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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.三個月C.一個月D.半個月【答案】：C2.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.三年C.半年D.一年【答案】：A3.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.責任C.權力D.權利【答案】：A4.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】：D5.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.鼓勵回國B.學用一致C.按需派遣D.保證質量【答案】：A6.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：A7.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等學校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】：C8.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D9.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.專科、本科和研究生C.學士、碩士和博士D.碩士和博士【答案】：C10.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現實的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.成人感與經驗缺乏的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：B11.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務C.道德權利D.道德價值目標【答案】：B12.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：A13.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.開發研究B.基礎研究C.應用研究D.推廣研究【答案】：B14.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學效能感B.教育信念C.教師威信D.責任感【答案】：C15.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“辦學者”C.“評價者”D.“管理者”【答案】：D16.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.以學群為組織進行綜合知識教學B.復合課程教學C.跨學科選課D.實踐教學【答案】：C17.物質激勵和精神激勵相結合所依據的重要原則是"各盡所能，（）"A.按利潤分配B.按勞分配C.平均分配D.按需分配【答案】：B18.強調整體的作用，強調1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.構造主義B.行為主義C.機能主義D.格式塔【答案】：D19.小芳通過一節幾何課學習，學會用圓規畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.辨別學習B.言語信息C.動作技能D.概念學習【答案】：D20.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.研究能力D.教學能力【答案】：A21.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規章制度和（）。A.討論交流B.傾聽演講C.經典誦讀D.委托任務【答案】：D22.[]教師、學生合法權益集中體現是（）A.社區的合法權益B.教育行政部門合法權益C.學校領導的合法權益D.學校合法權益【答案】：D23.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.職業道德C.理想信念D.教育觀念【答案】：C24.以下不屬于實物直觀的是（）。A.演示實驗B.到實地參觀訪問C.觀察教學電影D.觀察實物【答案】：C25.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格有好壞之分B.性格是先天的C.性格是穩定的D.好的性格會促使一個人有好的未來和希望【答案】：B26.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構成的。A.教育者B.學校C.受教育者D.內容【答案】：D27.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程內容綜合化B.課程性質職業化C.課程實施多樣化D.課程方向人文化【答案】：B28.學位與研究生教育自主創新的三個層面分別是（）。A.技術創新、原始創新和引進借鑒再創新B.重大原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新C.理論創新、內容創新和方法創新D.觀點創新、技術創新和借鑒創新【答案】：B29.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭關系指導B.家庭教育指導C.家庭生活指導D.家庭經濟指導【答案】：B30.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.存在主義B.認知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：A31.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.戰略規劃B.分類考核C.公平公正D.科學定編定崗【答案】：D32.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領域的專長，為未來職業活動作準備。A.專業B.學業規劃C.生涯規劃D.興趣【答案】：A33.下列選項中，屬于監控策略的是（）。A.調整學習計劃B.設置學習目標C.自我提問D.聯想【答案】：C34.對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系，一般認為是（）A.通識教育與專業教育相互排斥B.以專業教育為主，通識教育為輔C.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分D.通識教育是專業教育的延伸與深化【答案】：D35.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規定的除外A.十四周歲B.十六周歲C.十周歲D.十八周歲【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.正確的做法是（）A.可以利用業余時間到校外做兼職B.開拓進取，勇于創新C.艱苦奮斗，淡泊名利D.熱愛教育事業，對工作盡職盡責【答案】：BCD37.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.國家監督制度B.財務管理制度C.分類管理制度D.內部管理制度【答案】：ABCD38.下列說法正確的是（）。A.奉獻社會是職業道德的更高境界，也是做人的更高境界B.誠實守信是發展社會主義市場經濟的道德要求C.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則D.愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的升華【答案】：ABCD39.人格具有的特點有（）。A.穩定性B.獨特性C.整體性D.社會性【答案】：ABCD40.近年來，我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.加強大學生素質教育C.全面推行教育產業化D.促進國際化【答案】：BD41.從業人員遵守職業紀律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規章制度不遵守B.嚴格執行操作規程C.處理好上下級關系D.履行崗位職責【答案】：BD42.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實現團體目標C.維持良好人際關系的現狀D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD43.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步推進多元化高等教育辦學體制B.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系C.進一步擴大高等教育對象D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC44.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.停止舉行大型集體活動C.明確管理責任分工D.通過案例加強安全教育E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ACDE45.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.能力高低B.任務難易C.努力程度D.身心狀態【答案】：ACD46.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.環境管理策略B.利用他人支持策略C.努力管理策略D.計劃策略【答案】：ABC47.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優異成績獲得別人的贊賞。B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜【答案】：BD48.[]依法執教的內容包括（）A.依法執教是依法治國的必然要求B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規D.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：BCD49.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規定研究步驟B.組織研究隊伍C.選定研究類型D.確定研究時間【答案】：BD50.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.順向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.反向遷移【答案】：AC51.高等學校科學研究的原則有（）。A.教學與科研相結合原則B.基礎研究和應用研究協調發展的原則C.學術責任和學術自由相結合的原則D.社會效益和學術水平相統一的原則E.個體研究和集體協作相結合的原則【答案】：ABCDE52.元認知策略包括（）A.復述策略B.監控策略C.計劃策略D.調節策略