小學專業畢業生自我鑒定5篇小學專業畢業生自我鑒定篇1

如行云流水般，時間說過了就過了。我叫xxx，是xx師范學院小學教育專業20xx年本科畢業的一名大學生，我懷著一顆熱誠的心和對事業的執著追求。

在學習上，嚴格要求自己，靠著對成為一名優秀教師使的目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，主動參與學習，理解和把握有利于兒童教育的方法與閱歷，虛心接受老教師的幫助，在兒童教育這一塊領悟了很多，做到了理論聯系實際還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活看法和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

大學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊急的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;鎮靜和冷靜是我遇事的看法;愛好廣泛使我特別充實;眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身能力。從而使自己的理論學問及操作技能更上一個臺階，爭取做一名既有思想修養、有科學文化學問的的教師，以無愧于人類靈魂工程師的榮耀稱號!

小學專業畢業生自我鑒定篇2

我是xx師范學院初等教育系x級x班實習生xx，從xx年x月到x月x日在x市第x小學進行了為期x個月的實習。在實習期間深受校領導的照看和關心，并在指導老師的帶著下，仔細負責做好各項業務工作，完成任務要求。在實習過程中，仔細備課主動參加各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出缺乏和學習閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著很多收獲和快樂，但也有著苦澀和教訓。這些勝利的經受將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經受將使我努力去轉變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶。

我的實習生活是從x月x日開始，到x月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人緣由請假x個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的狀況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

剛開始我所講的課都是指導老師給支配的，語文講解一些比較簡潔的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學閱歷，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的支配教學環節，為了保證第二天上課的質量，學課到x點。在一開始的幾周內，備課都要到x點，真的很辛苦。

就這樣通過近x周緊急而充實的適應，我漸漸學習和適應了學校工作的節奏，熟識了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，漸漸地認識了他們，了解了他們的學習狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的確定與認可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲勝利的喜悅。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。x月下旬到x月上旬，學校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學校的領導、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學生更好的表現機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態，學習他們如何來設計這節課，溝通如何來管理班級。

通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：

1、課前肯定要認識到進行扎實的備課和細心預備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊急。

2、課堂上要留意教學秩序和教學效率，假如課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成果。

3、上課時看法要沉著大方冷靜，實行恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在歡樂的輕松氣氛中學習。

4、留意運用啟發式教學和穩固性原則，在教學過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完本錢節課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式〞和“填鴨式〞的教學方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，仔細地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改良，為下一節課做好預備。

6、每一節課后，都細心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于穩固學生學問培育技能，尤應留意進展學生的智力和創造才能的布置作業，對布置的作業準時檢查，仔細批改并分析討論學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫批語，看法要慎重，愛護學生學習的主動性。

小學專業畢業生自我鑒定篇3

在校學習期間，我喜愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。在學校里，我主動參與從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關懷同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，主動協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用能力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學校黨校培訓，這些經受，不僅增添了我吃苦耐勞、自理獨立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，老實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人〞，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有預備的人，我向往著美妙的將來，時刻預備著!

小學專業畢業生自我鑒定篇4

本人于20xx年秋參與了xx大小教專科學習，在兩年半的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參與考試，按時完成各科作業，以不錯的成果順利完成兩年半的學業。

一、嚴格遵守校規校紀，堅持參與考試，按時完成各科作業

沒有嚴明的紀律，就沒有勝利的保證。在兩年半的xx大學習中，我堅持參與學校組織的集中考試學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時仔細聽講，主動參加課堂商量，細心地做好學習筆記。在課下，我能準時復習穩固所學的專業學問，仔細完成課任老師布置的作業。另外我還充分利用中央xx大浩大完善的遠程教育網絡，參加在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。

二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長

作為一個小學的老師，我始終持著一顆感恩的心，萬事做到問心無愧，參與xx大學習這幾年，我始終都是做到最好，我知道，作為老師肯定要堅持不懈學習，敏捷運用小學教育的專業理論指導于自身的教學實踐相關，只有做到教學相長，才能更好實現自身的專業化成長。

三、深入調查，細心設計畢業論文

畢業論文是對我們兩年來所學專業學問學習效果的綜合考查。在仔細做好資料收集整理的同時，我針對新課改理念下小學數學教學，撰寫了教學論文《淺談提高語文課堂趣味》，撰寫了調查報告《小學音樂報告》獲得了指導老師的認可與確定。通過專業學習，我徹底地摒棄了舊的教育觀念，漸漸成長為一名專業合格、素養過硬的小學教師。

兩年半的xx大生活使我深深懂得了學習的重要性，xx大敏捷的在職學習方式及學業考查方式讓我們做到工作、學習兩不誤，xx大讓我們給自己充電，同時，也提升了自身的專業文化素養。xx大，是我們繼續成長的加油站，是我們源源不斷的前進動力!感謝xx大!感謝全部鼓舞我的xx大老師們!

小學專業畢業生自我鑒定篇5

懷著一顆赤子之心，還有對這個世界上最光芒的職業的追求，我用x年的時間修完了小學教育專業。如今面臨畢業，要走向工作崗位，我心興奮萬分。并在畢業之際，寫下了我的學習自我鑒定。

本人自20xx年x月至20xx年x月，在x師專就讀。到如今為止，我的小學教育專業學習圓滿結束。轉瞬就到了畢業大學生自我鑒定的時候了，x年的大專生活，使我的文學水平有了很大層次的提高，對于以后進行小學教育行業有了很好的根基。

在校的x年里，我不斷充實自己，全面進展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我始終擔任年段學生會主席，也曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作仔細，學習刻苦，成果優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得學校的“優秀共青團員〞，“三好學生〞，“優秀學生干部〞，及市里的“優秀學生干部〞等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視