Module1Unit1Hello(教學(xué)設(shè)計(jì))外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)本單元的基本問(wèn)候語(yǔ)句及簡(jiǎn)單的自我介紹。理解被問(wèn)候語(yǔ)和自我介紹的基本意義。認(rèn)識(shí)并掌握幾個(gè)英語(yǔ)字母。初步了解英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的順序。能夠在學(xué)習(xí)環(huán)境下自然地說(shuō)出問(wèn)候語(yǔ)句。能夠按照書(shū)寫(xiě)順序正確地書(shū)寫(xiě)字母。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)互相問(wèn)候的方式，建立良好的師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系。促進(jìn)小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，初步培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和意識(shí)。了解不同國(guó)家、地區(qū)和文化的問(wèn)候方式,學(xué)會(huì)尊重其他文化差異。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握基本問(wèn)候語(yǔ)，例如Hello,Hi,Goodmorning等。理解被問(wèn)候語(yǔ)和自我介紹的意義，例如問(wèn)候?qū)Ψ降慕】怠?wèn)候?qū)Ψ降纳眢w狀況，以及向?qū)Ψ阶晕医榻B自己的名字和國(guó)籍等。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生掌握英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)的順序，例如大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境下自然地說(shuō)出問(wèn)候語(yǔ)句。三、教學(xué)資源外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)教材。電子白板、投影儀等教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)過(guò)程Step1：導(dǎo)入新課程讓學(xué)生欣賞有關(guān)英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)的視頻或歌曲。鼓勵(lì)學(xué)生參與，大聲朗讀并唱出問(wèn)候語(yǔ)句。Step2：呈現(xiàn)新課內(nèi)容呈現(xiàn)單元主題單詞“Hello”。詢問(wèn)學(xué)生知道哪些問(wèn)候語(yǔ)。介紹基本問(wèn)候語(yǔ)Hello。向?qū)W生展示范例對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生了解Hey和Goodmorning。Step3：集中學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生模仿一起教學(xué)資料中的范例對(duì)話，練習(xí)與同學(xué)和老師打招呼的方法。讓學(xué)生跟隨教師的提示說(shuō)出Hello和Goodbye。學(xué)習(xí)字母順序，書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a。Step4：小組合作將學(xué)生分組。分別使用基本問(wèn)候語(yǔ)以及自我介紹來(lái)打招呼。Step5：實(shí)踐擴(kuò)展讓學(xué)生自由發(fā)揮，使用英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)來(lái)開(kāi)展小組活動(dòng)，例如進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同國(guó)家、地區(qū)和文化的問(wèn)候方式，加深跨文化交流的意識(shí)。Step6：總結(jié)反饋回顧本單元的主題單詞和基本問(wèn)候語(yǔ)。讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)體驗(yàn)、收獲和感受。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可以通過(guò)學(xué)生日常表現(xiàn)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的正確性以及書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。