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文檔簡介
理想終揚帆,頑石會變金——后進生心理分析及對策
“老師:救救我,我不想這樣毀了自己,讓父母失望。……我現在學習成績這么差,還有什么指望呢?老師,您,是我最信任的人,您,能不能給我指點迷津。我真是無藥可救了嗎?!”
這是廈門日報網頁登載的一封后進生的呼救信,實在讓人痛徹心肺,在心痛的同時,我們都應該思考這樣一個問題:面對后進生,面對他們來自各方面的嚴重的心理障礙,我們該怎么辦?就此,我對后進生的心理障礙進行了分析,并提出自己一點小小的看法:后進生主要是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點,表現比較落后的學生。他們的特點主要表現為:①自卑感強。后進生由于各方面較差,受到的批評較多:父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺和挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們都感覺低人一等,進而自暴自棄。②逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,后進生的言行:例如:老師的批評是對他們的“小瞧”,所以與教師形成對立,以致于“好心當惡意”的現象;同學善意地幫助也被看成是“侮辱”……往往在生活中言行不一。③意志薄弱。他們由于有“破罐破摔”的思想,所以凡事都沒有恒心,沒有意志,日漸消沉,意志似乎與之行同陌路。
后進生的形成,固然與家庭、社會和學生等因素有關,但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說:教育才能的基礎在于深信有可能成功的教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上,認真分析后進生的心理,他們更需要教師對他們的關愛、信任和理解。
一.動之以情,消除戒備心理
后進生由于長期受到同學、老師的“另眼看待”,把同學和老師都看為“另類”,盡量疏遠,“以防不測”。所以消除戒備心理的唯一途徑,就是教師對后進生要愛得真、愛得深,將嚴格的要求滲透于愛之中。因為愛是最有效的教育手段,它可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子重回頭。
我曾接過這樣一名學生:腦子聰明但不用于學習,本性善良卻表現為“雙差”。初接班時,確實領教過他的高招:布置作業我當沒聽見,批評我當“耳旁風”,誰說誰勸只是“無動于衷”。無奈之下,我只能“死馬當作活馬醫”,和他暢談一番。通過了解,我才知道他早已把自己的心靈封閉了起來,因為太多的“嘲笑”與“冷眼”讓他早已心寒:沒有關心,沒有表揚,沒有掌聲和鼓勵……這是我料想不到的解釋,聽得我和他一樣心痛。是啊,人都有七情六欲,誰不希望被人表揚,被人簇擁,我們對這些學生缺少的只有一種東西,那就是對他們來說過于“奢望”的愛。從那天起,我和他一起上下學,一起補習功課。日子長了,他也感覺到了我的真誠和愛心,慢慢地,竟對我暢開了心扉。同時,同學們也逐漸從心里接納了他,愿意和他一同成長。我初次感到,愛的力量竟如此偉大,固然能使“鐵樹開死。”
二.尊重信任,喚起自尊心自尊是人的自我意識的重要標志,是進步的動力之一,表現為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權利和人格。有一句教育名言這樣說:要讓每個孩子都抬起頭來走路。所以,教師應當尊重、信任后進生,逐步消除他們的自卑、自棄心理,喚起并培植他們的自尊心。
(1)適度要求,喚起自信
心理學家曾告訴我們,自信會產生心理的內在驅動力,促使一個人有良好的表現。許多情況下,有了自信,事情就成功了一半,一旦氣餒,則必敗無疑。
后進生100%都有自卑心理,但自卑并不等于麻木,自卑感強的學生也有自尊的意識,他們也渴望成功,渴望贏得同學、教師和家長的尊重和信任。但在對他們的要求上,確實應“因材而施”:要求過高,他們會覺得高不可攀,望而卻步;要求過低,又不利于培養后理生的學習毅力和克服困難的能力。所以,教師在學習任務、品德行為方面都要提出合理的要求,使他們“小跳一下即可摘桃”,并給予他們適度的支持和鼓勵。慢慢地,不知不覺中給他們“增壓”,使其自信心在眾人的扶持下不斷地成長起來,成為激勵他們前進的一種力量。
(2)獲得成功,培養自信
曾有一名學生在日記中寫道:“真的,當我真正體驗到經過自己的努力而獲得的成功和喜悅時,我的內心充滿了一種向上的信心和力量。”這句話說得很貼切,我們在一次次的失落中只會感到自己的渺小與無助,以至使自信消失殆盡。其中的道理是不言而喻的!所以,對待后進生,我們更不能吝嗇讓他們成功的機會。兩年前,我的班級內曾有一名學生,她的成績常掛“紅燈”,為此沒有少哭鼻子,自卑心理也越來越強,以至到后來不敢在班上高聲說話,受到了同學們的冷嘲熱諷。作為副班主任,我也為她鳴不平,可總找不到解決問題的好方法。后來一些教師為我建議:“捧她!”我充分利用自己的數學課時間,經常讓她回答一些很簡單的問題,并對她“舉手可得的成功”給予大力表揚,當然也少不了我的“喜形于色”。她在大家的微笑、掌聲、鼓勵與關注中喚起了自信,贏得了自尊,也讓同學們看到了她美麗的笑臉、動聽的歌喉,還有那日漸多起來的“綠燈”。五年級畢業之際的一次演講會上,她代表班級參加比賽,奪得了“第二名”的殊榮,又一次真切地體驗到了成功所帶來的喜悅,還有那向上的信心和無窮的力量。
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