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成績: 同學們，經過一段時間的學習，你肯定進步不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、積存運用(共1223一、積存運用(共12231.〔2〕(2023·東海期中)以下詞語中畫線字注音全都正確的一項為哪一項〔〕A.裹挾〔xié〕瀕〔bīn)臨B.嫁〔jià)接空隙〔xī〕CC.倔〔juè)強枯槁〔hé〕DD.蒼穹〔qióng〕細菌〔jǔn〕【考點】【考點】2.2.〔2〕“篁”字與下面哪個字的意思有關？〔〕AA.手BB.絲CC.竹DD.巾【考點】【考點】3.3.〔2〕下面三句話中是比方句的是〔。A.小嘎子像猴兒似的圍著他蹦來蹦去。A.小嘎子像猴兒似的圍著他蹦來蹦去。B.他一連三天不能說話，仿佛病得很重。B.他一連三天不能說話，仿佛病得很重。C.他總想使巧招，仿佛占了上風。C.他總想使巧招，仿佛占了上風。【考點】【考點】4.〔2〕以下詞語搭配有誤的一項為哪一項〔。A.吸取熱量 動作靈敏叫聲洪亮體形瘦長B.凝成水滴 四肢輕快面容清秀捕獲鳥雀C.秀麗世界 討人寵愛猛烈月光晴朗夏夜【考點】【考點】5.5.〔1〕選詞填空。〔1〕〔1〕不求甚解一知半解迷惑不解①遇到問題不要滿足于①遇到問題不要滿足于 ，肯定要打破沙鍋問到底。②我讀得很快，大有 的味道。②我讀得很快，大有 的味道。③挑山工竟然會比游人走得快，我開頭真有點 〔2〕依依不舍念念不忘①我合上書，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才①我合上書，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才 地把書放回書架。②我不能承受這個贊譽，由于那是看巴金先生的《家》后②我不能承受這個贊譽，由于那是看巴金先生的《家》后 的詞句。【考點】【考點】6.6.〔2〕下面選項中，對本單元人物評價不正確的一項為哪一項〔〕A.魏格納——擅長思考、鍥而不舍A.魏格納——擅長思考、鍥而不舍B.兩小兒——勤學好問、三心二意B.兩小兒——勤學好問、三心二意C.瑪琪——聰明得意、向往學校C.瑪琪——聰明得意、向往學校D.孔子——博學多才、實事求是D.孔子——博學多才、實事求是【考點】【考點】7.7.〔2〕對雅人四好中的“琴棋書畫”解釋有誤的一項為哪一項〔〕A.“琴”一般是指古琴。A.“琴”一般是指古琴。B.“棋”是指中國古代圍棋。B.“棋”是指中國古代圍棋。C.“書”是指中國書法。C.“書”是指中國書法。D.“畫”是指油畫。【考點】D.“畫”是指油畫。【考點】8.8.〔2〕句子大觀園。〔1〕科學家揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘〔1〕科學家揭開了蝙蝠能在夜里飛行的隱秘〔改為“被”字句〕〔2〕小女孩說：“太陽今日在我身上照得怪溫存的。”〔改為轉述句〕〔2〕小女孩說：“太陽今日在我身上照得怪溫存的。”〔改為轉述句〕〔3〕我的爺爺很威武，就像一只大老虎〔3〕我的爺爺很威武，就像一只大老虎〔仿寫句子〕〔4〕〔4〕修改病句。①《蝴蝶的家》的作者是燕志俊寫的。①《蝴蝶的家》的作者是燕志俊寫的。②月光下，奶奶表達了很多過去的往事。②月光下，奶奶表達了很多過去的往事。【考點】【考點】9.9.〔2〕(2023·〔〕A.有理走遍天下，萬古勝敗在于理。B.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。A.有理走遍天下，萬古勝敗在于理。B.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。C.仁者愛人，有禮者敬人。C.仁者愛人，有禮者敬人。D.一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。D.一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。【考點】【考點】10.10.〔2〕(2023·鄭州期中)按要求完成句子〔1〕縮句：他們是一對格外要好的朋友。〔1〕縮句：他們是一對格外要好的朋友。〔2〕改成感慨句：大家一起朗讀課文，那聲音特別好聽。〔2〕改成感慨句：大家一起朗讀課文，那聲音特別好聽。〔3〕用修改符號修改病句：六一兒童節那天，同學們唱起了歡快的歌，狂歡的舞。〔3〕用修改符號修改病句：六一兒童節那天，同學們唱起了歡快的歌，狂歡的舞。【考點】【考點】11.11.〔2〕(2023·甌海期末)結合課文內容，以下句子表述不正確的一項為哪一項〔〕A.《花之歌》這首散文詩外表上是寫花，但是實際上是寫人。A.《花之歌》這首散文詩外表上是寫花，但是實際上是寫人。B.《狼牙山五壯士》是依據事情進展的挨次記敘的，全文記敘的挨次可以概括為：承受任B.《狼牙山五壯士》是依據事情進展的挨次記敘的，全文記敘的挨次可以概括為：承受任痛擊敵人---頂峰殲敵---跳下陡崖。C.《宇宙生命之謎》一文用大量的材料說明，地球以外是否還有生命存在，是人類始終在探究的宇宙生命之謎。C.《宇宙生命之謎》一文用大量的材料說明，地球以外是否還有生命存在，是人類始終在探究的宇宙生命之謎。D.《夏天里的成長》一文中，作者用簡潔樸實、清爽美麗的語言描繪在夏天里萬物都在生長的自然現象，啟迪我們人要把握時間，盡量地用力地長。D.《夏天里的成長》一文中，作者用簡潔樸實、清爽美麗的語言描繪在夏天里萬物都在生長的自然現象，啟迪我們人要把握時間，盡量地用力地長。【考點】【考點】12.12.〔2〕下面的關聯詞語，填在句子中的正確的一項為哪一項〔。 明天下雨，我們 要去探望李教師。AA.雖然……但是……BB.由于……所以……CC.既……又……DD.盡管……還是【考點】【考點】二、閱讀理解(共33313.13.〔11〕閱讀短文，答復以下問題。“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦想，盡是做些多此一舉的事。最近我從朋友那兒得到“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦想，盡是做些多此一舉的事。最近我從朋友那兒得到詮釋。這位朋友是這么說的：有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個光明的燈籠，別人看了很古怪，就問他：這位朋友是這么說的：有一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個光明的燈籠，別人看了很古怪，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠走路？”那盲人滿心快活地說：“這個道理很簡潔，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人簡潔看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”那盲人滿心快活地說：“這個道理很簡潔，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人簡潔看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”有一次，我搭朋友的車，就借花獻佛，再將這則故事表達一遍與他共享。朋友聽后，頗有同感，又以自己的實際閱歷加以佐證。有一次，我搭朋友的車，就借花獻佛，再將這則故事表達一遍與他共享。朋友聽后，頗有同感，又以自己的實際閱歷加以佐證。他說：“以前我開車經過隧道，總是不寵愛開車燈。一來隧道不長，里面的光線還不差；二來嫌麻煩，認為實在沒有必要開開關關。不料有一天被迎面而來的大卡車撞了個正著，險些喪命黃泉。后來我才覺悟到，開車燈是給他說：“以前我開車經過隧道，總是不寵愛開車燈。一來隧道不長，里面的光線還不差；二來嫌麻煩，認為實在沒有必要開開關關。不料有一天被迎面而來的大卡車撞了個正著，險些喪命黃泉。后來我才覺悟到，開車燈是給對方看的，由于車子經過隧道，對方是從亮處進入暗處，視覺難免調整不過來，加上對面來車不開燈，那實在太危險了……”世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危急，旦夕禍福，沒有人知道你從何出來，又往何世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危急，旦夕禍福，沒有人知道你從何出來，又往何出去。出去。假設能學學提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己。時時幫助和關心別人，別人也就幫得到你，所謂為善至樂就是這個意思吧。假設能學學提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己。時時幫助和關心別人，別人也就幫得到你，所謂為善至樂就是這個意思吧。〔1〕〔1〕“盲人提燈籠”是歇后語，其下句是： 。〔2〕下詞中的字在文中具體指的是什么？請寫下來。〔2〕下詞中的字在文中具體指的是什么？請寫下來。借花獻佛借花獻佛花：花： 。佛：佛： 。為善至樂為善至樂善：善： 。樂：樂： 。〔3〕〔3〕用文中的句子說說為善至樂的意思 。〔4〕文中盲人的故事對“盲人提燈籠”做了怎樣的詮釋？請簡要答復。〔4〕文中盲人的故事對“盲人提燈籠”做了怎樣的詮釋？請簡要答復。〔5〕依據全文的寫作目的，想想文章的深刻含義，在下面三項中選一個恰當的做標題。〔5〕依據全文的寫作目的，想想文章的深刻含義，在下面三項中選一個恰當的做標題。AA.照亮別人BB.盲人提燈籠C.保護自己，便利他人C.保護自己，便利他人【考點】【考點】14.14.〔11〕閱讀下文，答復以下問題。失敗者對于成功，一方面是艷羨不已，另一方面是急躁擔憂，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由失敗者對于成功，一方面是艷羨不已，另一方面是急躁擔憂，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成 與 功 兩個字組成的 成是功的積存 叫做 功到自然成。晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必需要經過困難的奮斗，這個過程也就是功的積存過程。礎，一個人要想取得成功，必需要經過困難的奮斗，這個過程也就是功的積存過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩午……堅硬的石頭最終被水滴滴穿。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩午……堅硬的石頭最終被水滴滴穿。假設成功很簡潔，無需奮斗就能到達的話，假設成功不是需要功的積存，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？假設成功很簡潔，無需奮斗就能到達的話，假設成功不是需要功的積存，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，患病宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，患病宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公正的，它會毫不保存地將滿天的絢爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公正的，它會毫不保存地將滿天的絢爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上〔1〕在第一自然段的空白處加上標點。〔1〕在第一自然段的空白處加上標點。殊不知成功是由 殊不知成功是由 成 與 功 兩個字組成的 成是功的積存 叫做 功到自然成 。〔2〕依據文章內容填空。〔2〕依據文章內容填空。“成”和“功”有著親熱的關系，成是功的 “成”和“功”有著親熱的關系，成是功的 ，功是成的 。成功對于懶漢來說是 的，對于奮斗者來說又是 的。〔3〕短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。〔3〕短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。〔4〕“水滴石穿”對你有什么啟發？請你結合自己的學習、生活實際，談談你得到的啟發。〔4〕“水滴石穿”對你有什么啟發？請你結合自己的學習、生活實際，談談你得到的啟發。【考點】【考點】15.15.〔11〕文言文閱讀〔一〕司馬光司馬光群兒群兒 ，一兒 ， 。眾 ，光眾 ，光 ， ，兒 。〔1〕〔1〕把文言文補充完整。這首詩的作者是 代的 。〔2〕〔2〕“庭”的意思是 ，“群兒戲于庭”是說孩子們 。〔3〕〔3〕“甕”的意思是〔〕AA.口小肚大的陶器B.水桶〔4〕〔4〕一兒登甕的結果是“ ”。〔5〕〔5〕“光持石擊甕破之”中的“光”指的是 ，“之”在這里指的是 。這種做法的結果是“ ”。【考點】【考點】三、寫作(共三、寫作(共1516.16.〔5〕寫一篇演講稿，主題是“祖國在我心中”，要留意格式，要把自己的觀點表達清楚。【考點】【考點】答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：參考答案答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：一、積存運用(共一、積存運用(共1223解析：解析：解析：解析：101016頁答案：5-1、答案：5-2、考