教師迎五一演講稿6篇教師迎五一演講稿篇1

敬重的各位領導,各位老師：

大家上午好!

我是一名一般的老教師。有人稱我"老馬、龍馬精神"。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎狀記下了我對教育事業的無私奉獻。

我在負責南程學校的期間，除了兼任學校的主任教師，還擔任三、六年級的科學課，30多年來，常年吃住在校，所負責的南程學校連續二十多次榮獲石佛學站統考總評第一，-、07、-年均獲六年級畢業考試全市前十五名。

-年由于工作的需要，我被調到了流各莊學校，工作又面臨著繁重的挑戰，學校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，經常顧不上吃飯。因為是新建的學校，局里給安上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔當起了鍋爐工的角色，整個冬天，為了保證學生的取暖，我每天半夜三四點鐘，甚至一兩點鐘，就去開鍋爐，整個冬天，我從來沒有睡過一次平穩覺，妻子心疼的直掉眼淚。

由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務繁重，勞累過度，-年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學校工作，就和醫生商議?，我白天去學校工作，晚上來醫院輸液治療，醫生說："為了工作，你真的不要命了。"妻子也哭了，說："你非得累死在學校嗎?"可是我是一名人民教師，愛崗敬業是我的職責。

為了教育事業，我愿無私耕耘，悄悄奉獻。

我的演講結束了,感謝大家!

教師迎五一演講稿篇2

再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上這天完善的生活;是勞動，使我們的家園更加秀麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的公路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，干凈的操場、潔凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來美好的生活，勞動最榮耀!

勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財寶的極大豐富，使人類大踏步，從必定王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高，是因為勞動是財寶之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。〞這句話告知我們，勞動與人類是密不行分的，沒有勞動就沒有人類的這天，沒有勞動就沒有人類的將來。

作為跨世紀的一代，歷史給予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應樹立主人翁的意識，關懷國家大事，喜愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有理想、有高尚品質的人。

仔細學習文化科學學問，做好學生的本職工作。我們要培育勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，專心參與社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要專心參加，仔細、認真完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也能夠從做簡潔家務開始，多參與勞動，養成愛勞動的好習慣。以喜愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批判那些不專心奮斗的人，不管貧富，不管貴賤，不管身世如何，贊美那些以前辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你喜愛勞動、努力過，那么你——就是最榮耀，最值得贊揚的!

教師迎五一演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

是誰，讓我們穿上潔凈干凈的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟梁?是老師辛勤的耕耘;發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是榮耀的，喜愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。

“五、一〞這個特別的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今日的美好生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻牢記：一分耕耘，一分收獲。

二、我們要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，主動清掃衛生，時刻保持干凈。

三、我們要敬重每個勞動的人。無論是農民工，清潔工還是教師，他們都是榮耀的勞動者。都應當得到我們的敬重。

在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在悄悄地清掃衛生，每天都有同學們順手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了干凈的校內環境。讓我們能在清爽的校內里歡樂學習。但是我們也常常發覺我們身邊的一些不愛勞動和不敬重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽服侍著;值日生把教室校內清掃的干潔凈凈，有的同學卻順手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學順手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學卻不仔細聽，不仔細完成作業等等，這些不喜愛勞動，不敬重別人勞動的行為是特別可恥的。

同學們，我們要敬重別人的勞動，敬重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校內吧!

我的演講完畢，感謝大家!

教師迎五一演講稿篇4

各位領導、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美妙時刻，迎來了五一勞動節，首先，向各位領導、姐妹們致以節日的祝愿!祝節日歡樂，身體健康，青春秀麗!我今日演講的題目是《堅決信念共克時艱抒寫女性壯麗的風采》。

古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以培育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌!當木蘭參軍成為英雄的時代;當居里夫人用鐳元素鑄成科學史上一個嶄新的里程碑的時候;當__為了民族解放、婦女解放，戰斗不止的時候;當___用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候;當___發生時，__，一個感動中國年輕的母親!她的大愛、她的和善、她的堅韌、她的無私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們傲慢、自豪!天空因我們而秀麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚!

各位領導、姐妹們，過去的一年，我們既有__勝利舉辦的喜悅，也經受了__災難、__帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個一般的人都面臨著挑戰和機遇，特殊是身處__的員工，“加快建設災后美妙的新家園、加快建設西部經濟進展高地的重任〞擺在我們的面前，任重道遠，我們有堅決的信念!困難當道，我們有必勝的信念!

我是一名一般女教師，位卑未敢忘憂國!我信任，在面對新的形勢、新的挑戰和機遇，高舉中國特色的偉大旗幟，堅決信念，共克時艱，我們肯定會勝利的。

我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學生。我的學生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的秀麗是他們的全部，但是，花朵也要經受風雨。只有細心地呵護、細心地澆灌、細心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗!

我要在本職崗位上做一名學問的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學生成為時代有用的人才，成為水電七局將來的骨干，成為水電事業的接班人。我期望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質，有刻苦學習的奮斗精神，有較豐富的專業基礎理論，有過硬的技術水平，有與時代同步勇于創新的精神。我要時刻關注他們，為我心中的目標而努力工作。

我要在本職崗位上做一名勤勞的學習者，讓學問豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學習是勝利的基礎;學習是前進的鏡子;學習是攀上高峰的階梯。

我要在本職崗位上做一名優秀的教師，履行自己的職責，讓青春更加秀麗，讓理想楊起強勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優秀教師?心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有歡樂，就有美好!

各位領導、姐妹們!我們身逢盛世，充滿歡樂和美好;我們有美妙的奮斗目標，只要我們堅決信念，楊起理想的風帆，就能抒寫女性更加壯麗的風采!

教師迎五一演講稿篇5

友愛的同學，尊敬的老師：

大家早上好!今日我演講的主題是：“五一勞動節〞。在“五一〞國際勞動節到來之際，首先向全校的教師和同學們致以節日的問候!真心祝愿大家身體健康，節日歡樂!

再過幾天就是“五一〞國際勞動節，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一〞國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從今有了自己的節日。

大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。〞確實，勞動是世界上一切快樂和一切美妙事情的源泉，勞動是最可靠的財寶。是勞動，使我們過上今日美妙的生活;是勞動，使我們的家園更加秀麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的公路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，干凈的操場、潔凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來美好的生活，勞動最榮耀!

勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財寶，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最秀麗的夢想一一實現。在“五。一〞國際勞動節這個特殊的日子里，讓我們唱歌，讓我們贊美，唱歌勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的美好和歡樂在偉大和平凡之間實現每年的“五一〞國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們如今還是小學生，紀念“五一〞國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，把握豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名杰出的勞動者打下堅實的基礎。學問就是力量，今日我們學會的學問越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的奉獻。其次，我們應當從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，主動清掃衛生，時刻保持環境的干凈;在社會上，主動參與力所能及的公益活動，培育自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應當得到我們的敬重。

我們的美好生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節〞歡樂!

我的講話完了，感謝大家!

教師迎五一演講稿篇6

各位老師：

大家好!

今日站在這里作為模范教師代表發言，我深感榮幸。面對學校的今日，翹首學校的明天，我們能做什么呢?我想，我們大家齊心協力、把平凡的工作做好就是學校進展的最大推動力!

教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛〞是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺〞講壇，我們就在這平凡中奉獻著。

假如說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花;那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就猶如池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。〞學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。

我所教的班內有一獨特格特殊孤僻的女生，平常性格內向，不善言辭。初來這一生疏的環境，自卑的心理使她的成果越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成果，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信念，我對于她作業中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花漸漸艷麗起來，生動起來。一段時間后，學生越來越活潑，她的成果從不及格到六十幾、七十幾，始終到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特殊欣慰!

還有一個學生，父母離異，平常他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批判。有一次，他因為紀律不好被班主任批判，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影最終。最終，他留下了，以堅毅的翅膀翱翔在屬于他的那片天空。

每當早晨走進校內，聽到那一聲聲清脆的“老師早〞;每當夜深人靜，觀賞學生們那一篇篇優秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪!美妙的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中消逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我歡樂，校內成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生;這兒是圣潔的沃土，期望的綠洲!擁有，我承