慢下來會精彩中考滿分作文5篇慢下來會精彩中考滿分作文1故人何方?或許身遠，抑或心離。但我仍愿，在茫茫人海中尋找回憶，寄語天涯：“漫漫人生路，衣不如新人不如故。”——題記晨風，吹散著夜后的混濁;時間，悲鳴著生活的困苦;人們，追趕著活著。為何?我們不能慢下來，去體會生活的精彩。還記得那年，海棠春睡，桃花盛開，悠悠一抹斜陽，照在我們的身旁，春心如畫。我，與你，就那么靜靜地坐在藤椅上，沫花飛絮，沐著晚風，你說：“生活啊，要稍微慢下來，去細細品味，它給你帶來的樂趣，那是真的很精彩啊!”記得，與你初見時，我才10歲，正值年少懵懂時期，遇見了你，令我在小小年紀就學會了沉穩與淡然。我不怪你太早帶走了我的急性和年少應有的驕氣，反而感謝你讓我小時就學會了平靜的心態。初見你時，與你交好時，我真的很任性呢，幾乎動不動就丟下你一個人跑出去玩，讓你總是很擔心。我總喜歡和大人一樣稱呼你林叔，不愛像其他小朋友一樣叫你爺爺，因為，我覺得，那樣把你叫老了。不過私底下我還是喜歡叫你“雙木”，因為你姓林，而且是由兩個木字組成，那時你總說我不尊老，可是我也總說，我們倆是朋友哎!，不是老人和孩子好嗎!你總呵呵的笑道，又重復著你的名言：慢一下，不要太急。我最喜歡的就是和你一起坐在大海棠樹下的藤椅上，你總會像對待老朋友一樣給我一杯茶，我就靜靜地等待著你泡茶，不過，有時不免也不耐煩地喊一句：“雙木啊!你快一點行不行啊!我都坐的快要半小時了啊!”這時屋里會傳出一句：“小源子，不急，等我慢慢的泡，你不知道，茶啊……”“停停停!行了，你繼續泡你的茶吧，我再坐一會兒。”我急忙打斷他，免得他又開始嘮叨。我和你就那么靜靜地從下午坐到天晚，中間你會給茶壺續幾次水，我們倆會人手一本書，聽著播音機里的音樂，靜然地享受著。我曾經問過你，為何雙木你總是慢慢的，快一點不好嗎?你會說：“我老了，不及你們小年輕，人老了就不會急了，反而更想在人生暮年感受一下生活帶來的`精彩，你看，風吹落幾朵海棠花，有的飄起，有的落地，你再看看茶，不急不慢的綻放自己一生的綠色，這樣才會泡出甘甜回味的清香，這是多么精彩的一件事啊!”“哦!所以才要慢慢地來嗎?為的就是綻放出最精彩的一面，對嗎?”“對的，對的。”老友雙木教給我了慢生活的優雅與樂趣，故人就是這樣啊，給你留下啟示，給你留下道理。同時也給我留下了一生的意義，人總是不如故啊!故人教給了我慢生活，慢下來，才會精彩，去體會生活的精彩，就像海棠花與茶一樣慢下來會精彩中考滿分作文2點橫撇捺，落筆成韻，揮毫如詩。幽幽墨香中，撇捺縱橫間，我領悟到了，慢下來，那娟秀、瀟灑的字跡，真的很精彩!“筆意凌空起，運筆心神定，你何必那么快!”書法老師饒有興味地笑著說。緊盯著生宣上點歪豎斜的“永”字，我無奈、嘆息。“深呼吸，握穩筆，慢下來，‘永’字的點撇豎捺才會變得精彩”，老師一字一頓地吐出這些字眼。“慢”字一出，如夢初醒。我緩緩地吸氣，吐氣，調整身體節奏。四方古硯中的墨條，在慢而有力的研磨下層層暈染開來。毫鋒綿軟，輕點香墨。“要慢!”鋒觸宣紙前，我默念。意凌空，心神定。我緩緩落筆，穩住手，穩住心。沉沉運筆，墨跡濃淡相襯，舒舒爽爽地向前鋪陳。王羲之苦練書法，以致入木三分。此次我運筆沉緩，想必昔日逸少也不過如此。我暗自得意。“筆未停，意先到，停筆收束之間，更要舒緩有致，不可大意!”我正當快速停收，老師語沉調緩地提醒。差點前功盡棄，收束之前最是要慢。我定神凝志，輕輕將毫鋒向前推演，筆鋒輕頓緩抬，“永”字八畫，還差一捺。蘸墨舔筆，氣定神閑。我謹記著老師沉緩有力的語調，謹記著“舒緩有致，不可大意”這八個字。筆尖落定，輕壓筆鋒，徐徐向前，慢慢轉筆出鋒，漸漸讓鋒肚露出來，再輕輕向右上收束，鋒尖慢慢探出來。此時，最是要慢!我小心翼翼地抬筆，不疾不緊。輕輕收筆斂墨，筆去意留。“永”字終于寫成。黃宣濃墨結構的“永”字，似賞春閑鶴，那么悠然自得，又似紙上飛燕，點橫撇捺，輕歌曼舞，精彩紛呈。“字”自是一筆一畫，一提一頓，慢慢來，便會遇見精彩。慢的筆法，慢的意連，卻也恰似生活。把“慢”嵌入每一天，每一天都會遇見精彩。慢下來會精彩中考滿分作文3生活正如一杯清茶，只有慢下來細細品味，才會有精彩的回甘。——題記清晨的街道上，人們總是忙碌的。年輕的白領挎著包，步履匆匆地走著，時不時還低頭瞟一眼手表，像在與時間賽跑;一名大學生手里拿著還冒著熱氣的早餐，一手快速劃動手機屏幕……人群快速移動著，像龍卷風，而街邊有一位老人，卻沒有被卷入這快節奏的生活。老人年過七旬，胡子花白，身穿一灰白大褂。右手提根長木桿，木桿下方固定著拳頭大小的毛筆頭，左手拎一桶水，只見他以地面為紙，以水為墨，寫一地毛筆字。他右手懸肘于半空，用幾根手指按住筆桿，雙腳微微分開站立，他運筆穩健，像武林高手在劃拳，神色安然，水波不驚。我定神向對面看去，只見個個毛筆字剛勁有力，像挺拔的松樹，枝葉葳蕤，一筆一劃都伸展得恰到好處，在方正的地磚里更顯精致。周圍的人們紛紛稱贊道：“老人家，你這字寫得真好看!”他只笑笑，繼續寫字。不久，他帶來的水桶里一片混黑，路面的灰塵不知有多厚。我眉頭微蹙，但老人還是泰然地蘸水，一絲不茍地寫字。他寫字很慢但很認真，有時我跑步回來，只見得他寫了幾行字，他卻很滿足，會心地笑了。有人問老人：“這樣寫字多沒意義啊，您寫字這么慢，水一干，字就沒了，怎么看到成品呢?”我只記得他說：“寫字不在于快，而是要寫得好，字沒了沒關系，看的是練字的成效啊!生活也是如此，比起城市里的忙碌者，還不如自己慢下來，真正體會生活的精彩。”在忙碌的上學生活之余，我總會擠出時間去公園散步，快節奏的生活確實給我帶來了許多煩惱，我需要慢下來，放松自己的身心，在包羅萬象的大自然中尋求一份詩意的心境，四季光景在這里交織出不一樣的絢麗畫卷。我在忙碌中放慢腳步，去靜觀一朵花的盛開、一湖秋水的靜謐。你若慢下來，精彩恰如清風徐來，為平淡生活添香;你若慢下來，精彩恰如白蓮盛開，為詩意心境增色。慢下來，會精彩!慢下來會精彩中考滿分作文4走在車水馬龍，人群眾多的街道上。你可曾發現在角落里，也曾有精彩的時刻。其實，生活有時，慢下來會更精彩。暑假，我拋下深重(繁多)的作業，跟隨父母去鄉下一同看望姥姥、姥爺，并且感受一下鄉間的快樂慢生活。幾個月未到姥姥家，感覺變化好大啊!來到姥姥家正直(值)中午，跟姥姥們一起吃午飯，我狼吞虎咽的吃著飯，爸爸在一旁說：“孩子，你不應該狼吞虎咽的吃飯，你應該細嚼慢咽，慢慢品嘗美味菜肴的滋味。”我聽了爸爸的話，慢下來的感覺真的不錯，慢慢地品嘗可口的飯菜是多么的精彩。吃完飯后，來到院中，炎熱的夏日，火辣辣的太陽照射(炙烤)著大地。姥姥家院子中有一顆(棵)大樹，我來到樹下庇蔭處，此時姥爺拿了一副象棋過來，我和姥爺下起了象棋。我為了能贏，急于吃掉姥爺的棋子，我用了一個主力去殺掉他的一個小兵，卻反讓姥爺把我的主力給吃掉了。就這樣換棋子，最終我由于兵力不足，只剩殘兵敗將，讓姥爺把我拿下了。姥爺語重心長地跟我說：“做人應該穩重，你這樣過于著急，像你這樣是成不了大氣候的。”聽了姥爺的話，我又和姥爺下了一盤棋，這次我學會了穩定情緒，慢慢地走好每一步棋，姥爺也一直在找讓我輸掉比賽的關鍵點，終于我學會了慢下來，最終贏了這盤棋。慢下來會精彩中考滿分作文5我漸漸長大了，突然一陣風吹來，我飛向了碧藍的天空，飛向了未知的遠方。別了蚯蚓，我要謝謝您!無論我飛多遠，我都會記住您的話：“慢下來，會精彩。”我是一顆蒲公英的種子。凍土里的黑暗、寒冷、孤獨讓我忍無可忍!我要呼吸新鮮空氣!我要沐浴陽光!快、快、快，我要快點長大，鉆出這惱人的鬼地方!于是我在泥土中拼命地掙扎，企圖快速地生長，可冰凍的泥土使我遍體鱗傷，疼痛萬分!我哭了!這時，一只蚯蚓爬了過來：“蒲公英，不要那么著急，有時，慢下來，會精彩，冬天已經到了，春天還會遠嗎，與其現在盲目蠻干，做無謂的犧牲，還不如養精蓄銳，等待春天來臨時，再鉆出泥土!”蚯蚓說完就走了。“慢下來，會精彩!”有道理，那就等吧!打坐，冥想，希望，懷想天空。哈哈，原來日子并沒有那么糟糕!春天，泥土變得溫暖和松軟，我等不及了，我奮力得向上沖，腳蹬著大地，頭鉆破泥土。可是命運仿佛跟我又來了個玩笑，一石塊擋住生長地道路，我著急地推它，頂它，咬它。你快走啊，快快快!可它卻紋絲不動!我心急如焚!“蒲公英，別著急，慢下來，會精彩，有時候方向比速度更重要!太著急，會失去智慧!與其急著和石頭對抗，不如靜下心來，順勢而為，調整方向。”是啊，我慢下來，靜心尋找生長的智慧，調整成長的方向。終于從泥土和石塊的夾縫里探出了腦袋!我的芽兒就冒了出來，深呼吸了一口清新的空氣，看到了外面的世界，頓時我感覺春天好美啊!我幸福地看著溫暖的陽光，編織著美麗的故事，在和煦的風中舞蹈，慢下來，靜靜欣賞這大自然的恩賜!日子過得像詩!可天有