云南昆明歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003——2020年）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。8.請具體分析畫線句中作者的情感變化。（3分）【參考答案】8.（3分）“花落去”表達了作者對春花消逝的憐惜和無力挽回的無奈之情；而歸來的燕子似乎給作者帶來一絲喜悅；但物是人非，作者獨自徘徊于“香徑”，越發孤寂傷感。（2019云南昆明）白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝，中軍置酒飲賓客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。8、詩歌中畫線句在結構上起什么作用？請結合詩歌內容進行賞析。（3分）__________________________________________________________________________【參考答案】劃線句在結構上起承上啟下的作用。第一句描繪了沙漠縱橫交錯著無邊風雪的畫面，對上文冰天雪地的奇寒景色作了總結；；第二句“愁云慘淡萬里凝”寫了天空中布滿慘淡的陰云，引出詩人為友人長途跋涉而產生的擔憂之情，由此自然轉入下文的送別。（2017云南昆明）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！8．本詞是一首“壯詞”，詞人卻在結尾發出“可憐白發生”的概嘆，你對此如何理解？（3分）【參考答案】8.(3分）詞人一生堅決主張抗金，收復失地，統一國家，甚至在夢里，都念念不忘抗公的戰斗生話；但由于朝廷的腐朽無能，他的理想難以實現；當夢醒回到現實，他看到自己鬢邊新生的白發，不由發出壯志難酬的慨嘆。

(意近即可)（2016云南昆明）山坡羊·潼關懷古張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。7.曲中“躊躇”一詞用的好，請說說好在哪里。（2分）【參考答案】【答案】詩人在經過潼關的時候,看到阿房宮變成一片廢墟,不禁大發感慨,聯想到國家,不禁悲從中來,回首長安,心情止不住的憂傷。“躊躇”一詞抒發了作者對物是人非的感嘆，表達了心中情緒激動，作者懷古傷今，自己心中暗嘆。【解析】這首散曲的主旨是在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民群眾依舊過著痛苦的生活。表達了作者對人民苦難的同情。“躊躇”一詞抒發了作者對物是人非的感嘆，表達了心中情緒激動，懷古傷今，自己心中暗嘆。（2015云南昆明）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。7．“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這兩句詩為什么千百年來都能引起人們的強烈共鳴？（2分）答：【參考答案】7．（2分）這兩句詩寫出了泰山的高大雄偉，表達了詩人渴望登上絕頂的愿望，同時抒發了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁氣概。它既表達了詩人的遠大抱負，也激勵人們在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人們的強烈共鳴。（2013云南昆明）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7．請從修辭方法的角度，賞析畫線的兩句詩。（2分）【參考答案】7．（2分）畫線的兩句詩用形象的比喻描寫國家和個人命運。用“風飄絮”來比喻南宋王朝破碎的山河（無可挽回的敗局），用“雨打萍”來比喻自己浮沉不定的身世，表達了對國勢危亡的擔憂，對自己坎坷命運的悲嘆。（意近即可。修辭方法、構成1分，內容感情1分。只答“對偶”并分析給1分，另答對偶不加分）（2012云南昆明）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。7．請對本詩畫線句作簡要賞析。（2分）答：

【參考答案】7．（2分）詩人通過豐富的想像，運用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。（2011云南昆明）歸園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道外狹木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。7．請聯系作者的生平與思想，說說詩中“但使愿無違”的“愿”指的是什么。（2分） 【參考答案】7．（2分）詩中的“愿”指的是遠離官場，隱居躬耕，不與世俗同流合污。（意對即可）（2009云南昆明）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。7．請對本詩后兩句作簡要賞析。(2分)【參考答案】7．(2分)本詩最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。在詩人筆下，無知無情的明月成了善解人意的知心人，她帶去了詩人對朋友的思念、牽掛之情。詩句想象豐富、意境新穎，令人回味無窮。（2008云南昆明）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。找出下列說法中不正確的一項（）A．本詩以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日為對象，組成一幅塞外風光圖，意境奇特，氣勢博大。B．頷聯寫途中所見，既是敘事，也是寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人孤獨惆悵的內心情感。C．頸聯描寫邊塞奇特壯麗的風光。誦讀時應該使用急促的節奏，低沉、悲涼的語調，表現勁拔、堅毅之美和蒼茫之感。D．尾聯寫行至蕭關，探馬來報，都護逐殺敵軍，已到了最前線。語透雄豪，既見軍情緊急，又見詩人對戰事的關心。【參考答案】7．C（2006云南昆明）長歌行漢樂府民歌青青園中葵，朝露待日唏。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。5．品讀下面這首古詩，選出理解不正確的一項()。(2分)A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為“曬干”；“焜黃華葉衰”中的“衰”可理解為“衰敗”。B．這是一首詠物詩，詩人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規律來警示我們要珍惜時光，及時努力。C．詩的最后兩句堪稱點睛之筆，它精煉醒目，與岳飛的《滿江紅》中的“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”有異曲同工之妙，均是千古名句。D．作者的目的是通過描寫冬葵、百川，贊美萬物的勃勃生機。【參考答案】5．D（2004云南昆明）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。3．找出下列說法不正確的一項