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文檔簡介
2021年北京蘆城中學高二生物聯考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.常見的原核生物有藍藻、大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等
B.原核生物中既無線粒體,也無葉綠體,因此,它們既不能進行需氧呼吸,也無法進行光合作用
C.真核生物的遺傳物質為DNA,部分原核生物以RNA作為遺傳物質
D.真核細胞內具有各種具膜細胞器,這有利于細胞代謝能高效有序進行參考答案:D2.有關變形蟲去核和核移植實驗,下列說法錯誤的是A.去核的變形蟲短時間內還有一些生命活動是因為細胞質中還存在一些物質和能量B.取出的細胞核,不能單獨存活,是因為缺少能量和相關維持生命的物質場所C.及時植入同種變形蟲的另一個核,各種生命活動又可恢復D.單獨的核或質均不能存活說明了細胞核控制著細胞的遺傳參考答案:D3.在開展研究性學習時,我校部分高三學生對患有某種遺傳病的家系進行調查,其結果統計如下:雙親性狀被調查的家庭數子女總數子女患病人數男女母方患病、父方正常20541112父方患病、母方正常153676父母均正常792002321父母均患病11251114根據上表分析該遺傳病應屬于:A.常染色體隱性遺傳病
B.X染色體顯性遺傳病C.常染色體顯性遺傳病
D.X染色體隱性遺傳病參考答案:A4.下列有關細胞組成成分的敘述,錯誤的是A.磷脂是所有細胞都含有的重要組成成分之一B.脂肪氧化分解消耗氧氣的量大于同等質量的糖類C.T2噬菌體遺傳物質由四種脫氧核苷酸組成D.蛋白質的空間結構改變后,不能與雙縮脲試劑發生紫色反應參考答案:D【分析】細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質;脂肪含有的C、H比例高,氧化分解消耗的氧氣多,釋放的能量多;T2噬菌體只含有DNA一種核酸,其遺傳物質是DNA;蛋白質鑒定用雙縮脲試劑,產生紫色反應。【詳解】磷脂是生物膜(如細胞膜)的主要成分,而所有細胞都有細胞膜,因此所有細胞都含有磷脂,A正確;與糖類相比,脂肪分子中的C、H比例較高,因此相同質量的脂肪氧化分解消耗的氧氣比糖類多,B正確;T2噬菌體的遺傳物質是DNA,是由四種脫氧核苷酸組成,C正確;蛋白質的空間結構改變后,其分子中的肽鍵沒有被破壞,仍然能與雙縮脲試劑產生紫色反應,D錯誤。5.下列對生物技術的理解,不合理的是A.基因工程的核心是提取目的基因B.需借助胚胎移植技術才能獲得克隆牛C.用胚胎分割移植技術可獲得性別相同的多胞胎D.蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質參考答案:A6.某人因意外事故頭部受傷,可以看懂文字,聽懂別人說話,但是不能口頭表達。該病人腦部受傷的部位可能是A.運動性語言中樞
B.書寫性語言中樞C.視覺性語言中樞
D.聽覺性語言中樞參考答案:AA、患者不能口頭表達,說明運動性言語區(S區)受損,A正確;B、患者只是不能口頭表達,并非不能書寫,故書寫性言語區(W區)正常,B錯誤;C、患者能看懂文字,說視覺性言語區(V區)正常,C錯誤;D、患者能聽懂別人說話,說明聽覺性言語區(H區)正常,D錯誤【考點定位】腦的高級功能【名師點睛】大腦皮層言語區中,W區為書寫中樞,V區為視覺性語言中樞,S區為運動性語言中樞,H區為聽覺性語言中樞,患者不能口頭表達,說明S區即運動性語言中樞受損7.下列兩種激素屬于拮抗作用的是A.胰高血糖素和胰島素
B.生長激素和甲狀腺激素C.雌激素和孕激素
D.胰高血糖素和腎上腺素參考答案:A胰高血糖素升血糖,胰島素是降血糖,兩者對于血糖調節起著拮抗作用,A正確;生長激素促進個體生長發育,甲狀腺激素促進代謝活動、促進生長發育,兩者是協同作用,B錯誤;促性腺激素控制性腺發育和調控其分泌相應的激素的活動,不是拮抗作用,C錯誤;胰高血糖素和腎上腺素共同升高血糖,兩者是協同作用,D錯誤。8.關于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是
A.把此DNA放在含15N的培養液中復制2代,子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8B.②處的堿基對缺失導致基因突變C.該DNA的特異性表現在堿基種類和(A+C)/(T+G)的比例上D.限制性內切酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位參考答案:C9.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內,發現青香蕉不久會變黃。該過程中起作用的激素是A.乙烯
B.脫落酸
C.赤霉素
D.生長素
參考答案:A10.如圖表示神經元聯系的一種形式,與此相關的表述正確的是A.刺激a處,b、c處同時產生興奮或抑制B.刺激b處,不會引起a、c處發生電位變化C.刺激c處,a、b處都會產生興奮或抑制D.刺激a處,會導致b處連續興奮或抑制參考答案:D11.已知普通小麥是六倍體,含有42條染色體,下列相關敘述中錯誤的是(
)A.其單倍體細胞中含有21條染色體
B.其每個染色體組含7條染色體C.其葉肉細胞含有3個染色體組
D.離體培養它的花粉,產生的植株表現高度不育參考答案:C略12.關于真核細胞中遺傳信息傳遞過程的敘述正確的是()A.DNA復制過程只發生在有絲分裂的間期B.轉錄過程的堿基配對方式跟DNA復制過程不完全相同,跟翻譯過程完全相同C.密碼子的種類和tRNA的種類是相同的D.某蛋白質含有100個氨基酸,則相關的基因至少含有600個基本單位參考答案:D13.下列活動中所得到的數值與實際數值相比,可能偏小的是()A.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落B.調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C.樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統計在內D.培養液中酵母菌種群數量的變化,用血球計數板計數前輕輕震蕩試管再取培養液參考答案:B14.某雙鏈DNA分子(第一代)在適宜條件下經過2次復制得到的第三代DNA分子中,含有第一代脫氧核苷酸的DNA分子有()A.1個 B.2個 C.4個 D.8個參考答案:B【考點】7C:DNA分子的復制.【分析】DNA的復制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA分子是邊解旋邊復制的,其其復制方式為半保留復制,即新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈.據此答題.【解答】解:DNA復制親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程,復制的結果是一條DNA復制出兩條DNA,所以經過2次復制以后得到的第三代DNA分子共有22=4個.DNA復制具有半保留復制的特點,所以在這4個DNA分子中,只有2條鏈是最初的母鏈,所以含有第一代脫氧核苷酸的DNA分子有2個.故選:B.【點評】本題考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子復制的概念及結果;識記DNA分子的復制方式,掌握DNA半保留復制過程中的相關計算,再根據題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識記和理解層次的考查.15.下圖中①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端,②的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的依次是()A.④③ B.③④C.②③
D.③②參考答案:B16.兩河流生態系統分別受到有機物和氮、磷等無機物污染,則首先增加的分別是A.細菌、細菌B.細菌、藻類C.藻類、細菌D.藻類、藻類參考答案:B17.某同學調査正方形樣地中某植物的種群密度時選用五點取樣法取樣,下表為各樣方的植株數量,分析表格中的數據,你認為該同學需要改進的是樣方編號12345數量(株)10010A.適當增大樣方面積
B.適當減少樣方數目C.改用等距取樣法取樣
D.改變計數方法參考答案:A根據題干信息和表格分析,植物種群密度常用五點取樣法或者距取樣法取樣,所以可以常用五點取樣法,且表格中樣方數目正好是五個,BC錯誤;表格中只有兩個樣方獲取了植物的數量,其余樣方的數量都是0,說明樣方中植物個體的數量太少,應該適當增大樣方面積,而與計數方法無關,A正確、D錯誤。18.下列各組中屬于相對性狀的是A.兔的長毛和短毛B.玉米的黃粒和圓粒C.棉纖維的長和粗D.馬的白毛和鼠的褐毛參考答案:A同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.兔的長毛和短毛,是同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,A正確;米的黃粒和圓粒、棉纖維的長和粗,都是兩種性狀,不是相對性狀,B.C錯誤;馬的白毛和鼠的褐毛,是兩個物種,不是相對性狀.D錯誤。【考點定位】生物的性狀和相對性狀的概念。【名師點睛】解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。19.下列不能夠在人體內環境中進行的生理過程是()A.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸B.碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉C.抗毒素中和外毒素D.丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量參考答案:D20.下列關于生態系統信息傳遞的描述中,正確的是A.生態系統的物理信息都來源于無機環境
B.生物的行為信息只作用于異性C.各種信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞
D.生物的種群繁衍離不開信息傳遞參考答案:D生態系統中的物理信息可以來源于生物,比如聲音等,A錯誤;生物的行為信息也可以作用于同性,如蜜蜂,B錯誤;信息的傳遞不依賴食物鏈,C錯誤;生物種群的生活和繁衍都離不開信息的傳遞,D正確。故本題的答案選擇D。21.細胞膜的功能特性和結構特性分別是(
)A.流動性、選擇透過性
B選擇透過性、流動性C.流動性、流動性
D.選擇透過性、選擇透過性參考答案:B22.如圖為正常人體內肝細胞與內環境之間物質交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關說法錯誤的是()A.肝糖原的形成發生在③中B.圖中①中含有胰高血糖素和血漿蛋白C.圖中②構成了肝細胞生存的直接內環境D.圖中①②③④中氧氣含量最高的是③參考答案:D試題分析:分析圖示可知:①為血漿,②為組織液,③是細胞內液,④為淋巴。肝糖原的形成發生在③中,A項正確;胰高血糖素等激素在相應的細胞內合成后被分泌到腺體內毛細血管的血液中,因此①中含有胰高血糖素和血漿蛋白,B項正確;圖中②(組織液)構成了肝細胞生存的直接內環境,C項正確;紅細胞中的血紅蛋白具有攜帶氧氣的功能,所以圖中①②③④中氧氣含量最高的是①,D項錯誤。考點:本題考查體液的組成成分及其相互關系的相關知識,意在考查學生能從題圖中提取有效信息,結合這些信息,運用所學知識對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。23.有一山區由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態系統完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區恢復到原有自然生態系統狀態,應采取的最好措施是在這片廢墟上()A.回填土壤,引進多種外來物種,重建新的生態系統B.撤出人類全部活動,實行全面封閉,等待自然恢復C.回填土壤,栽培當地經濟農作物,發展農業生產D.回填土壤,栽種多種當地原有的植物,實行封山育林參考答案:D24.下列育種所采用的生物技術或原理依次是
(
)美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;對胰島素的改造,使大腸桿菌產生了速效胰島素;荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內,牛產出含高鐵蛋白的牛奶;遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白質工程③誘變育種④雜交育種A.②③②④
B.①①②③
C.①②①③
D.①②①④參考答案:C25.如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖判斷下列敘述正確的()A.分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞C.如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞D.如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可以為肌肉細胞參考答案:B26.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如下圖所示,則敘述正確的(
)A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位C.若m為尿嘧啶,則DNA肯定不含b這種化合物D.若m為胸腺嘧啶,則RNA中含b這種化合物參考答案:C略27.某細胞中的含水量為:自由水:結合水=94:4,在水分總量不變的情況下,新陳代謝速度加快,則兩種水的含量變化是
A.自由水增多,結合水減少
B.自由水減少,結合水增多C.自由水和結合水均減少
D.自由水和結合水均保持不參考答案:A28.下列關于細胞增殖的敘述中,正確的是(
)A.細胞周期的大部分時間處于分裂間期B.細胞表面積和體積的關系不會限制細胞的長大C.依據紡錘體形成的方式不同,即可區分動植物細胞D.進行分裂的真核細胞都有細胞周期參考答案:A29.下列性狀中屬于相對性狀的是(
)
A.人的身高與體重
B.兔的長毛與短毛
C.家雞的長腿與毛腿
D.棉花的細絨與長絨.參考答案:B30.將大白鼠從25℃移至0℃的環境中,大白鼠將出現的生理反應是(
)A.耗氧量減少,豎毛肌放松
B.耗氧量增加,體表血管收縮C.耗氧量減少,心律變慢
D.耗氧量增加,體溫升高
參考答案:B31.埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質是RNA,如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產物有(
)A.堿基、脫氧核糖、磷酸
B.堿基、核糖、磷酸C.堿基、磷酸、
核酸
D.堿基、核苷酸、磷酸參考答案:B埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質是RNA,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸。一個核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成的,所以如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產物有堿基、核糖、磷酸,B項正確,A、C、D項錯誤。32.甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖.下列說法中正確的是()A.①④⑤階段均產生[H]B.酵母菌細胞內的④⑤過程分別發生在乙圖中的b、c處C.①②③過程都能產生ATPD.植物細胞缺乏氧氣時都進行①③過程參考答案:B【考點】細胞呼吸的過程和意義.【分析】根據題意和圖示分析可知:圖甲中,A是丙酮酸,①是呼吸作用第一階段,②是產乳酸的無氧呼吸,③是產酒精的無氧呼吸,④⑤是有氧呼吸的第二、三階段.圖乙中,abc分別是外膜、基質和嵴(內膜).【解答】解:A、⑤階段即有氧呼吸的第三階段不產生[H],A錯誤;B、酵母菌細胞內的④⑤過程是有氧呼吸的第二、三階段,分別發生在乙圖中的b、c處即基質和內膜上,B正確;C、②③過程不產生ATP,C錯誤;D、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等部位無氧呼吸可產生乳酸,D錯誤.故選:B.33.防止雜菌入侵,獲得純凈的培養物,是研究和應用微生物的前提。下列敘述錯誤的是A.實驗室里可以用紫外線或化學藥物進行消毒B.在實驗室中,切不可吃東西、喝水,離開實驗室時一定要洗手,以防被微生物感染C.接種環、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內焰部位灼燒滅菌D.使用后的培養基丟棄前一定要進行滅菌處理,以免污染環境參考答案:C【分析】微生物培養過程中要進行無菌操作,關鍵就在于防止外來雜菌的入侵,其中消毒和滅菌室常用的防止雜菌入侵的方法,消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學藥劑消毒法,滅菌有灼燒滅菌法適用于接種工具、干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具、高壓蒸汽滅菌法適用于培養基及容器的滅菌。【詳解】常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法和紫外線消毒等,實驗室里可以用紫外線或化學藥物進行消毒,A正確;實驗室中,切不可吃東西、喝水,離開實驗室時一定要洗手,以防止被微生物感染,B正確;接種環、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層即外焰部位灼燒滅菌,C錯誤;使用后的培養基丟棄前一定要進行滅菌處理,以免污染環境,D正確。【點睛】消毒和滅菌在實驗室培養實際操作中必須用到,考生需要在進行實驗操作中,注意總結,歸納相關知識形成體系。34.圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程,下列敘述正確的是A.過程①和②都只能發生在缺氧條件下B.過程①和③都發生在酵母細胞的線粒體中C.過程③和④都需要氧氣的參與D.過程①~④所需的最適溫度基本相同參考答案:C35.人進食后,下列哪一項在胰腺細胞中不會出現(
)A.線粒體產生的能量增多
B.內質網和高爾基體的聯系加強C.細胞核中的DNA加快復制
D.核糖體的功能增強參考答案:C36.下列關于人體內環境的敘述,不正確的是()A.組織液滲透壓增大,引起細胞吸水B.血漿中的某些營養物質能進入組織液中C.血糖平衡的調節機制是神經一體液調節D.血漿蛋白的含量對血漿滲透壓的影響較大參考答案:A【考點】E9:內環境的理化特性.【分析】內環境穩態的意義:內環境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內,是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點:(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程;(2)定義:在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態;(3)調節機制:神經﹣體液﹣免疫調節網絡;(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節;(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.【解答】解:A、組織液滲透壓增大,引起細胞失水,A錯誤;B、血漿中的某些營養物質能進入組織液中,B正確;C、胰島素是降低血糖的,胰高血糖素是升高血糖的,共同參與血糖平衡調節,感受器和神經中樞都在下丘腦,故機制是神經一體液調節,C正確;D、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關,故血漿蛋白的含量對血漿滲透壓的影響較大,D正確.故選:A.【點評】本題考查內環境的組成、水平衡、血糖調節等相關知識,意在考查學運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.37.“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注,大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據右圖所示碳循環的部分過程進行的有關分
析,正確的是(
)A.生物群落內部進行碳循環的物質形式是二氧化碳B.參與③過程的生物包括生產者、消費者和分解者C.③過程增強后②過程隨之增強,不能通過增強③減少大氣中CO2D.開發太陽能、核能等新能源,可減少人類對①過程的依賴參考答案:D38.采用ABCD中的哪一套方法,可以依次解決①—④的遺傳學問題(
)①鑒定一只白羊是否純種
②在一對相對性狀中區分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗雜種子一代的基因型
A.雜交、自交、測交、測交
B.測交、雜交、自交、測交C.測交、測交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測交參考答案:B39.參考答案:B40.如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖.已知細菌B細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因.判斷下列說法正確的是()A.將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法B.將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上,能生長的只是導入了重組質粒的細菌C.將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上,能生長的就是導入了質粒A的細菌D.目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養基上生長參考答案:C【考點】基因工程的應用.【分析】分析題圖:圖示表示將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的過程.質粒A上含有四環素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因,構建基因表達載體后,破環了質粒A的四環素抗性基因,但氨芐青霉素抗性基因正常,所以導入重組質粒或普通質粒的大腸桿菌都能抗氨芐青霉素,但導入重組質粒的大腸桿菌不能抗四環素.【解答】解:A、將目的基因導入細菌時,常用Ca2+處理細菌,使之處于感受態,從而能夠吸收重組質粒,A錯誤;B、由于抗氨芐青霉素基因未被破壞,所以在含有氨芐青霉素的培養基上能生長的是導入重組質粒的細菌和導入普通質粒的細菌,B錯誤;C、由于抗四環素基因被破壞,所以能在含有四環素的培養基上生長的是導入普通質粒A的細菌,C正確;D、目的基因成功表達的標志是工程菌生產出人的生長激素,D錯誤.故選:C.【點評】本題結合“工程菌”的制造過程,考查基因工程的應用,要求考生識記基因工程的基本操作步驟,能分析題圖,明確目的基因插入質粒后會破壞質粒的四環素抗性基因,再對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下面是某生物器官中細胞分裂的三個示意圖及某種分裂方式的染色體數目變化曲線,請分析回答下列問題:(1)能進行上述細胞分裂的器官名稱是
。(2)該生物體細胞中一般含有
條染色體。(3)圖中不含同源染色體的細胞是
;能體現孟德爾遺傳規律本質的細胞是
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