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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維具有一定的創造性B.辯證思維成熟C.思維的獨立性增強D.思維的抽象性明顯增強E.自我意識強烈【答案】：ACD2.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意毀壞財物罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D3.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.思想政治理論課C.形勢政策教育D.黨團活動【答案】：B4.教育法規的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育社會關系C.教育經濟關系D.教育思想關系【答案】：B5.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.5,1,16【答案】：D6.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D7.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）A.實踐性知識B.條件性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】：D8.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態勢B.表象化態勢C.極端化態勢D.單一化態勢【答案】：A9.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學相長C.循序漸進D.防微杜漸【答案】：A10.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創新型B.熟手型C.新手型D.專家型【答案】：B11.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.專業為師B.身正為師C.品德為師D.經驗為師【答案】：B12.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.教學水平超高B.學科知識豐富C.職業心理健康D.身體素質良【答案】：C13.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.教學時數C.教學方法的運用D.專業培養目標和基本規格【答案】：C14.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.行動研究B.院校研究C.實驗研究D.敘事研究【答案】：A15.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學校辦學特色B.學科建設C.學位點建設D.科學研究【答案】：B16.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。A.羅森塔爾B.波斯納C.加涅D.戴爾【答案】：B17.編制教學計劃的核心是（）。A.課時安排B.學制C.教學周數D.課程設置【答案】：D18.教學計劃的主要內容是（）A.學分要求B.培養目標C.課程設置D.學時安排【答案】：C19.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收B.學習某件事有助于以后學習類似的東西C.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了D.后來的知識是使先學的知識更加鞏固【答案】：C20.（）是教師職業行為的基本要求。A.愛國B.守法C.廉潔D.奉公【答案】：A21.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.讀書指導法B.討論法C.演示法D.講授法【答案】：D22.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.個案研究法D.觀察法【答案】：C23.教師要關注（）學生的全面發展A.單親家庭學生B.每一位學生C.智障學生D.優秀學生【答案】：B24.關于教學與科研之間的關系,下列表述錯誤的是（）A.教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.一個好教師應既是研究者又是教育者C.教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D25.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.正遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.負遷移【答案】：D26.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.動機說B.干擾說C.同化說D.痕跡衰退說【答案】：C27.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術社會自由喪失B.技術手段的目的化C.技術工具化D.技術異化的顯現【答案】：A28.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內容正確B.目的明確C.手段先進D.方法得當【答案】：C29.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.人本主義心理學B.精神分析心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學【答案】：A30.與"贈地學院"的出現有關的院校職能是（）A.社會服務B.科研C.教學D.知識創新【答案】：A31."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.適應現象B.對比現象C.相互作用D.補償作用【答案】：A32.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.生產力B.科學技術C.政治制度D.文化資源【答案】：A33.（）是教師職業行為的基本準則A.守法B.廉潔C.愛國D.奉公【答案】：A34.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.科研和教學相互促進的原則B.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則C.統一管理與學術自由相結合原則D.社會經濟效益和學術水平相統一的原則【答案】：C35.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）A.愛崗敬業B.依法執教C.團結協作D.教書育人【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.國家監督制度B.財務管理制度C.內部管理制度D.分類管理制度【答案】：ABCD37.培養自學能力的方法有（）。A.利用好社會教育資源B.明確目標C.好學多問D.借助學習工具【答案】：BCD38.職業道德行為評價的基本方式（）。A.社會輿論B.內心信念C.法律規范D.職業習俗【答案】：ABD39.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發點B.正確處理恥辱感和榮譽感的關系C.劃清虛榮心和榮譽感的界限D.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系【答案】：ACD40.愛情與喜歡的區別主要表現在（）。A.依戀B.親密C.利他D.服從【答案】：ABC41.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業人際關系B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系C.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義D.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”【答案】：ABD42.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心B.對本職業深厚的道德情感C.誨人不倦、為人師表等職業道德品質D.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志【答案】：ABCD43.職業良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.不直接受外力約束C.摸不著D.公正無私【答案】：AC44.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.合同管理C.擇優聘用D.自由競爭【答案】：ABC45.職業道德具有（）。A.群體性B.多樣性C.行業性D.明確性【答案】：BCD46.教師在與家長的合作中存在的誤區有（）A.向家長推卸責任B.滿足家長的各種利益要求C.排斥家長D.利用家長【答案】：ACD47.教師道德行為選擇的原則有（）。A.精神價值原則B.功利主義原則C.人道主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD48.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.緊急救護傷者C.事故善后處理D.啟動應急預案E.快速疏導現場人員【答案】：BCDE49.職業道德作為一種社會意識形態，其特征一般有（）。A.多樣性B.繼承性C.實踐性D.行業性【答案】：ABCD50.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于因材施教C.不利于學生個性發展D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD51.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會認知B.學會生存C.學會做事D.學會共同生活【答案】：ABCD52.教師職業道德范疇主要包括（）。A.教師權力B.教師榮譽C.教師義務D.教師良心E.教師公正【答案】：BCDE53.教師道德