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文檔簡介

五年級上數學教學設計-認識負數-蘇教版秋一、教學目標1.了解數軸的概念，并能在數軸上表示正數和負數；2.掌握正數與負數的概念；3.掌握負數的加減法，以及正數與負數的加減法；4.能夠靈活運用所學知識解決實際問題。二、教學重點1.正數與負數的概念；2.負數的加減法；3.正數與負數的加減法。三、教學難點1.正數與負數的概念的理解；2.負數的加減法的掌握；3.正數與負數的加減法的應用。四、教學準備1.黑板、白板、彩筆、橡皮；2.課本、練習冊；3.數軸。五、教學過程1.導入新課1）復習數軸的概念。2）引入正數和負數的概念。2.學習正數和負數的概念1）引導學生理解整數的概念，例如：“上課遲到了，老師會記負分，這個負數有什么意義呢？”，“購物的時候，如果花費比預算多，這個多出來的錢有什么意義呢？”2）引導學生了解負數的概念，例如：“借錢是一種負數，可是錢哪里去了？”，“付出的時間、精力都是一種負數，可是這些負數都不一定可以用錢來衡量。”3）讓學生自己總結正數和負數的概念與特點。3.學習負數的加減法1）引入正數和負數的加減法。2）引導學生通過數軸來理解正數和負數的加減法。3）通過簡單例題來講解正數和負數的加減法。4）讓學生自己總結負數的加減法的規律。4.學習正數和負數的加減法1）引入正數和負數的加減法。2）通過數軸來理解正數和負數的加減法。3）通過簡單例題來講解正數和負數的加減法。4）讓學生自己總結正數和負數的加減法的規律。5.鞏固練習1）課后布置練習冊上的相關習題。2）鞏固練習時，引導學生將所學知識應用到實際生活中，并能夠解決實際問題。6.課堂小結1）讓學生回答一些簡單的問題來檢測學生的掌握程度。2）總結本節課所學的知識，并指出需要注意的重點。六、教學反思1.課堂引入的方式需要更加生動活潑，提高學生的興趣；2.應該注重學生的思考，幫助

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