魯教版初一語文下冊知識點學而不思則罔，思而不學則殆。語文要想成果提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些初一語文的學問點，盼望對大家有所關心。

（七班級語文）考試學問點

《早春呈水部張十八員外》

1、本詩是韓愈寫給中唐詩人張籍的。詩中的“皇都”指的是長安。

2、詩的前兩句寫景，抓住早春小雨和春草初萌兩個典型特征，寫出早春景色和初見春色的欣喜，生動傳神。

3、風雨是春天的使者，王安石在《泊船瓜洲》中寫到“春風又綠江南岸”，本詩中與該詩句有異曲同工之妙的是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

4、“草色遙看近卻無”描寫早春，給人以美感，把該句呈現的畫面描繪出來。

在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色;當走近細看時，小草好像又靜靜躲起來，讓人看不清什么顏色。

5、“最是一年春好處”一句詩讓人格言“一年之計在于春”。

6、詩人為什么說初春的景色“絕勝煙柳滿皇都”?

由于詩人認為初春草色是早春特有的，它柔嫩飽含水分象征著大地春回，萬家更新的欣欣生氣之景，而煙柳已是“滿”城皆是，不希奇了。到暮春三月，顏色濃重，反倒不那么惹人寵愛了。

7、運用對比的手法，寫出對早春的熟悉，請你把這一熟悉運用到全部事物就會得出一個普遍性的道理。

一切美妙事物，的季節，就在它的萌生階段，它正朝著極盛的方向前進，給人以盼望和盼頭。

8、“草色遙看近卻無”寫出了早春草色的什么特點?

寫出了早春草色極淡、極少、似有似無的特點。

9、結合詩的內容，談談“最”“絕”二字在詩中的表達效果。

將象征大地春回的淡淡草色與晚春滿城到處煙柳的景色對比，突出早春景色最可愛。

10、全詩表達了詩人怎樣的思想感情?

對早春景色的寵愛贊美之情。

初一下冊語文第一單元學問點

童年的伴侶

噗pū脯pú綹liǔ懲ch?ng咒zhòu頰jiá嗅xiù皺zhòu膝xī兜dōu鬃zōng辮biàn鼻bí壺hú

抖動chàndòng：短促而頻繁地振動或抖動。

咕噥gūnong：帶有不滿足的心情小聲說話。

胸脯xiōngpú：指胸部。

兩liǎng膝xī：兩只膝蓋。

一面

魯迅(1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)，宏大的無產階級文學家、思想家、革命家。

1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發表中國現代文學第一篇白話小說《狂人（日記）》，奠定了新文學的基石，后與《阿Q正傳》、《藥》、《家鄉》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。

初一語文（復習（方法））

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類學問的學習重點在課堂上，課上要用心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀肯定要強化，能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下（快速閱讀），快速閱讀是一種高效的閱讀、（學習方法），其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培育和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的力量。把握快速閱讀之后，在閱讀（文章）、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節省大量的時間，游刃有余的做（其它）事情。快速閱讀的詳細練習可以參考《精英特（全腦速讀）記憶軟件》，我自己同學時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作力量。寫作的基礎是素材和思路，平常要多閱讀多積累。高中學習是比較緊急的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很