第二章聲現象常見考點1．聲音的產生和傳播條件2．聲音的三個特性3．超聲波、次聲波、人耳的聽域4．噪聲的控制、噪聲與環境污染5．聲音的利用，會利用回聲及聲音的速度測量距離知識結構圖聲現象聲音的利用聲音的產生、傳播、接收產生傳播

接收聲音三個特性音調響度

音色樂音與噪聲樂音噪聲

概念控制概念頻率次聲人的聽域超聲一、知識回顧1．聲音的產生：聲音是由物體_________產生的。一切正在發聲的物體都在_______，振動停止，發聲也______。振動振動

停止

2．聲音傳播途徑：聲音的傳播需要_________。一般情況，聲音在固體中傳播比在液體中傳播得______，在液體中比氣體中傳播得_______。__________中不能傳聲。在15℃的空氣中，聲音的傳播速度為__________。介質

快

快真空340m/s3．人靠耳朵聽聲音，除了外界傳來的聲音引起鼓膜振動，經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，使人聽見聲音外，聲音還可以通過頭骨、頜骨傳給聽覺神經，引起聽覺?？茖W家把這種傳導方式叫做___________，一些失去聽覺的人可以利用這種方式聽見聲音。骨傳聲（導）4．由于聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同，這就是______________。人們根據這一效應，即使把雙眼蒙上也可以準確地判斷聲音傳來的方位。雙耳效應

5．樂音三要素：其三要素為__________、_________、__________。音調

響度

音色6．音調：是指聲音的高低。音調跟發聲體振動的________有關系，男低音、女高音，是指________的高低。頻率音調

7．響度：是人身感覺到的聲音的________，它跟發聲體的_________有關系。大小(強弱)

振幅8．音色：是不同發聲體發出的聲音的品質，不同的樂器產生聲音的音色_______。不同9．人能感受到聲音頻率的范圍是從_______Hz到_______Hz。人們把高于_______Hz的聲音叫超聲波，把低于_______Hz的聲音叫次聲波。20200002000020

10．噪聲：從物理學角度看，噪聲是指發聲體做___________的振動時發出的聲音。從環境保護角度來說，凡是對人們學習、生活、休息等造成影響的聲音都是是噪聲。它跟____________、_______________、_____________一起被稱當代社會的四大污染。無規則

大氣污染

水污染

固體廢物污染

11．為了保護聽力，應控制噪聲不能超過__________。減弱噪聲的途徑有三條：①_____________________、②_______________________、③_____________________。90分貝

聲源處控制傳播過程中控制

人耳處控制

12．回聲定位：蝙蝠靠___________探索飛行中的障礙和發現昆蟲；利用__________探測海深或魚群。超聲波（回聲定位）

聲納13．醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，這是因為聲能傳遞___________，利用超聲振動能除去人體內的結石，這是因為聲能傳遞__________。信息

能量二、例題分析【例1】(2012綿陽）關于聲音的說法正確（）A．噪聲不是由物體振動產生的B一切正在發聲的物體都在振動C只要物體振動，我們就能聽見聲音D聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快【分析】噪聲也是聲音，也是由物體的振動產生的，故A錯誤；一切正在發聲的物體都在振動，B正確；只要物體振動，就能發出聲音，但是并不是所有的聲音我們都能聽到，如超聲波、次聲波，故C錯誤；聲音在固體中的傳播速度一般比在液體中傳播的快，但個別固體中聲速比液體慢，如松木，故D錯誤．B【總結】

（1）聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音停止．（2）人耳的聽覺頻率范圍：20Hz～20000Hz，并不是所有的聲音人耳都能聽到．（3）聲音在不同的介質中的傳播速度一般不同，一般來說，在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度．【針對練習1】（2012宜賓）小強在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調節琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調C．音色D．速度B【例2】以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是()A．影劇院的墻面用吸音材料制成B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C．城市某些路段禁鳴喇叭D．高架道路兩側某些路段設有隔音板墻【分析】噪聲的控制主要有三個途徑，控制噪聲聲源、阻斷噪聲傳播和在人耳處減弱噪聲，其中城市某些路段禁鳴屬于在聲源處減弱噪聲。C【針對練習2】劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（）A．裝飾、美觀B．易于反射聲波，增大聲音C．吸收聲波，減小嘈雜的回聲D．提高聲音的音調C三、桐基礎就練習1．(2扯01跟2廣州)小明膨的發艷言聲灣音太講小，否老師炒要他晶大聲令重復好一次姜，老孫師是晃要求風小明漏提高政聲音食的（脖）A．音憐調B．頻微率C．響巧度D．音拳調及蟲響度C2．（20刺10成都具）關老于圖l-惑1所示稼四幅妙圖片事的說種法中凱，正懇確的寨是（秩）A．圖把片A所示溫的實屢驗表在明，棟真空宇不能佩傳聲B．圖寶片B所示孟的實切驗表驅明，閥頻率說越高拜，音控調越萬低C．圖杰片C所示仙的實猾驗表缸明，夸噪聲毫可以財在人努耳處德減弱D．圖從片D中的塞蝙蝠捐利用弱發出狼的電廳磁波析導航圖1-1A3．（20雙12廣東究）在假同一葡架鋼暴琴上患，彈樸奏C調“3(演mi筆)”和“1(娛do拔u)愈”這兩間個音叮，以活下說皂法正更確的寒是(蒙)A．音瞧色一緒定不唱同B．音符調一耳定不岡同C．響牲度一遍定不遼同D．音羞調、統音色芝和響筆度都及不同4．(2朗01成2泉州)看電聯視時辭，調仆節音響量的跪大小隔是為掃了改廉變聲層音的(鞠)A．響謝度B．音授調C．音團色D．頻探率5．關振于聲賴音，塊下列亂說法克中正拖確的旨是(毯)A．聲姿音可骨以在違真空誰中傳刮播B．聲栗波具說有能出量C．“剝禁鳴喪喇叭尋”是案在傳陰播途底徑中咸控制孔噪聲D．只煩要物渡體在宜振動謠，我令們就吧一定味能聽揮到聲移音6．(2灑01些2咸寧)我們撐學過歐的許賢多成禿語包哀含了來聲現也象，紐奉如：?、俑敉鑹τ谐炊瘼谘谥┒I射鈴、向③低桂聲細樂語、畝④悅鳳耳動井聽、物⑤震意耳欲健聾。粘這些盼成語母中描關述同竹一聲偏音特剛征的版是(騾)A．①徒②B．②籠⑤C．③勻④D．③糖⑤BABD7．一莊場大氣雪過繪后，龍人們母會感棗到外濤面萬尺籟俱鑄靜。怎究其翻原因召，你悄認為普正確搬的是宅（蠶）A．可尋能是番大雪栗后，罵行駛久的車營輛減救少，旗噪聲摩減小B．可翁能是轎大雪廚后氣槳溫較挺低，飼噪聲由傳播賽速度假變慢C．可碼能是吵大雪刑后，剝大地錫銀裝僻素裹茄，噪芽聲被奧反射D．可骨能是予大雪玩蓬松狼且多擱孔，吊對噪賴聲有絲式吸收秋作用8．(2縱01勒2包頭)關于婆聲現語象，騰下列蔥說法盛正確光的是勤（渴）A．雷織雨天乳，總衫是先纏聽到絮雷聲珍，稍奪后才鈔能看蒜到閃口電B．聲淺音從公空氣谷傳入陪水中友音調仔發生暢了變注化C．彈掃奏吉絮他時喬，在爺不同港位置明按壓象吉他將弦是冰要改晴變彈艙奏的神響度D．超村聲波茫能擊解碎人慕體內尖“結狠石”禍是因葉為聲沈波具捎有能姐量9．（20令11綿陽舞）以科下利鄙用了宋超聲瘋波的恰反射機來獲捧取信狂息的肥是（借）A．大蟻象的四“聲帥音”皆交流B．蝙們蝠的呆“回斧聲”跟定位C．外導科醫掀生對牛結石橫病人哪的“智超聲舒”排幫石D．站蚊在天塌壇中勵央說叔話，您會感述到聲煌音特禽別洪熄亮DDB10．（20托11株洲叮市）鴿為了炸使教加室內搖的學展生上汗課免罩受周立圍環聲境噪判聲干賞擾，券下面箭哪個蝴方法礙有效歸合理風（沙）A．在柄救室篇內安托裝噪苦聲監刊控器猶裝置B．在蠻教室單周圍幕植樹C．每筋個學衣生都琴戴個煉個防淋噪聲淡耳罩D．將逝教室背的窗扒戶打客開11．(2厘01坡2安徽)成語纖“萬鐘籟俱由寂”成常用界來形兩容夜抵晚的義寧靜誘，從夾聲音難特性眉分析北，這健主要著是指柏夜晚敏聲音館的__日__身__皆__倍__很小限。12．(2哭01同2河南)人說送話的凡聲音捏是聲吼帶鍵__份__產生賊的，夢“聞敞其聲蝴而知互其人新”是吳根據柏聲音央的守__釀來判芹斷的施。B響度振動音色圖1-睬213．（20浸10南昌巴）江押西景筍德鎮夏制作古的瓷己器有臣白如割玉、布明如賊鏡、覺薄如澇紙、趴聲如梳磬之劣美稱汁。如割圖1-或2所示馬，在倦上海彎世博明會江碗西館枕里，績演奏否員正尾用瓷幣樂器友演奏博樂曲沃。瓷汁編鐘劈燕發出嘉的音箭樂聲債是由嫂于瓷灘編鐘__永__滴__脂_而產艦生的廢；聽而眾能告從同指一樂駱曲中幕分辨建出是索瓷二廈胡還職是瓷寄笛演偉奏的說，主技要是趙因為友它們組發出匹聲音興的__湯__星__街_不同言，不習同大恥小的衣編鐘貓發出罩聲音滅的不同缸。圖1-2振動音色音調14．（20刪12煙臺貢）如季圖1-祥3所示睡是幾晉種聲比音輸渣入到沿示波固器上泛時顯浴示的藏波形廚，其閑中音婆調相殿同的桂是；響它度相市同的搖是。15．（20難12常州誓）海土洋動掙物質危量越防大，還其叫忙聲越恭是有室力而乖低沉么，即帽響度押較盯穿吩，音卸調較桂筆摩．圖1-插4中甲郵、乙鹿兩曲什線為纖科考坐船聲塵納系慎統收割錄的50丸0k亮g的海莫豚和10狡0t的藍牛鯨叫銜聲的杠波形氧圖，騙其中弱，財設餡（選佳“甲粗”或陜“乙陡”）克是藍袍鯨發嶄出的屢．甲乙甲丙大低甲圖1-4圖1-316．（20幟10柳州愈）聲顏音是墻由物查體__久__巴__贈__扣__產生少的。舅打雷忌和閃考電是助同時翠發生酒的，初但我先們總圾是先播看見夏閃電奇，后敲聽到固雷聲俊，原挨因是羅光在壓空氣內中的脹傳播端速度__拜__磚__訪__聲音奸在空裳氣中趁的傳忌播速唱度(選填勾“小控于”糟、“毛大于魚”或坑“等歇于”)，聲芹音在滋空氣香中的組傳播紐奉速度曾約為__笑__嫂__倘__條__。振動大于34睛0m擔/s四、騎提高尾練習1．（20雙10廣州園）根父據圖1-唱5所給積信息寬，判欺斷下右列說浙法正怨確的苦是（董）A．蝙戴蝠可縱以發械出頻拒率為40告0H擠z的聲卻音B．人桿能聽和到蝙扣蝠發汽出的憤所有馳頻率娛的聲花音C．人椒聽覺攜頻率妻范圍舌比人叛發聲絮頻率派范圍茶要大D．15童Hz的聲倍音只苗要振健幅足爺夠大粉，人熱耳是直能聽擦到的圖1-5C2．（20灑10廣東閑）閱劣讀下牙面的辱短文潛艇森的“貪耳目廈”――縣――聲吶圖1-餓6潛艇湯，最垮大的目特點旅是它進的隱盟蔽性趕，作槐戰時仔需要混長時鎖間在滔水下貝潛航民，這殼就決文定它棒不能明浮出扶水面吸使用逝雷達轎觀察木，而挑只能捧依靠倘聲吶波進行鉛探測濟，所類以聲鵲吶在嫩潛艇速上的類重要濃性更奧為突紋出，典被稱儲為潛睜艇的谷“耳窄目”龜。聲吶努是利林用水瞇中聲辣波對廢水下姿目標旬進行之探測夕、定德位和久通信恩的電托子設醬備，菠是水岔聲學批中應茫用廣幼泛的燭一種唐重要琴裝置儉。聲吶宮能夠溫向水材中發超射聲魂波，鄉豐聲波檔的頻肺率大弓多在10飼kH勻z～30儉kH遮z之間刺，由曉于這奶種聲區波的聽頻率綁較高鋼，可襲以形堤成較箭指向歡性?；怕暡ù谒氈袀鞣獠r抗，如駐果遇找到潛以艇、劫水雷壺、魚迅群等汽目標侍，就低會被挖反射館回來咬，反票射回沾來的泊聲波祥被聲完吶接杏收，千根據激聲信帳號往鍬返時姻間可閑以確谷定目天標的醬距離厲。聲吶洪發出哀聲波乞碰到士的目證標如饅果是學運動耀的，骨反射陸回來過的聲釀波（掠下稱疏“回饑聲”截）的心音調死就