2/2收集整理，僅供參考2022年鄭州信息工程職業學院

輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.至退役后兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：D2.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.職業定位B.確立目標C.環境評價D.自我評價【答案】：B3.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意毀壞財物罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.詐騙罪D.盜竊罪【答案】：B4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.開設相關課程D.個體教育【答案】：C5.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.、學院C.學校D.國家教育部【答案】：D6.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.敘事研究C.行動研究D.質的研究【答案】：A7.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的穩定性C.注意的分配D.注意的轉移【答案】：C8.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.價值判斷【答案】：D9.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.樹立愛情責任感C.擺正愛情與學習的關系D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學監控C.教學計劃D.教學反思【答案】：B11.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.循序漸進B.因材施教C.防微杜漸D.教學相長【答案】：B12.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.自我實現模式B.派出培訓模式C.學校推動模式D.校本培訓模式【答案】：C13.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的道德生活和人格養成【答案】：D14.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.依法執教B.廉潔從教C.嚴謹冶學D.團結協作【答案】：C15.教師職業道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.傳統習慣B.教育評估C.個體認知D.他人期望【答案】：A16.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.問題情境B.心理定勢C.功能固著D.原型啟發【答案】：C17.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.情緒體驗B.個體需求C.生理反應D.認知評價【答案】：D18.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.觀念育人B.規章育人C.管理育人D.方法育人【答案】：C19.大學教師的首要職責是（）。A.服務社會B.科技創新C.教書育人D.科學研究【答案】：C20.從橫向結構看，高等學校課程可分為（）A.必修課程與選修課程B.普通教育課程和學科基礎課程C.隱性課程與顯性課程D.專業基礎課程和專業課程【答案】：A21.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：A22.我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，從遷移的觀點看，這是一種（）。A.逆向正遷移B.順向負遷移C.逆向負遷移D.順向正遷移【答案】：D23.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研有利于促進學科的產生和發展B.科研是發展新興學科的有效途徑C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研可以改善學科建設的基礎條件【答案】：C24.以親身經歷的、發生在一定時間和地點的某個事件為內容的記憶稱為（）。A.語義記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：C25.愛國主義包含三個不同但又相互關聯的層次，即（）。A.愛國情感、愛國信念和愛國行為B.民族認同、文化自信和愛國行為C.愛國情感、理論自信和民族認同D.文化自信、民族自豪和愛國信念【答案】：A26.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.內化B.依從C.認同D.同化【答案】：C27.我國批準設置和試辦的第一個專業學位是（）。A.教育碩士B.工商管理碩士C.法律碩士D.工程碩士【答案】：B28.小芳通過一節幾何課學習，學會用圓規畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.辨別學習B.動作技能C.概念學習D.言語信息【答案】：C29.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認知能力B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創造性思維【答案】：C30.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.以上都不是D.重義輕利觀【答案】：A31.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）。A.定性研究法B.觀察法C.定量研究法D.個案研究法【答案】：D32.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.踐履-訓練式B.指導-內省式C.溝通-對話式D.過程-體驗式【答案】：B33.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.均衡發展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【答案】：D34.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現象，這實際上違背了（）A.依法執教的職業道德B.嚴謹治學的職業道德C.廉潔從教的職業道德D.愛崗敬業的職業道德【答案】：C35.哪一項不屬于職業教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反規定擅自成立培訓機構B.違反職業培訓經費管理規定C.違反職業培訓合同D.違反國家有關財政法規【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學生接受高等教育以發展其（）。A.學習能力B.素質C.研究能力D.實踐能力【答案】：ABCD37.我國《教育法》規定的在校學生的權利有（）A.申訴、訴訟權B.獲得資助權C.獲得公正評價權D.參加教育教學活動權【答案】：ABC38.[]嚴謹治學的道德意義有（）A.是黨和人民對教師的業務要求B.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的C.是培養創造性人才的迫切需要D.是教育事業改革和發展的要求【答案】：ABCD39.大學生的良好品德教育重點在于（）A.學校德育課程與社團工作相結合B.以實踐為落腳點C.以問題為中心D.以生活為本【答案】：ABCD40.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性，主要表現在（）。A.各學科之間的相互關聯性B.學科與教師之間的關聯性C.學科與學習者之間的關聯性D.教師和學生之間的關聯性E.學科與社會之間的關聯性【答案】：ACE41.職業道德具有（）。A.多樣性B.群體性C.行業性D.明確性【答案】：ACD42.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD43.品德的特征包括個體性和（）A.穩定性B.主體性C.道德性D.整體性【答案】：ACD44.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.不涉及教育事業整體利益的行為C.不是涉及他人利益的行為D.出于道德意志的行為【答案】：ABC45.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問題情境性B.目的指向性C.操作序列性D.認知操作性【答案】：ABCD46.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.尊重學生，關心學生B.創造有利于學生自我教育、自我發展的環境C.滿足學生們的各種要求D.提供條件保障學生的自由和權益【答案】：ABD47.大學生主體地位的表現有（）。A.自我發展的主體B.學習的主體C.交往的主體D.獨立的個體【答案】：ABC48.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.遵從B.轉變C.鞏固D.醒悟【答案】：BCD49.按照高校的三大職能，教師職業角色主要是（）。A.教學者角色B.管理者角色C.創業者角色D.服務者角色E.研究者角色【答案】：ADE50.下列屬于社會主義道路內涵描述正確的是（）。A.解放和發展社會生產力B.堅持一個中心兩個基本點C.立足基本國情D.建設社會主義市場經濟【答案】：ABCD51.高等學校科學研究的任務有（）。A.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制B.推動大學文化和社會文化的建設C.為國家提供全面的人才支持D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD52.大學生思維發展主要表現在（）。A.形式邏輯思維B.形象思維C.辯證邏輯思維D.動作思維【答案】：AC53.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包