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從圖中，你知道了哪些數學信息？一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？一班撿了45個塑料瓶。二班撿了20個塑料瓶。三班撿了28個塑料瓶。一班撿了10個易拉罐。二班撿了15個易拉罐。三班撿了6個易拉罐。二班比一班多撿了多少個易拉罐？三班撿的易拉罐比塑料瓶少多少個？二班比一班少撿了多少個塑料瓶？班級一班二班三班45202810156二班撿的：一班撿的：15－105二班比一班多撿了5

個。二、你說我講二班比一班多撿了多少個？和一班同樣多的比一班多的“二班比一班多撿了5個”還可以怎樣說？二班撿的：一班撿的：15－105一班比二班少撿了5

個。二、你說我講三班撿的比少了多少個？28－622二、你說我講三、自主練習10－821.按要求擺一擺，算一算。14－59三、自主練習1.按要求擺一擺，算一算。2.講數學故事三、自主練習小鹿重20千克，小猴重10千克，小猴比小鹿輕幾千克？20-

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