C.差異律D.活動律【答案】：A12.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A.調(diào)節(jié)性B.理解性C.感知性D.計(jì)劃性【答案】：B13.下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是（）。A.見風(fēng)流淚B.睹物思人C.談梅生津D.望而生畏【答案】：C14.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際交往B.人際互動C.親和行為D.人際溝通【答案】：A15.（）是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.教學(xué)B.上課C.教育D.智育【答案】：B16.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用B.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用C.導(dǎo)向、激勵和評價(jià)作用D.激勵、評價(jià)和統(tǒng)一作用【答案】：C17.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.語義記憶B.陳述性記憶C.情景記憶D.程序性記憶【答案】：C18.下列屬于社會文化的是（）。A.企業(yè)文化B.民族文化C.學(xué)校文化D.制度文化【答案】：B19.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A.具體運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.前運(yùn)算階段【答案】：A20.我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即項(xiàng)目B.課程即經(jīng)驗(yàn)C.課程即知識D.課程即活動【答案】：C21.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.恩格爾B.凱恩斯C.舒爾茨D.托賓【答案】：C22.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展B.搞好班級教育工作C.組織建立良好的班集體D.了解和研究學(xué)生【答案】：C23.對認(rèn)知的認(rèn)知，即個體對認(rèn)知活動的自我意識與調(diào)節(jié)是指（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知C.元認(rèn)知計(jì)劃D.元認(rèn)知控制【答案】：B24.個體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。（）A.人格能力B.身體心理C.智力因素非智力因素D.個體社會化個體個性化【答案】：B25.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.橫向遷移【答案】：D26.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要D.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：D27.通過排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：D28.我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于（）。A.唐代B.殷、周時期C.明代D.秦代【答案】：B29.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A.外部動機(jī)B.輔助動機(jī)C.主導(dǎo)動機(jī)D.內(nèi)部動機(jī)【答案】：D30.個案研究法屬于（）。A.定性研究方法B.質(zhì)的研究法C.描述研究法D.定量研究方法【答案】：A31.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是（)A.實(shí)‘驗(yàn)課程B.綜合課程C.學(xué)科課程D.活動課程【答案】：C32.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.封閉性團(tuán)體B.治療性團(tuán)體C.發(fā)展性團(tuán)體D.同質(zhì)性團(tuán)體【答案】：C33.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1906年B.1904年C.1902年D.1912年【答案】：A34.與結(jié)構(gòu)主義課程理論相對立一種課程論是（）。A.要素主義課程論B.活動課程論C.永恒主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】：B35.教師鼓勵學(xué)生要克服和戰(zhàn)勝重重困難，別懼怕困難，這是指意志的（）。A.果斷性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.自覺性【答案】：B36.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A.20世紀(jì)90年代起B(yǎng).20世紀(jì)60年代至70年代末C.20世紀(jì)80年代以后D.20世紀(jì)20年代至50年代【答案】：B37.責(zé)任感、義務(wù)感屬于（）。A.熱情B.美感C.道德感D.理智感【答案】：C38.班級組織能夠?yàn)榘嗉壋蓡T提供發(fā)展的機(jī)會,這說明班級具有（）功能。A.診斷B.社會化C.校正D.促進(jìn)發(fā)展【答案】：D39.歷史上流傳的“狼孩”的故事，說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。A.不起作用B.不起決定作用C.決定人的發(fā)展方向D.起決定作用【答案】：B40.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.114B.116C.24D.36【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.研究教師道德意識現(xiàn)象B.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系C.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。D.研究教師道德實(shí)踐活動的特點(diǎn)和規(guī)律【答案】：ABCD42.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計(jì)劃和安排C.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享D.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價(jià)和反饋【答案】：ABD43.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.堅(jiān)持一個中心兩個基本點(diǎn)B.立足基本國情C.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)D.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力【答案】：ABCD44.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】：ABC45.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.持之以恒D.動之以情【答案】：ABCD46.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.社會心理B.個體心理C.意識與無意識D.個體心理與行為【答案】：ABCD47.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。E.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE48.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自尊的需要B.歸屬和愛的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD49.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：CD50.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.尊重同事隱私B.替同事著想，給同事方便C.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)D.寬容諒解【答案】：ABCD51.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：CD52.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.講究批評藝術(shù)D.學(xué)會批評【答案】：ACD53.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD54.廣義的課程評價(jià)涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)B.對課程方案制訂結(jié)果的評價(jià)C.對課程設(shè)置的評價(jià)D.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)E.對課程方案制定過程的評價(jià)【答案】：ABDE55.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗(yàn)B.替代經(jīng)驗(yàn)C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：ABCD56.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.外在性B.實(shí)在性C.中介性D.被動性【答案】：ABCD57.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。E.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE58.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.發(fā)展于封建社會B.形成于奴隸社會C.形成于資本主義到社會主義過渡時期D.萌芽于原始社會【答案】：ABD59.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦B.嚴(yán)格要求自己C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】：AD60.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)盡量簡潔C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE61.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.促進(jìn)師生和諧的文化B.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ACD62.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.維護(hù)工作秩序B.善待本職工作C.遵守工作紀(jì)律D.