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文檔簡介

中班主題活動教案：有趣的昆蟲教案(附教學反思)?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中級主題活動課程方案好玩的昆蟲課程方案（對教學進行反思）

中班主題活動的好玩的昆蟲教學方案（對教學進行反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難度，活動預備，活動過程，教學反思等，以便孩子理解昆蟲的主要特征是形成昆蟲。

培育幼兒敏銳的觀看力量的概念適合幼兒園老師參與中班主題活動班。

來看看好玩的昆蟲教學方案。

活動設計背景

幼兒對昆蟲的愛好深厚

活動目標

1.讓孩子們了解昆蟲的主要特征并形成昆蟲的概念。

2.培育幼兒敏銳的觀看力量。

3.情愿大膽嘗試，并與同行共享您的感受。

4.探究并發覺生活的多樣性和特征。

5.使幼兒對探究自然現象感愛好。

教學重點，難度

了解昆蟲特征

活動預備

昆蟲圖片多媒體課件

活動程序

這個孩子說了很多他知道的昆蟲，并且還觀看到圖片上的各種昆蟲。

2.我和我的孩子總結了昆蟲的主要特征三對腳，一對觸手，一對翅膀以及頭，胸和腹部。

3，兩個孩子提出了一個問題“蠶沒有翅膀，沒有天線，為什么是昆蟲？“

4，通常，年幼的孩子只是家蠶的幼蟲，對成年家蠶的了解很少，所以我簡潔地告知他們，家蠶長大后就有翅膀。

5.結束活動。

教學反思

下課后，我以為早上的答案太簡潔了，孩子們聽不懂了，還發覺我犯了原則性錯誤；向兒童介紹非昆蟲蜘蛛作為昆蟲，使他們成為一種幻想。

因此，我馬上創建了一個新的活動《昆蟲保安大隊》，該活動為兒童供應了蠶的生長過程的標本和圖片，還向兒童具體介紹了有關昆蟲和非昆蟲的學問。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我

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