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文檔簡(jiǎn)介
小班下學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域
《我的鼻子和耳朵》
3號(hào)考生設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)了解鼻子、耳朵的作用,讓他們親身感知并學(xué)習(xí)。嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程。此次活動(dòng)的設(shè)計(jì)緊緊圍繞《指南》要求,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,以五大領(lǐng)域相互滲透,注重孩子全方面的發(fā)展。基于以上分析,我將本次活動(dòng)確定三個(gè)目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo):1、了解鼻子耳朵的作用。2、對(duì)聽(tīng)聲音、聞氣味活動(dòng)產(chǎn)生興趣。3、了解一些簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子和耳朵的方法。下面我將談?wù)勥@個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)。活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒知道并能說(shuō)出鼻子和耳朵的作用。活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出保護(hù)鼻子和耳朵的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、神秘小紙杯。2、有特殊氣味的物品,如:臭豆腐、香菜、橘子。3、三種不同的聲音:電話鈴聲、警車、小豬叫聲。請(qǐng)小朋友和老師一起玩?zhèn)€小游戲:
鼻子鼻子耳朵,鼻子鼻子眼睛。鼻子鼻子嘴巴,鼻子鼻子牙齒。
剛才的游戲真有趣。請(qǐng)小朋友猜猜這個(gè)神秘紙杯里裝的什么?請(qǐng)小朋友想一想你用什么辦法知道的?(有小朋友說(shuō)是鼻子,真是太棒了,原來(lái)鼻子是用來(lái)聞氣味的。)老師還用神秘的紙杯,一端在老師這,一端在小朋友那快來(lái)感受一下吧!哇,好神奇,我聽(tīng)到老師說(shuō)話了。(原來(lái)耳朵是為了聽(tīng)聲音。)
鼻子可以聞到臭味、香味、酸味耳朵可以聽(tīng)到各種聲音
連一連鼻子的作用
連一連耳朵的作用小朋友們,哪些行為會(huì)傷害到我們的鼻子和耳朵,你們知道嗎?小朋友你知道嗎?小結(jié):不能挖鼻孔、不往鼻孔里放東西、知道有東西在鼻孔里時(shí)要告訴大人,多吃水果蔬菜,不能吃太多容易上火的東西,這樣鼻子才能更好的幫我們呼吸和嗅氣味。不能隨便的去掏耳朵,跟別人說(shuō)話時(shí)聲音不能太大,不能對(duì)著小朋友的耳朵大喊大叫,如果聽(tīng)到特別刺耳的聲音時(shí)要用手把耳朵捂住,這樣可以減少聲音對(duì)耳膜的刺激。把操作板放在數(shù)學(xué)
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