兒童節表演活動主持詞3篇少兒活動主持詞甲：敬重的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：今日，在這個特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國際兒童節的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

甲：聽!悠揚的音樂已飄來;

乙：看!曼妙的舞姿馬上呈現;

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開頭!

——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美妙明天。請觀賞由我園教師們為大家帶來舞蹈《心電心》。

——歡快的六一，幸福的時刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。每個人心里此時都樂開了花請觀賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做預備。

——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風景!孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節拍觀賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做預備

——你們知道是誰連續兩年在春晚上表演魔術，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對，今日我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來奇妙的魔術給大家，那么下面見證奇跡的時刻到了，請觀賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做預備

——今日，我們歡歌笑語，今日，我們健壯成長，今日，我們跟著歡樂的節拍動起來，下面請觀賞中二班為我們帶來的舞蹈《安康歡樂動起來》。請中一班做預備。請中一班做預備

——每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小珍寶，家長們都盼望給孩子一個歡樂的童年。可我們的寶寶也很爭氣哦!她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班珍寶都等不及了，下面請觀賞她們帶來的舞蹈《我是小珍寶》。請小班做預備——呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰慧之蛙，英勇之蛙，快看，小班得意的小青蛙們要上場了，請觀賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請托一班做預備

————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今日，他們在教師的關心下，邁開了自信的腳步，掌聲有請托一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做預備

——觀賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子嬉戲《聽音找位》。嬉戲規章是：音樂開頭時大人牽著孩子圍著凳子順時針跑。留意不能碰凳子。音樂停頓時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時場內削減相應數量的椅子，最終剩下的一組為成功。最終三組將成為冠季亞軍，到時將有精致獎品相送。好了，競賽立刻開頭了，請預備好，聽音樂。現在，我宣布場上剩下的家庭在競賽中戰勝了其它隊員，都獲得了聽音找位嬉戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱鬧的掌聲對他們表示慶賀

——再次感謝家長的踴躍參加，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的喜愛。我們幼兒園里的小朋友也特別寵愛，接下來就讓我們共同觀賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請，

——鳥鳴悅耳，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時間，一起去捉泥鰍!，請觀賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做預備

——爸爸愛我們，媽媽愛我們，教師也愛我們，我們永久是你們眼中的長不大的小不點，下面請觀賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做預備

——小朋友們，歡樂成長很重要，身體安康不行少，從小就要講衛生，勤洗手，做個美麗的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做預備

——今日，是個值得讓我們高興的日子，讓我們一起來觀賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、得意，像小鳥一樣歡樂，讓我們用熱鬧的掌聲歡送他們閃亮登場。請大二班做預備

——小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候教師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請觀賞大二班舞蹈《頑皮學堂.》請學前班做預備

——它有奇妙的魔法，是快樂大喇叭，它是旋轉的木馬，有顏色的煙花，它就是歡樂，我們的歡樂不僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《歡樂你懂得》

甲：歡樂的時間總是短暫得，轉瞬間我們的匯演已經接近尾聲，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，珍惜美妙的六月，由于，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱美妙的六月，明天再創六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝愿玉鳳幼兒園的明天更美妙!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此完畢!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相見!

兒童節表演活動主持詞2

女：敬重的各位領導、各位教師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節拍

女：我們迎來了六月的時間

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡快的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：同學們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日合：“六一”兒童節!

男：在這美妙的節日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

女：在這歡快的日子里，

男：讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!

1、大合唱《少年先鋒隊隊歌》

男：艷麗的紅領巾，飄揚在胸前。先烈的事跡，在心中蕩漾，新時代的少年兒童，肩負時代的使命。下面請觀賞四年級大合唱《少年先鋒隊隊歌》

2、《安康歌》

我們是安康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節日歡樂，身體棒棒!請觀賞舞蹈《安康歌》

3、《春天在哪里》

春天姹紫嫣紅，春天桃紅柳綠，讓我們伴隨著迷人的旋律去查找春天吧!請觀賞學前班小朋友為我們帶來的舞蹈《春天在哪里》

4、《歡樂的節日》

六月里花兒香，六月里好陽光，六一是全世界兒童的生日，在這歡快的日子里讓我們盡情舞蹈!請觀賞五年級帶來的舞蹈《歡樂的節日》

5、《嘻唰唰》、

歡快的節拍就像我們歡快的童年，讓人聽到音樂就不由的想到我們在校園里的歡樂時間，接下來是二(1)班為大家帶來的舞蹈《嘻唰唰》

6、《爸爸去哪兒了》

親愛的老爸，不老的老爸，我的家里就屬他最大，母愛無邊，父愛是天，請觀賞二(2)班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒了》

7、《阿薩》

我們歡樂學習，安康成長，在這里我們的德智體得到了全面進展，請觀賞四年級帶來的《阿薩》

8、《瘋狂透支》

時代在進步，人們的消費觀念也在發生著變化，瞧他們在干嘛呢?請看小品《瘋狂透支

9、《大眼睛》

印度舞以他神奇的韻味吸引著我們的.眼球，請觀賞一年級小朋友為我們帶來的獨舞《大眼睛》

10、《魅力四射》

誰說舞臺是屬于女孩子的，今日六年級全部的男生也要來露一手，他們的舞蹈也是漂亮四射喲!看他們來了《魅力四射》

11、《江山如畫》

錦繡中華，你是世界上最美的，看不夠你胸襟似海，笑臉如花，看不夠你春光如水，江山如畫，看一群漂亮的小姑娘向我們走來了，請觀賞三年級舞蹈《江山如畫》

12、時裝秀

六月五日是世界環保日，二(1)班師生帶來了別具一格的表演，瞧，一個個小淑女裙子得意又環保，請觀賞環保時裝秀

13、隱形的翅膀

追趕幻想，英勇飛行，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依舊頑強。為抱負，為青春，我們奮力追趕，只因我們都有雙隱形的翅膀。

完畢語

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的幻想。

女：六月是哺育我們的沃土，六月更是照射我們的太陽。

男：今日我們擁抱美妙的六月。

女：明天我們再創輝煌!

男：丁祖小學六一文藝匯演到此完畢

合：讓我們明年六一再相見，感謝!

兒童節表演活動主持詞3

吳：敬重的教師，

劉：親愛的同學們：

齊：大家下午好！

齊：吳小學五年級慶“六一“聯歡會現在開頭！

蔡吳：童年是歡樂的兒歌，

吳：童年是艷麗的花朵。

吳：童年是初升的太陽，

劉：童年是無畏的拼搏！

吳：在希望中，我們的節日最終來了！

吳：在期盼中，節日的號角吹響了！

吳：看，我們的花裙子飄起來了！

吳：聽，我們歌兒唱起來了！

吳：唱起來吧，

劉：跳起來吧，

吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的盼望！

吳：首先，請大家聽一段六一節介紹。

吳：請劉同學上臺。

大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節的由來（1925年8月，世界54個國家的代表，聚攏在瑞士日內瓦進行“兒童幸福國際大會”，發表了愛惜兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會建議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。

我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年依據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的仆人，廣闊少年兒童也成了國家的小仆人，為了培育廣闊兒童的國際主義思想。

在其次次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

其次次世界大戰完畢后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。

為了悼念利迪策村和全世界全部在戰斗中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科進行理事會議，中國和各國代表生氣地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議打算以每年的6月1日為國際兒童節。

1949年12月，中心人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從今，每年的這一天，全國少年兒童都要進行各種活動，慶祝自己的節日。很多公共消遣場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最開心的一天。

六一兒童節，也叫六一國際兒童節，每年的6月1日進行，是全世界少年兒童的節日。）感謝大家！

劉：同學們們，多好玩的活動啊！是誰培育了我們？

全班同學齊：是我們的教師！

吳：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

全班同學齊：是我們的教師！

吳：是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了教師的無私奉獻。

吳：我們真誠感謝教師為了我們的成長和進展忘我投入，嘔心瀝血。

吳：我們永久不會遺忘教師對我們辛勤教育的點點滴滴。

吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

吳：是教師無私情懷，孕育了很多將來的盼望

男齊：感謝您，尊敬的教師

女齊：感謝您，親愛的園丁

吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

吳：讓我們說一聲：（齊）：教師，感謝您！

全班同學起立：教師，感謝您！（鞠躬）

吳：請聽詩朗讀《教師像媽媽》由吳領讀（全體女生）

吳：教師像什么？

全體女生：教師像紅燭，照亮了學問的路程。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像春雨，把點點滴滴的學問撒在我們的心里。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得學問的大數。

吳：教師像什么？

全體女生：教師像一把金鑰匙，把無知的我們領進學問的寶庫。

吳：教師像什么？教師像我們的媽媽，每天陪伴在我們生邊，告知我們一些豐富多采的學問。

吳：是教師給了我們那么多的學問，再這里我們要祝全部的教師永久安康、幸福。

全體女生：祝教師永久安康、幸福。（鞠躬）

吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

吳：六一，不僅是我們兒童歡樂的節日，而且是一道特別的應用題：

吳：他要你思考、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案消失奇妙。

吳：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷