關于成長中的故事作文第1頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三

我們每天都在成長，每天在我們身上發生故事都可以稱為成長故事，你可以寫寫：

你在成長過程中做的一些記憶深刻的事情：一次成功的事，一件逗笑的傻事，一件傷心的往事……這些成長中的事情你們不會忘記吧？試著寫下來吧！第2頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三

成長的故事，具體寫清楚成長過程中某一件事情，是寫事的文章，要注意以下幾點：

1、交代清楚這件事情發生的時間、地點、人物、事件。

2、故事要寫得具體清楚。（神態、動作、語言、心理、外貌描寫……）

第3頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三習作要求：1、把成長中最難忘（快樂、悲傷、逗笑……）的事寫下來,注意寫清楚故事發生的時間、地點和人物。題目自擬。2、圍繞“成長”，把過程、感受寫清楚、具體。(神態、動作、語言、心理、外貌描寫……）第4頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三記憶中的一件傻事

每當我翻開自己的小相冊，看到童年的相片，就會想起一件十分有趣的事。那是五年前的一天，爸爸在用他得電動剃須刀刮胡子，我好奇地走過去一看：咦，怎么這個“嚓嚓”響的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不見了呢？我覺得太奇怪了，一定要看個究竟。

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等爸爸出去辦事時，我乘機躡手躡腳地走進爸爸的屋子，從抽屜里拿出剃須刀。這個剃須刀是圓柱體,上面有個“網罩”,下面有個開關。我撥動開關，剃須刀立刻響了起來，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿這剃須刀剃胡子，可我沒有胡子呀!我對著鏡子照了照，刮哪兒的毛呢？刮頭發？不行,頭發太長了。于是，我把目光落到了眉毛上。

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我把剃須刀開到最大，放到眉毛上，剃須刀立刻“嚓嚓”地響了起來,我嚇了一大跳。于是我趕快把它調到中速，這回聲音小多了。也許是剃須刀的“嚓嚓”聲驚動了廚房的媽媽。正在我得意的時候，背后響起了媽媽的聲音：“青青，干嘛呢？"我一聽，嚇了一跳，趕緊把剃須刀藏在了身后。再看看鏡子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成樣子。我吐吐舌頭,正準備把剃須刀放回去，媽媽推門進來了，4第7頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三我慌忙把剃須刀藏在背后。媽媽走過來，從我手中搶過剃須刀,生氣地說：“這東西是你玩兒的嗎？你看你的眉毛，還怎么見人。”我聽了十分委屈，眼淚流出來了,可心里有些不服氣：眉毛怎么不可以刮？刮完還可以長嘛。

五年后，我已經是十歲的大孩子了。現在想起來，感覺自己當時真傻！現在的我，當然不會再去做類似的傻事了。5第8頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三文章結構安排開頭1（總）：開篇點題，總起全文—略寫中間2-4（分）：敘述事情，寫清經過—詳寫結尾5（總）：呼應開頭，啟迪人生—略寫第9頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三

精彩開頭1、在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。2、成長的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星，多得數不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數這一顆。3、人人都有不同的成長故事，我也有，但那件事卻讓我懂得了一個深刻的道理。4、在我的成長過程中，有些事令我喜悅；有些事令我煩惱；有些事令我悲傷。曾經有件事令我十分自豪。不信，你們就聽聽吧！第10頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三(說真話、寫真事、抒真情、做真人

)成長的故事當堂習作——第11頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三作文來源于生活，只要你表達真情實感，你的作文就天然出彩。第12頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三成長的故事每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。

記得一年級時，媽媽給我報了個書法學習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首《清明》，說考級就書寫這個，還讓我在家里不停地練習。可我練了沒幾天，便開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由逃避練習書法。

躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發現了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……

一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。

此時，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。第13頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三

記憶的小河

記憶的小河，靜靜地流過，河中的小魚不停地游過。時而快，時而慢。但是它們隨著時間的過去而消失了。可是有一條五彩斑斕的小魚至今還在小河里，留在我的心窩里。

那是2004年的一個盛夏，我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我高興的來到了等候廳。可當我坐下時，才發現頭上冒著冷汗。不久，大廳里發出了我最害怕的聲音：“06186號、06186號、06186號，請進考場等候室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進了練習室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著，小草綠油油的，好可愛。遠處的鴿子在盡情地翱翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽光的透照下，閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。

第14頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三“06186號、06186號、06186號，請進考場、請進考場、請進考場。”我略帶緊張地走了進去。向評委老師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立刻陶醉在那音樂之中了。聽，那首《歡樂的牧童》，好像歡樂的牧童在草原上跑著、跑著。悠揚的笛聲傳得很遠、很遠……

再聽聽《喜悅》吧，好像是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉間小路上，看著豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習曲……彈完以后，我才從音樂的海洋中回來。

“你彈得非常棒！”評委老師笑著對我說，“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一。”我高興得差點跳了起來。真是有志者事竟成啊！我這么多年的努力終于沒有白費，我終于考過六級了！

第15頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三

那天我從考場中出來，看著那片蔥郁的爬山虎，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

小河，依然靜靜地流過，河里的小魚還是那樣游過。時而快，時而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……

第16頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三枯萎的向日葵在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。第17頁，講稿共19頁，2023年5月2日，星期三到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事，發現托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不