跟班學習個人工作總結

跟班學習個人工作總結

總結是對過去肯定時期的工作、學習或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是我細心整理的跟班學習個人工作總結，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

跟班學習個人工作總結1

根據縣政府辦支配，我有幸到工信委工業園區科跟班學習。學習期間，我在縣委組織部和市、縣工信委領導的關懷指導下，時刻牢記這次跟班學習的目的和要求，扎實工作，主動求教，留心觀看，仔細思索，各方面都有新的進步。現就自己跟班學習期間的狀況總結如下。

一、遵章守紀，勤奮工作

自今年8月7日到工信委報到以來，我堅持克服路程遠，小孩未滿哺乳期等困難，努力做到按時上下班，仔細根據市民政工信委領導支配，快速熟識市工信委辦公室相關業務，嚴格遵守市工信委各項規章制度，扎實做好領導支配的來客接待、電話接聽、上傳下達、會議支配，后勤服務等工作，樂觀參與辦公室信息調研和文稿起草工作，準時做好領導交辦的`其他臨時性工作。跟班學習期間，先后參加會議籌備工作7次，來客接待服務21次，參加工作調研2次，擬寫文稿13篇。為完成各項工作任務，累記加班150余小時。

二、虛心求教，加強聯系

我主動到市工信委各處室訪問，快速熟識、熟悉了機關絕大多數干部職工，常常關心他們打掃衛生，端茶倒水，有效融洽了與各位領導和同志們的關系。仔細閱讀市工信委各類文件資料，并結合工作實際，虛心地向他們請教，樂觀與他們探討工作中的有關問題，不斷總結提高自己的工作力量。同時樂觀向我們縣工信委領導匯報我的學習工作狀況，爭取了工信委領導的重視和支持。在縣工信委領導的支配指導下，由我出面邀請市工信委有關領導來我工信委視察指導了工作，獵取了很多好的建設性的指導看法。每當縣工信委領導到市工信委開會或辦事，我都主動做好聯系服務工作，促進了縣工信委與市工信委的溝通，加強了上下級之間溝通和聯系。

三、留心觀看，勤于思索

工作中，我非常留意發覺和學習市工信委的先進閱歷和勝利做法。其中有四點使我映象最深刻：

一是機制健全。市民政工信委每項工作都有領導分管，專人負責，并明確了相應的崗位職責和工作機制，建立和落實了會議制度、廉政考評制度、處室和個人考核制度，水電、平安保衛和衛生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學合理，相互連接的工作機制，確保了事事有人管，人人有事干，工作高效，隊伍純結，機關和諧。

二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動將工作放在傳統民政向現代民政轉變的歷史背景下去定位，放在黨委政府的中心工作中去定位，放在經濟社會進展大工信委中去定位，放在全面構建社會主義和諧社會的歷史進程中去定位。緊密結合自身職能職責，既做好辦文辦會、端茶送水、迎來送往等日常事務性工作，更注意服務、調研、參謀職能作用的發揮，突出政務服務的前瞻性，調查討論的主動性、信息研判的準時性、獻計獻策的實效性。準時發覺新狀況，提出新問題，探究新思路，討論新方法，從而不斷開創了工作新工信委面。

跟班學習個人工作總結2

依據縣委組織部支配，作為一名新錄入的公務員，我于20xx年三月到信訪局開頭了為期六個月的信訪跟班學習，信訪跟班學習個人工作總結。現就這三個月的工作狀況向組織部領導做一下匯報:

一、信訪跟班的主要工作

依據信訪局領導的支配，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對國家政策、法律法規等相關學問了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當時，我感到自卑、無助，埋怨自己對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自己是否真的能夠勝任信訪接待這份艱難的工作。值得慶幸的是在各位領導、同事對我無私的關心和光懷下，使我漸漸的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關政策解釋。在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到仔細聽取群眾訴求，依據不憐憫況，合理分流，對于群眾反映的問題，的確有道理、有政策依據的，依據屬地管理，誰主管誰負責的原則，交辦到相關單位限期處理；對于那些沒有合理訴求的或者臨時沒有政策依據的，急躁細致的做好思想工作，化解心結，穩定心情確保不越級上訪、重訪；對于那些生活的確有困難的上訪者，依據實際狀況為其解決肯定的生活問題。的確做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。截止至5月份，本人共參加受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農村的土地糾紛。

二、信訪跟班的主要收獲

1、獲得了學習和充實自我的機會。信訪部門是熬煉人的地方，信訪局的領導和同事斗很優秀，跟班學習三個多月來，我在他們身上看到了許多優良的品質，同時也學到了許多，譬如，愛崗敬業、刻苦努力、講究工作方法等等，工作總結《信訪跟班學習個人工作總結》。除此之外，由于工作性質的需要，信訪接待過程中，必需要求接訪人對于國家的政策、法律做到精確?????、全面、細致的把握，所以在通過接待、解決上訪和自身不斷的學習，本人對于國家政策、法律的認知和了解上有了很大的進步。2、端正了工作態度、提高了思想覺悟。在信訪局工作，我深刻的熟悉到了，良好的工作態度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關工作人員，首先要嚴格要求自己，端正工作態度，以高度的責任心和榮譽感做好人民群眾工作；其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內心樹立全心全意為人民服務的宗旨，真正做到情為民所系，權為民所用、利為民所謀。3、更加了解了基層工作。通過接待來訪群眾，本人發覺沖突糾紛相對集中，以農業為主的鄉鎮主要設計土地糾紛、糧食直補、農村干部、農夫生活困難等問題；城鄉結合部分主要涉及征地補償問題、規劃區違章建筑問題；城內主要反映環境污染、改制企業分流人員生活問題。這些狀況份的把握對于今后從事基層工作必定會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的困難性，有時候一件信訪大事的處理，要經過反復的協調，最終才能牽強達成共識，并且還不能確定今后一方不會消失反悔的狀況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參與工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰，在今后的工作中我會做好充分的思想預備，邊工作，邊學習，在實踐中提升基層工作的力量，更好的為人民服務。

三、跟班學習存在的不足

1、工作思路不夠開放，缺乏制造性思維。在工作過程中過于追求循規蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。2、業務還是沒有足夠熟識。雖然在信訪接待上有了肯定的進步，但是還是有許多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。3、接訪、處訪的態度有待進一步改善。雖然平常接訪都能做到急躁、細致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自己的處訪心情，特殊是對于那些反復說教無用的上訪者，有時候會消失一些言語上的'失誤。

四、今后的努力方向

1、進一步加強政策、理論學習，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，面對日益簡單、多元化的沖突糾紛，就必需要有把握全局、擅長謀劃的力量。要擅長把信訪工作放在全縣工作的大局來考慮，放在改革進展穩定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就必需要加強學習，要適應形式的進展變化，只有不斷加強學習，更新觀念，轉變思路，敢于實踐，才能解決好信訪工作中遇到的新問題。2、進一步改善接訪、處訪態度。強化執政為民的宗旨觀念，堅固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。仔細、細致的聽取上訪者的訴求，樂觀主動的為其解決實際問題。回顧過去三個多月的信訪學習工作，在此期間，的確有太多的愁悶、太多的不適應，而現在，我已習慣了角色的轉變，變得成熟起來，這與領導的關懷、關心，與同事的鼓舞、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我肯定會連續發揚信訪人克己奉公的精神，更加努力學習，不斷完善自我，充實自我。

跟班學習個人工作總結3

經各自單位和縣委辦的推舉，在去年梅花初綻的孟冬季節，我有幸來到州委辦公室跟班學習。光陰荏苒，半年的學習時間稍縱即逝。回顧半年的工作和學習，自己頗感身心獲益、文筆增華。文件收發、文稿草擬、資料收集、聽會記錄、錄音整理。到處彰顯了嚴謹規范的辦公室文化魅力。經過六個月的工作和學習，自己在思想素養、工作力量、業務水公平方面有了較大提升，現將我在州委辦跟班學習狀況總結如下：

一、增加了政治意識和大局意識。在跟班學習中，科室領導在文稿起草上都是站在全州的角度來，確保文稿具備劇烈的政治意識和大局意識。在文書科，每天都要接收處理大量的文件，內容多、范圍廣，政治性和政策性都很強。文書科的領導和同事具有劇烈的大局意識和敏銳的政治意識，他們每辦一件事、每處理一個文件都留意站在全局的高度來把握，結合州情，從關系全州經濟進展和社會穩定的大局來考慮，反復推敲，認真琢磨。特殊是在校對文稿、發文等方面，他們表現出了很強的駕駛力量和處理技巧。通過學習，我充分熟悉到，作為一名基層法院工作人員，我肯定要了解全縣現狀，不斷開闊視野，增加大局意識和全局意識，站在全縣的`高度分析推斷問題，牢記使命，使工作在弘揚法院文化、服務全縣進展大局中發揮更大作用。

二、增加了服務意識和奉獻精神。《論語》有言“君子惠而不費，勞而不怨”。在跟班學習中，秘書二科和文書科的領導任勞任怨、無私奉獻的精神對我感受很深。州委辦公室的工作比我想象中要累得多、苦得多，由于工作量大，大部分時間都在辦公室度過，常常處于緊急狀態，晚上加班也是家常便飯。與其他部門相比，他們工資不多、待遇不高，而付出的心血和汗水卻要多得多，但是他們不計個人得失，在自己的崗位上辛勤工作，無私奉獻，讓人高山仰止。通過跟班學習，經受周邊領導和同事們潛移默化的熏陶，我的服務意識和奉獻精神明顯增加。對于剛參與工作的我來說，現在正是加強學習、提升力量的好時候，在以后的工作中要向秘書科的領導們學習，增加服務意識和奉獻精神，把每一次艱難的任務當成熬煉自己的機會，扎扎實實做好每項工作。

三、強化了責任意識和擔當力量。細節打算成敗，態度打算一切。在學習期間，我深深感受到辦公室嚴謹的工作態度，感受到工作中細節的重要性，感受到要把握細節就必需有責任意識和擔當力量。秘書二科的每一份材料都要經過嚴格的把關，猶記得報到當日，楊曉輝科長說過的一句話——“文章不是寫出來的，是改出來的。”誠然，“千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑”，有時候一個材料會改到十遍以上，確保每一句話、每一個字、每一個標點都精確?????無誤，甚至打印之后還會逐份檢查頁碼是否有誤、墨跡是否清楚，讓我真正感受到了，做了不等于做到，不僅要做到還要做到最好。在辦公室做好工作必需具備劇烈的責任意識，要敢于“擔當身前事，何計身后評”。在以后的工作中，我要進一步強化責任意識，戒驕戒躁，從嚴從細，一步一個腳印，做好工作的每一個環節，確保無差錯。

四、提升了學習水平和素養力量。州委辦公室管理科學規范、工作人員素養高、力量強。例如：在公文辦理上，流程嚴謹，審核嚴格，層層把關，確保了辦文的高水平和高質量。雖然自己在學習和工作方面還有許多需要改進的地方，深感力量不足、壓力重大。但是我始終在努力提高自身素養和力量，變壓力為動力，通過將自身存在的差距作為學習的動力，能更好地適應工作要求。在學習方法上，我時刻注意在對比中找差距，切實訂正了以往錯誤的觀念和低效的方法，

保證自己知行合一、學以致用，而且樂觀擅長向其他同事溝通學習心得，共同提高工作成效，更好地為工作大局服務。

總之，六個月的跟班學習，是對我自己才能的再鍛造、再考驗，目標的再明確再定位，意志的再磨練、再堅決，工作的再深化、再熟悉。短暫而珍貴的六個月學習，讓我拓寬了視野，開闊了眼界；豐富了閱歷，增長了見識；熬煉了才能，提高了本事。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。

跟班學習個人工作總結4

光陰似箭，歲月如梭。六個月的跟班學習時間稍縱即逝。暮然回首，感受良多，體會頗深。在市委辦跟班學習，總感覺工作雖忙但有節奏，節奏雖快但有節拍，壓力雖大但有動力。回顧這段歷程，感受頗多，現將跟班學習心得匯報如下：

一、學習狀況

依據支配，六個月的學習主要在第一秘書科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作細致入微、尋根問底、不容失誤。對此，我往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。盡管工作中存在許多困難，但我并不氣餒、不畏懼，敢于知難而進，勇于開拓進取，勤于苦學苦練。

一是勤于學習，努力把生疏的業務做嫻熟。對自己接手不熟識的工作，主動向科室領導請教，吸取他們在這方面工作中的勝利閱歷。同時，充分利用網絡媒體、報刊書籍積累業務學問，提高辦事力量。期間，完成了全縣近年來流淌黨員管理工作總結及相關4大調研課題的調研報告撰寫工作;協同完成了進展黨員狀況通報、黨報黨刊征訂等4個文件的起草、修改完善工作;完成了農村及機關黨建工作手冊的審核、校對及修改工作;協同對消退空白黨員村組、村級活動場所建設2個責任書及一體兩會考核方法等材料進行起草和修訂。

二是嚴厲?仔細，努力把簡潔的工作做完善。組織部事情無小事，其自身工作的嚴厲?性和特別性，打算萬事要嚴厲?仔細，簡潔的事情不能草率做。期間，我始終嚴格要求自己，提示自己簡潔的`事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開民主生活會請示的辦復、會后材料收集工作后，便對收到的文件、材料進行逐一登記，對各收到文件辦理、召開會議時間、會后材料報送等有關狀況進行備注，以便為領導供應準時精確?????的信息，把握整個工作的動態。目前，共完成了38個單位民主生活會請示的辦復工作，收集財政局等5個單位的會后材料。同時，樂觀擔當對各部門相關工作任務的督促、催報及一些基礎數據收集整理上報等工作;協同對一體兩會現場推動會相關材料進行修改完善。三是持之以恒，努力把平凡的事情做精彩。轉換角色，做“主”不做“客”，主動擔當起來電來訪接待、文件材料收發傳送、文稿打印校對及衛生保潔等工作事務，服務好領導、服務好同事、服務好來訪者。同時，承左不忘右，聯上不斷下。在完成科室工作之余，樂觀到各科室、中心學習，做一些力所能及的事情，了解一些工作內容，把握一些部門學問;主動分擔鄉上的部分工作，減輕接手業務人員的工作壓力，重點完成了黨員信息系統數據庫的錄入整理工作。做到了學習與工作兩不務、兩促進，雙豐收。

二、幾點體會

一個月來，工作千頭萬緒，感受千言萬語。總結起來，對組織部的工作主要有以下三點體會：

一是工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍。晝夜未眠，馬不停蹄;一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把勞碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會落伍;要挑燈夜戰苦練，才不會掉隊。這里工作雖忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，干部不遺余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不亂。

二是任務雖重而有變化，變化雖快但有旋律。工作任務多為時間緊、任務重的工作，同時沒有固定性。可謂日日有變化，月月有創新。但萬變不離其宗、創新不離主題。始終根據“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促進展”的要求，虛工實做，樂觀探究務虛與務實完善結合的突破口。

三是要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。工作級級要求高、層層把關嚴，力求精益求精。各項工作都富有挑戰性，能充分調動干部職工的主觀能動性，展現各自才華，煉就過硬本事。

三、存在不足

一是比有差距。與組織部各位領導干部相比，業務力量、寫作水平及為人處世等還有差距。

二是查有不足。縱橫相比、仔細反思，覺得自己工作存在肯定局限性，時間觀念不夠強、創新方法不夠多。

三是力有所限。對部分工作心有余而力不足，自己竭盡全力、費盡心血還是難以達到要求，間或會有一種“江郎才盡”之感。

四、下步準備

一是學會換位思索。立足鄉情實際，努力排解種種客觀因素，按時、按質、按量完成各項工作任務。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來端詳，做到工作不延誤、不推諉。

二是學會縱橫比較。樹立趕、學、比、超的意識，與各鄉鎮比工作、比業績;與上級同志比學習、比力量。從而進一步完善自己、熬煉自己。

三是學會自我反省。仔細對自己進行反省反思，樂觀開展自我批判，勇于挑戰自己，努力戰勝自己。堅決克服自身存在的問題和不足，使自己日趨成熟，處世老煉。

總之，一個月的跟班學習，是對我自己才能的再鍛造再考驗;目標的再明確再定位;意志的再磨練再堅決;工作的再深化再熟悉。時間雖然短暫，但如碟入繁花，鳥入叢林;芳香不斷，新穎層出。讓我拓寬了視野，開闊了眼界;豐富了閱歷，增長了見識;熬煉了才能，提高了本事。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。

跟班學習個人工作總結5

在組織部組織科跟班期間，我特別珍惜這來之不易的學習機會，本著“在干中學，在學中提高”的目的，仔細學習、踏實工作。回顧這段時間的學習經受，我感受頗深，獲得熬煉，深受啟發，明確差距，發覺不足，讓我更有目標，更明確前行的方向。

（一）紀律成了習慣，完成任務就是必定。

在我的熟悉中，組織部作為全縣黨建工作中心，各項制度嚴格究竟，條條框框多到數不清。來到組織部，我發覺了這樣的現象：沒有老一套考勤，墻上也沒有懸掛太多的工作制度，但是每天早晨，干部職工都會不約而同地提前來到辦公室，下班時幾乎都是延時下班。在村委會覺得時間過得很慢，一上午要看好幾次時間才能到點下班，在這里總感覺時間不夠用，一天材料還沒收集全，信息沒完善，就到下班時間；而且到了下班時間，各科室人員依舊在工作，加班加點已成了組織部的“家常便飯”。不管工作任務是繁重還是輕松，不論安排給誰，大家都會以高標準、快速度去完成，做到今日事今日畢，不用條條框框也做到自我約束。

（二）嚴要求不等于冷漠，細心指導方能提高工作水平。

剛接到跟班學習的通知時，自己感到有些緊急，不知道能否在生活、工作上融入部里的工作生活中。能否與大家相處融洽？能否圓滿完成任務……但到了組織部，我心里緊急的一掃而空，組織科同志熱忱的笑臉打消我的緊急。

在進行草擬基礎公文時，我的幾篇“大作”幾乎被全文“槍斃”，我覺得特別難為情，但科長卻很隨和的.鼓舞我說：“不要緊的，正常狀況每一篇文章，每一個文件都是要經過千錘百煉，經過多次反復核查校對才能發出去的”。我感受最深的就是組工干部的嚴謹細致作風，哪怕是一篇信息里一個細小的環節，他們都要反復核實、認真核對。記得一次在擬發文件時，轉發上級文件，所以就簡潔做了套頭請領導審核，但是當我拿回批閱稿后，瞬間尷尬了，從標點符號到措詞造句都被標注了修改看法和具體的更正。我仔細反省自己，熟悉到工作嚴謹的重要性。組織部每一位干部職工都是最好的老師，以嚴謹的工作作風，熱忱的關心態度，指導每一個來學習的人，以踏實敬業的精神，讓每一個來辦事的人滿足而歸。

（三）字里行間有苦澀，工作間隙有歡樂。

組織科的工作是乏味，每天全部的工作都是圍著報表、材料轉，滿眼望去都是白紙黑字。但假如你認為在這個組織部的人都是工作狂，只懂得上班、加班，那就錯了。從我來這里學習的第一天起，我就從沒認為這個“家里”缺少過歡樂，或許我們工作的多半時間是在閱讀、書寫或是有節奏的敲擊鍵盤，但在需要放松眼睛和大腦的時候，大家會不失時機地讓自己輕松一下，一份簡報中新奇的事情，一個觀點或一句不經意的俏皮話，都為辦公室帶來歡快的笑聲。

在今后的工作中，我將連續發揚在組織部學到的優良作風，同時結合自身狀況，有針對性的改進自己，使自己做得更好。加強學習。學習不是表面功夫，不是花架子，而是實在的學以致用。工作從量到質的蛻變，是學會總結，在總結中發覺不足，在總結中提升自己。

跟班學習個人工作總結6

為提高員工素養，從今年7月份起，管理處開頭分批委派員工到縣林業局對口科室跟班學習。本人被支配在第三批，跟班崗位主要在文印室和檔案室。通過這段時間的學習，本人在思想覺悟及工作技能等各方面均有了不同程度的提高。以下是本人的一些心得體會。

一、凡事從小抓起。

1、本人這次在文印室跟班，發覺該科室的同志均能按時上下班，嚴格遵守單位規章制度，有事外出必需先先請示辦公室，組織紀律性很強。我們作為林業系統的成員之一，就應以林業局為榜樣，不能由于地處偏僻就自甘落后，散漫無形，而應從嚴要求自己，加強本身的組織紀律性，隨時隨地樹立“我代表管理處形象”的大局意識。

2、“加強效能建設”當中，有一項是“艱苦樸實勤儉節省”。在這一點上林業局文印室做得很好，只印了單面的紙，他們會存起來留作下次打印試稿時再用。相比之下，我們管理處行文時用紙就比較任憑，不留意節省，在工作當中，也時常由于馬虎等緣由而存在“點長明燈，開長流水，開長轉空調”的不良毛病，這是我們每個工作人員都應留意的。

二、工作上存在不少差距。

1、行文上差距還很大。

自打單位改制后，本人崗位在行政計財科，一個人身兼幾職，“文書”——“文印”——“檔案員”。工作狀態從原來管理處的“整日無所事事”到現在自以為是的“任重”而行，本人一開頭很不適應，也曾經大發牢騷過。通過這次學習，本人接觸了林業局辦公室的公文，這才領悟了什么是“小巫見大巫”，他們不僅公文寫作水平高，而且擬寫的公文數量浩大繁多，應對的方方面面許多。相比之下，管理處的行政工作量是少之又少，想要勝任本人目前的崗位，只要在今后的時間里多加練習和培訓，留意積累閱歷，增進自己的行文力量，工作效率即可提高。

2、小兵也能干大事。

文印工作一向給人以枯燥乏味煩瑣重復的印象，其實不然，在文印室跟班學習的這段時間，本人學到了許多文印工作技巧，以前要自己摸索很久的東西，一經別人教導立刻就通了，真是“