大班健康活動(dòng)教案《小狐貍的百貨商店》一、教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)能夠：讓孩子了解到健康食品的種類和作用。能夠?qū)W會(huì)識(shí)別健康和不健康食品。練習(xí)孩子購(gòu)物所需的簡(jiǎn)單交流能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備材料：健康食品卡片（標(biāo)識(shí)為“健康”）不健康食品卡片（標(biāo)識(shí)為“不健康”）厚紙板（制作商店招牌）玩具錢幣和購(gòu)物籃（可購(gòu)買玩具款式）場(chǎng)地：教室或者活動(dòng)室，需要準(zhǔn)備一個(gè)區(qū)域作為商場(chǎng)待售區(qū)。三、教學(xué)流程第一步：介紹活動(dòng)老師和孩子們坐在一起，老師引導(dǎo)孩子們了解這次活動(dòng)的主題是健康食品的購(gòu)買以及掌握一些簡(jiǎn)單的購(gòu)物交流技巧。第二步：游戲規(guī)則老師先介紹游戲規(guī)則，假定孩子們都是商店的老板和經(jīng)理，告知他們商店有一部分商品是健康食品，另一部分是不健康食品。孩子們需要判斷這些食品符不符合健康標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)識(shí)為健康的食品放到某一個(gè)區(qū)域，把標(biāo)識(shí)為不健康的食品放到另一個(gè)區(qū)域。第三步：識(shí)別食物老師把健康食品和不健康食品的卡片插入甜點(diǎn)餐車的貨架上，以示區(qū)分。孩子們要拿起每個(gè)食品來檢查，然后把它們分組放在對(duì)應(yīng)的區(qū)域里。第四步：購(gòu)物行了判斷后，讓孩子們用他們所擁有的玩具錢幣去購(gòu)物。孩子們需要到商店內(nèi)選購(gòu)健康食品，買下所需要的商品后，把它們放在自己的購(gòu)物籃里。第五步：學(xué)習(xí)交流技巧在購(gòu)買和支付產(chǎn)品時(shí)，引導(dǎo)孩子們使用有禮貌的語(yǔ)言，例如問候商鋪店員，要求在要購(gòu)買物品時(shí)說“請(qǐng)給我一個(gè)……”，并說“謝謝”和“再見”表示感謝。第六步：總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，老師可以與孩子們討論健康食品的種類和作用，以及學(xué)習(xí)到了哪些購(gòu)物交流技巧。四、教育價(jià)值健康教育通過介紹健康食品以及購(gòu)買健康食品的流程，讓孩子們學(xué)習(xí)到有關(guān)健康方面的知識(shí)，建立健康飲食的自覺意識(shí)。社交技能此次購(gòu)物活動(dòng)需要孩子們與別人進(jìn)行交流，讓孩子在發(fā)現(xiàn)交流方式的過程中不斷練習(xí)自己的社交技能。情緒調(diào)控針對(duì)孩子購(gòu)物過程中可能會(huì)出現(xiàn)的貪婪和挑剔的情緒，讓孩子在游戲中掌握自我情緒調(diào)控的方法，逐漸培養(yǎng)出健康積極的感覺和情感反應(yīng)。五、總結(jié)本次活動(dòng)是具有一定教育價(jià)值的。通過各種教育方式，讓孩子們不僅能夠了解到健康食品的種類