藥品研發工作中的一些心得體會——分析篇生活中一樣的體會：求職的遍地都是，很多人找不到工作；公司急需人才卻找不到合適的人。下面就一些分析工作中的心得體會與大家共同學習，特別是求真鉆研的工作態度。對比我們自己的工作希望能有所啟示和幫助。片段A分析工作人員按大類分有儀器分析試驗員、有化學分析試驗員；不同崗位的有非研究性的如藥廠里QC-分析試驗員，研究性的如新藥分析研究員，儀器分析工程師等等。很多人認為都是分析試驗工作只是名稱花哨，不過以我而言，名稱不同工作職責和要求就不同，名稱相同而不同的單位又可能不同。這里就非研究性質的一般分析試驗員，如QC；研究性質分析試驗員，如新藥分析研究員，分析工程師等和大家討論一下個人看法。1，非研究性質的一般分析試驗員，如QC。要求熟練掌握常規的分析試驗技能，至于試驗方法，不管是內控標準，還藥典什么的法定標準，反正就是有現成的標準和方法，所以有部分人覺得在藥廠的地位是必要而不重要，一般來說本科及以上的在這個崗位都不會安心塌實待多久。2，研究性質的分析試驗員之新藥分析研究員，研究性的，大多稱之為分析研究員、質量研究員。理論方面具備分析化學、藥物分析的分析原理和方法，如滴定分析原理及計算，標準滴定液的配置及標定，光譜、波譜理論等；法律法規方面熟悉新藥申報相關法規、指導原則、藥典相關知識等相關知識，如果是做國外的還需具備一定外語水平；計算機相關能力，如熟悉一些藥學軟件使用chemoffice，數據處理軟件，文獻查閱能力等；實驗技能方面具備一定的設計試驗方案和處理試驗中可能出現的問題的能力；其他就是撰寫實驗原始記錄和申報資料。另外在工作中（我是做儀器分析）積累經驗，鍛煉實驗室及儀器管理和維護能力。如果是做CRO化學定制的分析研究員（我們單位稱之為分析工程師），理論方面：法規的東西，相對少一些，但實驗性、研究性更強，接觸化學物種類更多，由于需要配合合成研究員，很多東西是未知的，所以通常需要一定有機化學和藥物化學知識，對分析基本理論和試驗技能也要求更高，工作中經常遇到需要解譜，還需要了解化合物的MSDS和更多的實驗室安全方面的東西，當然公司會對進行EHS培訓；還需要儀器維護能力（在工作中積累）。當然，以上的都很大很綜合性的，很難有人能成為這種萬金油，所以我覺得不好分級。但只要有濃厚興趣和很強的學習能力，若能掌握得很好很小的任意一兩個方面，獨擋一面，例如：溶出試驗能像“分析里面的溶出試驗板塊”的謝沐風老師那樣；HPLC的使用和維護獨擋一面；解譜是個人專長等；應該叫骨灰級了。

片段B質量標準中的顏色問題：或含有結晶水，以及因含水過高將影響其穩定性的藥品。關于限度的規定：當供試品含有結晶水，并因風化失水過多將影響用藥的劑量，應制訂高低限度的范圍。”再去查產品的質量標準，果然該產品是含有結晶水的。由此自己的認識就逐步加深了。片段D實際上，我認為實踐才是讓您成為一名優秀的分析人員的必要條件，再加上個人的善于思考，分析總結的優良品質。記得剛工作那會，我們仿制一個大輸液，其中有一個鑒別，是用TLC法的，我以前從未做過TLC，在去武漢出差時就自己買了硅膠，玻璃板和點樣毛細管，當時記得硅膠應該是100目的細粉，自己親自制板，涼干，然后配液，展開，顯色，但是就是沒有斑點，我就查閱了相關的工具書：現代色譜法及其在醫藥中的應用，作者：孫毓慶編；出版社：人民衛生出版社出版日期：1998年11月，知道了薄層板原來是要活化的，我再將板活化后點樣，果然成功了，當時，還是挺興奮的，因為，這些是我獨自完成，而且，據我所知，我們公司雖然有展開槽什么的，但是那些化驗員從來沒做過。片段E其實一個實驗員的成長是分成很多個步驟的，不是速成的，我個人的感覺是關鍵要看人，是不是能耐得住這份經常很枯燥，小問題N多，提高很慢的工作。其實不管其大學畢業是學什么的，只要扎實肯干，頭腦靈活就一定能成為行業的高手的。實習的時候，那時啥都不會，液相沒摸過，移液管也不會用，紅外和氣相那更加是看都沒看見過。新去一個單位么，首先要態度好，姿態放低，做事勤快，才能學到東西。畢竟每個地方不管是規矩，還是做事風格都是不一樣的，盡快融入其中才是最重要的。學做實驗么，最好是自己看操作規程（標準）一遍，腦子里面想一遍怎么做，然后仔細看人家做一次（沒人教就去網上查吧），然后自己做一次，要是沒成功，就把上面的步驟重新來一次。我也來淺淺談一下實際操作過程中的經驗吧：1、移液管在移取后一定要注意放液速度，倘若做一組平行試驗，那就要保證每組放液速度一致，同時，放液速度最好不要太快，這樣管壁殘留過多，體積就會不準。有些同學心急會拿洗耳球吹它，這樣是不對的。放的越慢，管壁上的的就會都給帶下來，這樣比較準。而且個人經驗覺得手干時放液比手濕時好控制。2、天平的維護很重要，經常有人直接就把燒杯放進去，調好刻度后往里到樣品。經常稱質量過大會使天平不準。3、紫外需要開電源后預熱，盡管老生長談，還是有人會忘。4、毛細管電泳時盡量樣品濃度不要太大，不然會堵柱子。5、氣相時快進快出，不然針尖殘留液的揮發量不一致，就導致結果的不一致。6、PH計一刻也不能干著，一定要保持水潤的環境，盡量在2-8之間測量，太大或太小的PH就不準了。作分析有很多瑣碎的小地方都需要注意。上面都是色譜質譜系列，另外還有滴定、比色、熾灼、旋光測定、折光測定、熔點測定、紫外吸光值測定、紫外吸光系數測定、紫外光譜掃描、紅外光譜掃描、吸附水結晶水測定、DSC、TGA、氮測定等。HPLC按照不同的配置：泵又有單泵（串聯）、單泵（并聯）、雙泵高壓混合、單泵4通低壓混合等；檢測器有示差折光檢測器、蒸發光散射檢測器、質譜檢測器、紫外檢測器和二極管陣列檢測器等。GC按照不同的配置：檢測器又有熱導檢測器(TCD)、氫火焰離子化檢測器(FID)、電子捕獲檢測器(ECD)、氮磷檢測器(NPD)、火焰光度檢測器(FPD)、質譜檢測器(MSD)等；不同的配置都有不同的功能和使用注意事項。做實驗以前，先了解試驗原理，設備原理與結構基礎。

片段F對于分析來說我的感覺是，現在很多人在做分析時只停留在操作階段并沒有深入的理解其原理、特點等！舉個例子，儀器分析方面的考試，出題：問紫外吸收最大波長的選擇原則是什么？給了一個圖譜讓選擇應該選擇哪一個波長合適，并說明理由？參加考試的大多是大型藥廠的具有最少3年工作經驗的本科以上學歷，而且紫外對他們來說是工作中經常用到的常規儀器，但是他們的答案什么樣的都有，有選a的，有選b的！很多人竟然不知道紫外吸收最大波長的選擇原則。考完后大家的感受是：每天只是按照標準規定和參考文獻的波長進行重復性的操作！這每天都要用到的紫外竟然不明白是怎沒回事！為什么呢？正是因為沒有了解其原理，只是會操作而已，停留在表面！以后不管做什么事都要多問幾個為什么，要知道其所以然！這樣才能做好分析工作！就目前的大學生也好研究生也罷，要做分析必須理論聯系實際！也許這些人的理論已經達到了一定的高度，但是理論如何靈活的應用到實際中還是有很長的距離。在實際工作中要善于總結，積累經驗！對于分析工作要精益求精。

片段G首先，作為一名分析人員，至少應具備”三心“，即要細心、耐心，要有恒心。當然，更重要的是，一定要誠實，做出什么結果就是什么結果，絕對不能編數據。其次，作為一名新手，不懂的地方，不明白的實驗，一定要問，問明白了再做實驗，做實驗過程中，自己也應該邊做邊思考實驗的原理。最好自己準備一個筆記本，把自己學到的東西記下，畢竟，學會了就是自己的東西，是自己的經驗。要多問、多學、多想、多做。只有理論知識是不行的，實踐才是硬道理。學在用時方恨少，平時要多積累一些別人的經驗，總結的過程也是學習的過程，吸收了別人的經驗，變成自己的。練成一個好的實驗員，是需要長期積累的，絕對不是像zhr7站友說的那樣，一個月搞定的事情，分析人員不是泥瓦將。

片段H記得我上大學時，從大二的暑假開始跟老師做實驗。我跟的老師對薄層鑒別要求很高，其他老師都是只要能在和對照品或對照藥材色譜相應的位置上有相同顏色的斑點或相同顏色的熒光斑點就行，我的老師要求點板不能劃破板，點要圓，不能前沿不能拖尾，底色要很淺。結果，一個薄層鑒別，我們一個暑假都沒做出來。我的老師請教了其他兩位老師，分別用其他兩位老師的方法做了，可是還是無法達到她的要求。后來，開學了，在上天然藥物化學的時候，我當時聽課聽的都要睡了，但混沌中我突然聽著老師講的樣品處理方法應該可以解決我們一個暑假沒解決的問題。睡意頓時沒了。下課后，跑到實驗室，很快得到了我老師滿意的結果。也因此深得老師喜愛。畢業時，我沒有和其他同學一樣千篇一律的找簡歷模板修改了投給單位，而是自己寫，自己做過什么，實事求是的寫。后來我們的炮制老師還專門給我要了一份簡歷，聽說他現在經常用這份簡歷給后來的師弟師妹們上課。我對新手的要求是，不懂一定要問?？梢宰鲥e事情，但要如實匯報，而且不能在同一個地方犯兩次相同的錯誤。我們不能過分的要求新手懂的太多，畢竟在學校里教學資源的匱乏使很多學生失去了動手的機會。做分析這活，要看人。對于每個人，新到一個地方，要姿態低，對老同事要虛心請教，以老師相稱。然后工作的時候，心要在工作上。片段I我最初兩年是在滴眼劑車間里工作，這種制劑的工作很枯燥，我總是對質檢科的那些高級儀器羨慕的眼紅，總想能干上分析就好了。于是多次跟總經理商量，最后以降薪為代價，去了質檢科。剛開始，對分析一竅不通。沒辦法，努力學習吧?；镜臇|西要靠自己多留心了，開始每一步試驗都是有別人帶著，試驗結束后，我都會找來課本，仔細的研讀里面的理論知識。其實質檢科的東西的確不多，大概半年左右，這些常規操作我都能從理論到實踐基本掌握了。這里要強調的是動手，不要做完實驗就放松了。那個時候在我的辦公桌上擺著一個500ml的三角瓶，我每天閑下來就拿著它練習滴定，不客氣的說，走過很多單位了，我還沒見過一個人有資格和我pk滴定的手法，雖然是雕蟲小技，也能說明熟能生巧的道理。接下來就是安排實驗，當時我們一個原料的檢驗周期是3天，有了實踐基礎后，我就懂得了統籌安排時間，到單位第一件事就是恒重坩堝和稱量瓶，這兩個實驗最耗時間。中間安排鑒別和檢查，含量測定。通過合理安排，實驗一天就能搞定，連試驗報告都遞交上去。其實大家都喜歡按部就班的工作，你稍微動動腦筋，就能領先一步，走在前面。質檢是以藥典為標準的，所以千萬不能忽視藥典的作用。凡例部分是背誦的內容。里面的每一條都要熟悉，附錄的部分是操作的基本要求，和工作有關的部分都要知其然知其所以然，做到這一步，一個合格的化驗員就新鮮出爐了。這時候，對一個從未接觸過的實驗，只要有標準，你就可以搞定了。

片段J對新手來說，先從學習理論知識和基礎操作開始，就像小孩學走路，不要還不會爬就想學跑，想法是好的但不可行。對于新人來說，剛工作是積累的好時期，任何事都要認真去做，從最基礎做起，這樣才更牢固。本來在學校應該掌握的知識，如果畢業后還一無所知的話，那就找本藥典理解凡例和附錄上的東西，這些都是日常操作經常用到的知識。沒有人有耐心去教你認識什么是三角瓶，什么是移液管和刻度吸管等等……用心，好學，能吃苦，不要挑三撿四，這樣帶你的人才更愿意教，從而才能學得更多。拿實例來說吧，從同一學校來的兩學生，一個檢驗時非常認真，分派的活總是認真去干，對這個人在檢驗中遇到的任何問題，不管當時有多忙我都很樂意幫他解答。另一個相對來說交際能力要好一點，但分派的活總是干的不盡人意，經常叫累，總認為學習HPLC很不錯，對基礎操作不屑一顧，可想而知我對他的態度肯定好不了。

片段K我剛開始工作的時候，直接就去做研發這一塊的工作了，基礎知識非常薄弱，大學里也學過，但是竟然沒有一點印象，很多東西都是從零開始學的感覺。第一個工作的單位比較重視儀器分析，對一些比較基礎的操作不是很重視，導致整個單位在基礎這一方面沒有特別懂的人。有時候我想，剛畢業如果我先去做一年QC的話，也許會好了很多。后來換了一個新單位，有幸結識了一位做過QC的同事，跟著學到了很多非常基礎的東西，都是和我們平時的試驗息息相關的，但是又非常的基礎。1.如何正確的清洗玻璃儀器及干燥：我剛開始工作的時候真的是犯過這樣的錯誤，拿著普通的硬毛的毛刷去刷容量瓶，也把容量瓶在高溫的烘箱中烘干（現在想起真是汗顏?。?，有人提出質疑我反問時，對方也不能準確的給與我合理的答案讓我信服。其實當你懂得了其中的原因時一切都那么容易理解。2.移液：這也是非?；A而又常用的一個操作。我曾經接觸過一個XX藥科大學的同學，已經工作快兩年了，我和他說起移液的時候，他竟然是這樣操作的：在液體從移液管中完全流到容量瓶（假設）后要等待15S時，他不是這樣操作的，而是將移液管在瓶口處不停的動來動去（好口語化啊），說這樣流出來的比較完全，而且是他們老師教的。我無語了。3.稱重：按理說，這個應該很簡單了，但是也經常會出現一些讓人很無語的事情。我見過有人把剛從冰箱里拿出來的東西去稱重，也見過有人把做干燥失重的稱量瓶直接從烘箱里拿出來稱重的，還見過有的人拿著一個很重的東西，看也不看就往天平上放，也不管是否會超出它的量程。4.熾灼殘渣：比較常見的是，給他一個樣品，告訴他是左氧氟沙星，讓做熾灼殘渣。下午的時候過來講，說怎么越來越輕了，得出負值了。大家都猜到了吧，用錯坩堝了。再就是恒重這塊，也是讓很多新人頭疼的地方，一天的時間，這個坩堝也沒恒重，問他具體怎么做的，他說上午的第一次在干燥器中放了一個小時，下班前把坩堝取出放在干燥器里了，下午上班時稱的第二組數據（注：中午是1.5h），我暈倒。至于干燥器經常出現負壓，而且一般人都打不開的那種也是會發生的。5.重金屬：其實看藥典覺得不是很難嘛，照著操作就好了，不過也會有意外發生。第一次操作失敗，最后找原因是硫代乙酰胺與甘油溶液混勻后沒有水浴20秒。第二次又做，這次對照確實比樣品深多了，不過這對照也太深了點吧，后來一問，標準鉛儲備液忘稀釋了。其實究其原因，就是不夠細心。6.滴定：雖然有了自動滴定儀，但是不是每個單位都配備了，即使配了，也不見得每種電極都配了，很多時候我們還是會手動滴定樣品或者是標定滴定液的。我想很多新手總會失手的地方就是“怎么又過了”。7.其他：其實還有很多，比如干燥失重，熔點，水分，配液，定容，如何正確的進行數據的修約，寫原始記錄與報告等等，如此多而又繁瑣的事情。其實即使就是這些小的知識點，每個去很深入的研究也能出本書。我記得我剛接觸水分測定儀，在看理論知識這一塊時，有幸看到了萬通的一份資料，里面先講了一些基礎理論，然后講了他們公司的各種儀器，工作原理以及相關配件，接著又講了一些用常規卡氏液會出現干擾的樣品，為什么會有干擾，如何去消除（有點像在打廣告）……我想如果我沒看到這些書的話，我可能就是一個操作工，標定，測定，計算結果，over，如果有一天有人對這個結果質疑的時候，我也許自己也會質疑?，F在我們單位分析進來新人的時候，我們都會先進行一些基礎的培訓，也許你以后會是一個非常優秀的分析人員，但是在這之前，我們希望你首先要懂得最基本的操作，這是分析之源，在這段時間里我們會觀察你，是否擁有謙遜的品質，是否有質疑的精神，是否細心，是否具備良好的溝通能力。片段L避免浮躁、回歸專業。一、第一階段：公司有讓學生進車間鍛煉的風俗，所以我就進入了制劑車間，歸屬“外準備”這個小部門。其日常工作就是：內包材的領取、消毒；原粉的領取、消毒和傳遞。表面看似枯燥、簡單，其實之后我體會到了這半年的真正價值，應該說對一個專業人員的成長是有很大促進作用的。雖然有一定體力活，但因為有高出辦公室的獎金，且每隔2天休息1天，日子倒也不錯，所謂的越簡單越快樂。當然車間的領導從一開始就認為學生很少會留在這里的，所以直到離開這里，才略微聽到一點挽留之意，更也許就是客套罷了。二、第二階段：半年后，從制劑車間出來，我到了自己的老本行崗位－－基因工程。當時的部門是涵蓋了科研和生產兩個功能的，所以一人分飾兩角是很正常的現象。我所接觸的主要工作是－－蛋白質分離純化。其實說到底也屬于液相色譜，只不過就是常壓的，所以也為我以后轉業到藥分這個行業埋下了伏筆。大家都會體會到，無論一個專業，還是一件事情，我從入手到精通，都是從繁到簡，繼而又從簡入繁，回歸到其深刻的內含，和廣泛靈活的含義中去。讓我從庸碌中覺醒過來的，是一位當時剛剛上任的經理。日常的工作，時間久了，就成了重復，而身份也從新人變成了班長、工段長、乃至部門副手。但一直缺少一個明確的理念，指導我自己出現質的變化和飛躍。直到有一天，經理說，你們就想這樣庸庸碌碌一生呢，還是要怎么樣。說心里話，即使有那種上進的沖動，卻總也無從下手。所以，接下來的日子，我就一直沒停息過的思考，怎樣才能做出我的特色，哪里才是我的突破口。因為在一個集體內，很多事情都是大家共同來完成的，即使你是團隊的首領，一般情況下也不會顯得你鶴立雞群的。做著同樣的事，說著同樣的話，又處在一個日趨完善的背景中，到底要怎樣才能突出。這個問題，想了有半年到一年的時間，突然我想到了，覺得眼前豁然開朗了許多，不知道從哪里來了一股巨大的力量?，F在想來，就更能客觀的評價當時的心態和狀況了，原來當一個人想要推陳出新的時候，他的心態就會發生一些變化，最直接的表現，就是開始會從不同的各個角度和方向，來審視現在所面對的一切，就當時來說，就是工作或者專業。當時領悟到的就是，世界上真正的天才屈指可數，而很顯然包括自己在內的絕大部分人，我們所做的工作，就是在為這些天才理論或思想不斷延伸。那么在這個過程中，誰能提高效率、增加附加值、甚至加大觀賞性，那么誰就能勝出。而不是大家印象里的那種感覺：只有完全創新的東西才是最能體現個人價值的。而這種差別，其實都是很微小的，但即使這么微小的事情，還是有很多人領悟不到，或者不屑于去做。三、第三階段：當心里沒有了疑惑，方向明確的時候，人真的是很有力量，甚至瘋狂，當然也會招來環境的不解，甚至阻礙。不過沒有關系，因為當一個人明明知道前方有一塊金子的時候，周圍的不解和阻撓，只會讓你感覺這是種愚昧的表現，也更加堅定了，只要這樣走下去，肯定會成功，因為周圍的人因為不解，他們甚至都不會構成任何的威脅，而僅僅是停留在嘴上的阻撓。所以，我開始制定計劃：1、個人：提高表達能力；深入現有項目；明確管理特色；2、團隊：要增加團隊特色－－技術規范、反應敏捷、使用得當。這個所謂計劃，從實施、修葺，到小有效果，花去了我3年的時間。期間，讓我面臨了，對我個人而言，身心的嚴峻考驗，和前所未有的風險。說是嚴峻考驗和巨大風險，不是言過其實，從一開始我就預料到了這一點（因為我的性格屬于非常非常理性，且善于邏輯推理的那種人）。這個情況的原理也不難：一個集體在“常規”運行中，一件工作在“日常”完成中，且尤其當你周圍的人很滿足于現在的位置、報酬等外部條件的時候，如果你想從這里轉變角度看問題，或者嘗試革新或激進，那么只有一個后果：除了你的摯友，會有相當一部分人拿你當作異己，首先進行嘲笑或阻礙，然后就開始排除你。所以，我的思路是，希望讓周圍的人認可，不希望招來禍事，那么在計劃事情的時候，就需要注意兩個方面：思路巧妙到讓他們不懂，從而不會阻礙你；要么期望說服或打動他們，跟你一起前進。接下來才是核心問題，如何使自己和自己的團隊與眾不同。嘴上喊，其實很簡單，真要執行起來，確定思路確實真的花費心思。

片段M首先，要對本身的工作有個充分的認識，我們常說“干一行愛一行”，但愛的前提是，你必須知道你做的是什么工作/事業/career。藥物分析學，在行業內簡稱藥分、分析，主要包括理化分析、儀器分析兩方面，在多數情況下，作為藥學其他學科的輔助學科，可以說是藥學領域的“英語”、“計算機”，藥理、藥代、藥劑、藥化等均離不開藥物分析。分析實驗員據我所知，目前可大致分為生產檢驗實驗員、研發分析實驗員2種，司職不同，前者配合生產，重復性工作較多，后者服務研發，重點工作在于方法建立和方法驗證，但其最終的發展方向，個人認為還是殊途同歸。分析實驗員到底有沒有前途？答：人家時傳祥都能受到總理的接見，可見對于一個行業過早的下這樣的結論非常不妥，不是么？還是用上面的比方，我說藥分是藥學領域的“英語”、“計算機”，但是專業的人和普通應用的人區別在哪里就顯而易見了。英語專業的人在詞匯量、會話等方面決不是我們這些只會翻字典看論文、口語還處于練習“what'syourname?”、"howoldareyou?"所可以比擬的；同樣我相信多數人都會用計算機，但是真正的高手則是在數據庫和軟件編程方面。說到這里，廣大分析實驗員就應該自己考慮下自己專業的優勢究竟在哪里了。目前很多分析實驗員都有這樣的誤區：做儀器分析的似乎高人一等。但事實卻是這樣的，藥品市場抽檢，多數的質量問題都出現在理化分析上，也就是我們“質量標準”里的鑒別、檢查項，顆粒劑的熔化性、注射劑的澄明度、重金屬超標、崩解不合格……大家可以自問下，旋光、農殘等項目目前有幾個能熟練的操作？熔點、黏度測定還有幾個人能想起來？有多少人把蒸發皿叫成坩堝的？技術發展方面，可以有如下幾種方向：1、分析技術面面通。這個比較適合生產檢驗實驗員，并且需要數年/十數年的經驗積累和技術提升，精通絕大多數的分析方法，是化驗室的技術骨干、技術總工和新進人員的培訓導師，可填補化驗室任何崗位的人員緊缺。傳說中的“技術在手，衣食無憂”，也可以用我的簽名檔來形容。2、單項技術的精英。如果你紅外、核磁、質譜技術都很優秀，結構解析能力如火純青，看了物質結構基本都能想象出實驗結果會是什么樣子，那么恭喜你，你這種人才到哪里都是寶貝。3、清華大學的羅國安教授長期致力于中藥指紋圖譜研究，我覺得這種專門致力于跨學科的分析專業領域也可以成為分析工作者的發展方向。4、我就是喜歡拆儀器，我就是喜歡手動填色譜柱，我就是喜歡自制耗材，我就是喜歡哪里有問題哪里湊湊，我就是喜歡和儀器公司的人侃價……那么，你可以成為企業必不可少的特殊人才。你可以當維修工用，過了保修期后的儀器省下不少維護費用；你可以出很多好的點子，減少了化驗室日常費用；你可以參與設備招標，免得企業吃啞巴虧；你可以……總之，劍走偏鋒不見得是壞事，關鍵看你能不能闖出名堂。亂亂的說了這么多，總結下：一個好的分析試驗員，要對專業本身有充分的認識，對分析工作要有嚴謹的作風和平和而不乏激情的態度，根據自身的實際情況為自己設置好職業發展規劃，當然自己的勤奮努力更是必不可少。片段N有的人不喜歡本職工作，由于生活所迫而勉強為之，使自己淪為造飯的機器、工作的奴隸。是工作駕馭自己，而不是自己駕馭工作，自然心情不悅，工作無趣，被奴役的感覺使自己身心疲憊，哪來的心情探研技術業務，哪來的動力產生工作效率？如果是這樣，欲成為一名好的分析人員真是勉為其難了。如果與前者相反，視工作為享受，那就是另一種境界了。自己會成為工作的主人，工作是您的坐騎，您就是騎師，駕馭它！您會因此樂此不疲，您會覺得工作是一種享受——享受因解決了工作難題而產生的快樂、因有了新的發現而獲得的驚喜、因答疑解惑而滋生的愉悅、因獲得了些許的經驗而舒展的心情、因掌握了某些檢驗小巧門而竊得的欣喜。熱愛本職工作是成為一名好的分析人員的基本條件，如基本條件具備，愿再談談下面的想法：1、工欲善其事，必先利其器：做好分析檢驗工作，先要練好基本功?！澳サ恫徽`砍柴功”，這“刀”有兩把，一把名為“實驗操作”。有位戰友說他閑下來就練基本功，結果走了很多單位，還沒見過一個人有資格和他pk某個操作的手法的，雖然是操作小問題，可各種操作的嫻熟程度可考察檢驗員的基本功底的強弱，這是對合格的檢驗人員最基本的要求。一個好的分析人員，基本功一定要過硬。二把名為“熟悉標準”。①中國藥典的“凡例”部分。凡例是解釋和使用《中國藥典》正確進行質量檢定的基本原則,并把與正文品種、附錄及質量檢定有關的共性問題加以規定,避免在全書中重復說明。所以這些共性問題的規定一定要牢記。②《中國藥品檢驗標準操作規范》。這本書是幾十年來藥品檢驗幾代專業人員的藥品檢驗操作經驗積累而成的結晶，是執行藥品標準的重要依據和補充，內容豐富完整，敘述準確易懂，科學性、實用性和可操作性均強，是一部能正確指導藥