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文檔簡介
PAGE教案課程名稱手腳的畫法課次授課班級少兒卡通A班任課教師何新梅準備工具8開素描紙一張、2B鉛筆、4B橡皮、黑色記號筆、水溶性彩鉛、教學素材手的畫法圖片、腳的畫法圖片教學內容及目標學會表現手、腳的繪畫方法了解手的基本結構、結合自己的觀察和訓練了解腳的基本結構、結合自己的觀察和訓練重難點剖析表現不同年齡段的手腳。如果以成年男子的手腳為標準比較,那么女子的一般比較纖細,小孩的小而圓,老年人的手腳則突出骨感。畫手的難度較大。有道是“畫人難畫手”,五個手指可以組成許多復雜的手勢。主題故事及提問圣誕節快到了,阿明邀請朋友小虎一起來打扮漂亮的圣誕樹,小虎很爽快的答應了并按約定時間趕到了地點等阿明一起過來。時間過了半小時阿明還沒有到,小虎對阿明失約很生氣,便先自己開始裝扮圣誕樹了。請同學們想一想,阿明為什么還沒有按約定時間到呢?他是去做什么了呢?小虎等了很長時間也沒有等到阿明,他是什么樣的表情動態呢?要求同學創作出為什么阿明會遲到的原因情景(即阿明的現狀)?小虎在現場等得不耐煩的人物形象及表情。要求細節刻畫出小虎的手與腳姿態。教學步驟通過看動畫片引入主題,和學生一起回顧前幾堂課所學內容。手、腳畫法圖片欣賞、教師示范作品欣賞男女老幼的手腳各有特點,如果以成年男子的手腳為標準比較,那么女子的一般比較纖細,小孩的小而圓,老年人的手腳則突出骨感。畫手的難度較大。有道是“畫人難畫手”,五個手指可以組成許多復雜的手勢,了解一下手的基本結構,結合自己的觀察和訓練,手就不難畫了。漫畫的手允許夸張變形,比如許多卡通因為主角手指粗大而將手指簡化為三個,也有很多漫畫直接將手簡化為一個球狀,比如機器貓。人物的腳一般都穿鞋,所以要多畫一些皮鞋、高跟鞋、運動鞋等常見的鞋來加以練習。教師指導示范教師在黑板上畫出多種手、腳畫法示范。教學生在生活中多觀察手與腳的形狀,教學生分析手腳的造型。指導創作、家長親子配合學生根據教師布置作業進行主題創作,要求主題突出、有故事情節,人物形象設計要有個性。作品完成,集體點評欣賞。并請每個同學講講自己
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