【教師招聘考試】小學(xué)信息技術(shù)考前模擬試卷一、單選題（共50題，共50分）1.小張?jiān)凇恫《緦W(xué)》查找了許多關(guān)于新冠狀病毒的信息，這屬于獲取信息基于過程中的（）。A.確定信息需求

B.確定信息來源

C.采集信息D.保存信息2.信息技術(shù)的四大基本技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)和（）。A.生物技術(shù)B.媒體技術(shù)

C.通信技術(shù)D.傳播技術(shù)3.計(jì)算機(jī)用于解決科學(xué)研究與工程計(jì)算中的數(shù)學(xué)問題，稱為（）。A.數(shù)值計(jì)算B.數(shù)學(xué)建模C.數(shù)據(jù)處理D.自動(dòng)控制4.下述敘述正確的是（）。A硬件系統(tǒng)不可用軟件代替B.軟件不可用硬件代替C.計(jì)算機(jī)性能完全取決于CPUD.軟件和硬件的界線不是絕對的，有時(shí)功能是等效的5.執(zhí)行下列二進(jìn)制數(shù)算術(shù)加法運(yùn)算10101010+00101010，其結(jié)果是（）。A.11010100B.11010010C.10101010D.001010106.Windows7中自帶寫字板軟件，其功能下列（）軟件都具有。A.WordB.ACDseeC.記事本

D.畫圖7.關(guān)于Word2010的首字下沉功能，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.首次下沉功能在插入選項(xiàng)卡下B.首字下沉對話框中有下沉、懸掛和無三個(gè)選項(xiàng)C.下沉的行數(shù)是固定的D.下沉的行數(shù)是可以設(shè)置的8.打印頁碼2-5，10，12表示打印的是（）。A.第2頁，第5頁，第10頁，第12頁B.第2頁至5頁，第10頁至12頁C.第2頁至5頁，第10頁，第12頁D.第2頁，第5頁，第10頁至12頁9.當(dāng)在幻燈片中插入了聲音以后，幻燈片中將會(huì)出現(xiàn)（）。A.喇叭標(biāo)記

B.一段文字說明

C.超鏈接說明

D.超鏈接按鈕10.一幅1024×768像素、24位的彩色圖片，經(jīng)壓縮為JPG格式文件，文件容量大小為460KB，則該圖像容量的壓縮比大約是（）。A.5：1B.40：1C.50：1D.100：111.如圖所示，分別用橢圓選區(qū)繪制了兩個(gè)正圓，進(jìn)行填充后，右圖放大顯示邊緣有明顯的鋸齒效果，這是因?yàn)椋ǎ.右圖在建立選區(qū)前沒有在工具屬性欄中選擇“消除鋸齒”B.右圖在填充選區(qū)前沒有在工具屬性欄中選擇“消除鋸齒”C.放大顯示的正常效果D.右圖在建立選區(qū)前沒有設(shè)置“羽化”的效果12.在雙絞線、同軸電纜和光纖中，抗干擾能力最強(qiáng)的是（）。A.寬帶同軸電纜

B.基帶同軸電纜C.光纖D.雙絞線13.網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行數(shù)據(jù)更換的規(guī)則稱作（）。A.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議C.數(shù)據(jù)同步傳輸

D.并行數(shù)據(jù)傳輸14.如果一個(gè)公司有2000臺(tái)主機(jī)，則必須給它分配（）個(gè)C類網(wǎng)絡(luò)。A.16B.8C.2D.415.下列做法安全的是（）。A.將QQ長期登錄并隱身B.用單詞作為上網(wǎng)密碼C.在網(wǎng)絡(luò)上隨便公布或留下自己的電子郵件地址D.不向他人透露你的上網(wǎng)密碼、身份證號(hào)碼、真實(shí)姓名、電話號(hào)碼等16.數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)之一是數(shù)據(jù)的共享，嚴(yán)格地講，這里的數(shù)據(jù)共享是指（）。

A.多個(gè)用戶共享一個(gè)數(shù)據(jù)文件B.同一個(gè)應(yīng)用中的多個(gè)程序共享一個(gè)數(shù)據(jù)集合C.多個(gè)用戶、同一種語言共享數(shù)據(jù)D.多種應(yīng)用、多種語言、多個(gè)用戶相互覆蓋地使用數(shù)據(jù)集合17.以下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中屬于非線性結(jié)構(gòu)的是（）。A.隊(duì)列

B.棧

C.二叉樹D.線性表18.能完全正確表示“year是閏年”的邏輯表達(dá)式是（）。A.yearmod4=0B.yearmod400=0C.(yearmod400=0)or(yearmod4=0)and(yearmod100<>0)D.(yearmod400=0)and(yearmod4=0)or(yearmod100<>0)19.選擇教學(xué)方法的依據(jù)有哪些（）。A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)

B.依據(jù)教學(xué)環(huán)境條件C.根據(jù)教師的自身素質(zhì)和學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)D.以上都是20.在下面關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件的說法中，不正確的是（）。A.CPU主要由運(yùn)算器、控制器和寄存器組成B.當(dāng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源后，RAM中的程序和數(shù)據(jù)就消失了C.軟盤和硬盤上的數(shù)據(jù)均可由CPU直接存取D.軟盤和硬盤驅(qū)動(dòng)器既屬于輸入設(shè)備，又屬于輸出設(shè)備21.與十六進(jìn)制數(shù)(BC)等值的二進(jìn)制數(shù)是（）。A.10111011

B.10111100

C.11001100

D.1100101122.交換機(jī)、網(wǎng)橋工作在OSI參考模型的哪一層（）。A.物理層B.數(shù)據(jù)鏈路層C.網(wǎng)絡(luò)層D.傳輸層23.TCP是TCP/IP協(xié)議簇中的一個(gè)協(xié)議，它提供的服務(wù)是（）。A.面向連接的報(bào)文通信B.面向無連接的字節(jié)流通信C.無連接的D.不可靠的24.制作網(wǎng)線時(shí)，可以使用不同的線序，其中T568B線序的排列方式為（）。A.綠白、綠、橙白、藍(lán)、棕白、棕、藍(lán)白、橙B.綠白、綠、橙白、藍(lán)、藍(lán)白、橙、棕白、棕C.棕白、棕、橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠D.橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠、棕白、棕25.（）是采用綜合的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)置在被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間的一道屏障，用以分隔被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防止發(fā)生不可預(yù)測的、潛在破壞性的侵入，它是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的唯一出入口。A.防火墻技術(shù)

B.數(shù)據(jù)加密技術(shù)

C.訪問控制技術(shù)

D.VPN26.某地交通部門規(guī)定，在駕校學(xué)習(xí)時(shí)，必須先通過汽車模擬駕駛軟件的考核后才能進(jìn)行實(shí)車練習(xí)。其中汽車模擬駕駛主要涉及的技術(shù)是（）。A.虛擬現(xiàn)實(shí)B.人工智能C.傳感技術(shù)D.機(jī)器翻譯27.計(jì)算機(jī)軟件可分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，按此分類方式，下列與其他三項(xiàng)不屬于同一軟件類型的是（）。A.暴風(fēng)影音B.美圖秀秀

C.聲卡驅(qū)動(dòng)D.繪聲繪影28.下列行為中，不屬于信息集成的是（）。A.制作一段帶有字幕、背景音樂的視頻B.制作一個(gè)含有文字、圖片、動(dòng)畫的主題網(wǎng)站C.將計(jì)算機(jī)學(xué)員的課程表輸入電子表格中D.使用PowerPoint將文字、圖片、視頻等素材加工制作成教學(xué)課件29.動(dòng)畫制作軟件Flash的源文件格式是（）。A.flaB.swfC.gifD.jpg30.以下描述不是信息資源管理的目的是（）。A.縮短信息資源的開發(fā)周期，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.使信息產(chǎn)品開發(fā)與使用等各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)銜接和協(xié)調(diào)得到保證C.提高信息的準(zhǔn)確率D.提高信息資源的質(zhì)量，為用戶服務(wù)31.使用Excel進(jìn)行求和運(yùn)算，公式SUM(B3：E12)中，有多少個(gè)單元格參與運(yùn)算（）。A.4B.12C.36D.4032.設(shè)置幻燈片母版，可以起到的作用是（）。A.統(tǒng)一圖片內(nèi)容

B.統(tǒng)一頁碼內(nèi)容C.統(tǒng)一標(biāo)題內(nèi)容

D.統(tǒng)一整個(gè)演示文稿風(fēng)格33.下列四項(xiàng)說法不正確的是（）。A.數(shù)據(jù)庫減少了數(shù)據(jù)冗余

B.數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)可以共享C.數(shù)據(jù)庫避免了一切數(shù)據(jù)的重復(fù)

D.數(shù)據(jù)庫具有較高的數(shù)據(jù)獨(dú)特性34.下列屬于遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的行為是（）。A.瀏覽不健康網(wǎng)絡(luò)B.上網(wǎng)查搜學(xué)習(xí)資料C.隨意約會(huì)網(wǎng)友D.沉溺于網(wǎng)絡(luò)35.關(guān)于軟件“后門”的說法正確的是（）。A.是軟件的又一種使用方式B.是軟件設(shè)計(jì)者的版權(quán)信息C.是一種電腦病毒D.與軟件的漏洞一樣，都會(huì)帶來安全隱患36.構(gòu)成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兩個(gè)組成部分是（）。A.資源子網(wǎng)、通信子網(wǎng)

B.通信線路與連接設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議C.通信線路、交換設(shè)備

D.計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議37.執(zhí)行REPEAT36[FD80*3.14/18RT360/36]命令，畫出一個(gè)（）。A.圓弧B.半圓C.正方形D.圓38.有一個(gè)有序表為{1，3，9，12，32，41，45，62，75，77，82，95，100}，當(dāng)折半查找值為82的結(jié)點(diǎn)時(shí)，（）次比較后查找成功。A.1B.4C.2D.839.存儲(chǔ)一幅未經(jīng)壓縮的640×480像素黑白位圖圖像，所占的磁盤空間約為（）。A.（640×480）÷1024KBB.（640×480）÷（8×1024）KBC.（640×480×2）÷（8×1024）KBD.（640×480×2）÷1024KB40.函數(shù)如下：defshow_number(numbers):forninnumbers:print(n)下面哪些在調(diào)用函數(shù)時(shí)會(huì)報(bào)錯(cuò)（）。A.show_numer([2,4,5])

B.show_number('abcesf')C.show_numer(3.4)

D.show_numer((12,4,5))41.以下關(guān)于綜合實(shí)踐課產(chǎn)生背景的說法錯(cuò)誤的有（）。A.國際課程改革的趨勢B.我國教育的弊端C.社會(huì)發(fā)展的挑戰(zhàn)D.是未來課程才有的，目前沒有綜合實(shí)踐活動(dòng)課42.下列對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各學(xué)科領(lǐng)域關(guān)系的敘述不正確的是（）。A.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深B.學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是其他課程的附屬D.在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)可與某些學(xué)科教學(xué)打通進(jìn)行43.在以小組為單位開展活動(dòng)時(shí)，首先要求（）。A.學(xué)生鞏固掌握分組合作的能力，能夠根據(jù)興趣、能力、性別進(jìn)行自愿組合B.要求學(xué)生能夠根據(jù)活動(dòng)的總目標(biāo)，制定本小組的目標(biāo)以及計(jì)劃或方案C.明確自己在小組中承擔(dān)的任務(wù)和指責(zé)D.幫助小組的其他成員完成任務(wù)、分享成果44.關(guān)于綜合實(shí)踐課程，以下說法正確的是（）。A.國家有統(tǒng)一教材和課程綱要B.國家只有課程綱要，沒有統(tǒng)一教材C.只有統(tǒng)一教材，沒有課程綱要

D.只有指導(dǎo)綱要，沒有教材和課程綱要45.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對（）的整體認(rèn)識(shí)。A.自然、社會(huì)、自我B.社會(huì)、學(xué)校、自我C.自然、社會(huì)、自我D.自我、學(xué)校、社會(huì)46.下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體目標(biāo)的是（）。A.親近并探究自然，增進(jìn)對自然的認(rèn)識(shí)，逐步形成關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力B.積極參與社區(qū)和服務(wù)社會(huì)，增進(jìn)對社會(huì)的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感C.掌握基本的學(xué)習(xí)技能，提升思維探索能力，形成科學(xué)謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度D.學(xué)習(xí)并開展力所能及的技術(shù)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)技術(shù)意識(shí)和技術(shù)實(shí)踐能力47.綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的策略不包括（）。A.由扶到放，選定課題B.因地制宜，因時(shí)制宜C.逐步積累，資源共享

D.做好設(shè)計(jì)范本，統(tǒng)一格式設(shè)計(jì)48.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）。①對學(xué)生發(fā)展的價(jià)值

②對教師專業(yè)成長的價(jià)值③對學(xué)校發(fā)展的價(jià)值

④對教育的價(jià)值A(chǔ).①②③B.①③④C.①②④D.①②③④49.王老師在綜合實(shí)踐課程評(píng)價(jià)中經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在比過去有進(jìn)步，這種評(píng)價(jià)方式屬于（）。A.絕對評(píng)價(jià)

B.相對評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

D.以上都不是50.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的基本模式一般包括情境創(chuàng)設(shè)、()、方案設(shè)計(jì)、過程實(shí)施、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果展示六個(gè)部分。A.主題選擇B.明確目標(biāo)C.活動(dòng)啟動(dòng)D.課程設(shè)計(jì)二、簡答題（共2題，共10分）

51.綜合實(shí)踐活動(dòng)課體現(xiàn)的新課程理念是什么？52.綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生校外活動(dòng)有什么不同？三、論述題（共1題，共8分）

學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的質(zhì)量高低直接關(guān)系著小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程是否順利，請你結(jié)合實(shí)踐談?wù)剬C合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要遵循哪些原則以體現(xiàn)這門課程的特性與功能。四、案例分析題（每小題5分，共10分）54.【案例材料】綜合實(shí)踐活動(dòng)課程越來越得到各學(xué)校的重視，某縣正在舉辦新?lián)尉C合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師培訓(xùn)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師問：“同志們，你覺得教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中需要做什么工作？”頓時(shí)老師們議論紛紛：教師一：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，主要是讓學(xué)生去時(shí)間、去活動(dòng)，老師只要是保證學(xué)生的安全！”教師二：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師只要在開始幫助學(xué)生選擇好主題，然后就等著學(xué)生的成果展示了。”教師三：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課，就是以前的各種課外活動(dòng)，就是在學(xué)校安排好活動(dòng)后，老師和學(xué)生一起參與即可。”【問題】（1）聽到老師們的回答，