


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第2頁共2頁2023宿舍管理工作計劃標準范文為了確保學生有一個優美的學習和生活環境,讓學生有充沛的精力,全心投入到學習中去,根據學校的實際情況和學校管理的要求,特對學生宿舍的管理作如下規定:一、學生必須愛護宿舍和寢室內的各種公物,若損壞照價賠償。二、講究清潔衛生,不準隨地吐痰、亂丟瓜果皮和紙屑等,養成良好的衛生習慣。三、節約用水、用電,做到人走關電、關水,不浪費。四、室內物品擺放、床鋪整理等必須按要求,做到整齊有序,保持整潔。五、嚴禁將易燃易爆和管制刀具等危險物品帶入宿舍,無班主任或生活老師簽字不得將物件拿出宿舍。六、嚴禁留宿外來人員,確有特殊情況需住宿的,必須經批準同意后方可,放假期間不準本人和外來人員留宿,確有需要必須在管理員處作好登記。七、嚴禁將飯菜和零食帶入宿舍。八、不準在宿舍內喧嘩和吵鬧,影響他人學習和休息。九、不準在寢室內打架斗毆、打牌、吸煙、玩耍等。十、嚴格遵守作息時間,按時就寢。需離開公寓,必須嚴格履行請假手續。十一、凡入住公寓學生,必須服從生活老師及寢室長的正確管理。2023宿舍管理工作計劃標準范文(二)為創造一個安全、衛生、舒適、文明、安靜的學習環境,提高全體同學的自立、自理能力,養成良好的生活習慣,使我校的宿舍管理進一步規范化,達到一流的管理水平,特制定本計劃:一、管理目標:1、培養學生自立、自理能力,促進學生良好生活習慣的養成。2、爭創“優秀宿舍”、“優秀個人”等獎項,增強集體榮譽感。二、管理措施(一)協調各班主任(或各負責教員)統籌安排住宿人員。1、合理分配各宿舍成員,并由各宿舍成員(或班主任)推選宿舍長,負責本宿舍紀律、衛生管理。2、每層樓層選出一名樓層長(即樓層負責人),負責本層晚點名、晚寢紀律,及向負責教員反饋信息。【女生宿舍管理工作計劃】3、每棟樓選出一名棟長(即該棟樓的負責人),負責本棟樓晚寢紀律巡查,傳達給各樓層長的任務安排和監督,及向負責教員反饋信息。4、固定床位,統計各床位人員以及信息。(二)加強學生住宿管理培訓1、對學生在物品擺放、床鋪整理、衛生檢查標準、作息時間安排、晚休要求以及洗手間、走廊樓梯等公共場所秩序進行詳細的講解和演示。2、參觀優秀宿舍,使學生對各種物品擺放、床鋪整理有正確的認識。(三)加強日常管理,作好每日的衛生、紀律檢查通報,積極促進學生良好習慣的養成。(四)每周定期召開宿舍長、樓層長、棟長會議。作好宿舍管理的指導,對于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海南省海口市本年度(2025)小學一年級數學統編版期末考試((上下)學期)試卷及答案
- 2025-2030年中國數控鋸床行業發展監測及投資形勢預測研究報告
- 船舶建造標準與法規遵循考核試卷
- 殘疾人座車燃油經濟性分析考核試卷
- 電工儀表的模塊化生產考核試卷
- 紡織品的印染與花紋設計考核試卷
- 稀土金屬冶煉的政府采購考核試卷
- 玻璃保溫容器生產過程監測與故障診斷技術實踐探索分析考核試卷
- 美容儀器原理與應用考核試卷
- 編織品的結構設計原理考核試卷
- 2025年無人機駕駛員職業技能考核試卷(無人機操控技術)
- 2025-2030中國延緩衰老食品行業深度調研及市場需求與投資研究報告
- 頌缽療愈師培訓課程大綱
- 2025年中國汽車零部件市場研究報告-2025-04-零部件
- 2025年廣東大灣區高三二模高考英語試卷試題(精校打印)
- 2025年關于美發學員合同
- 2025-2030中國改性塑料市場盈利能力預測及發展機遇規模研究報告
- 2024-2025年部編版語文小學二年級下冊全冊單元測試題(共8個單元附答案)
- 2025年福建能化集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 一年級下冊口算題卡大全(50套直接打印版)
- (高清版)JTG D81-2017 公路交通安全設施設計規范
評論
0/150
提交評論