故事發生在魯迅年輕時的紹興城，魯迅的父親患水腫，長年無法康復，請了兩位診金高昂的“神醫”來看，開了不少方、用了不少奇特的藥，卻無一見效，最終父親還是死了，而聽說那神醫還天天坐著轎子闊氣著呢、生活好得很、還康健，聽了如何不叫人生氣。父親被江湖庸醫治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。內容梗概《父親的病》

朝花夕拾

作者用諷刺的筆調寫了庸醫誤人。以兩個“名醫”的藥引一個比一個獨特，表現了某些中醫的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達了對庸醫誤人的深切痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。同時作者也在其中表現了對封建社會的深惡痛疾，文中最后一段中，作者按封建社會的習俗呼喚自己的父親，反而令父親不能走好。內容梗概朝花夕拾主要人物：陳蓮河性格評點：故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命。作者情感：對巫醫的極大不滿和痛恨。藝術特色：反諷微

感

悟：人要有真本事，要憑良心辦事，靠本事吃飯。情節賞析《父親的病》朝花夕拾

這一天似乎大家都有些不歡,仍然由我恭敬地送他上轎。進來時,看見父親的臉色很異樣,和大家談論,大意是說自己的病大概沒有希望的了；他因為看了兩年,毫無效驗,臉又太熟了,未免有些難為情,所以等到危急時候,便薦一個生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢？本城的名醫,除他之外,實在也只有一個陳蓮河了。明天就請陳蓮河。陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫的臉是圓而胖的,他卻長而胖了：這一點頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫是一個人還可以辦的,這一回卻是一個人有些辦不妥帖了,因為他一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。沖刺訓練單篇模擬七、《父親的病》朝花夕拾

蘆根和經霜三年的甘蔗,他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”,旁注小字道：“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞節,續弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進百草園,十對也容易得,將它們用線一縛,活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰也不知道是什么東西了,問藥店,問鄉下人,問賣草藥的,問老年人,問讀書人,問木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠房的叔祖,愛種一點花木的老人,跑去一問,他果然知道,是生在山中樹下的一種小樹,能結紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”。“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。”藥引尋到了,然而還有一種特別的丸藥：敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。沖刺訓練單篇模擬朝花夕拾1.聯系《父親的病》后面的情節，這位“名醫”是怎樣醫治他父親的病的？（情節概述）沖刺訓練單篇模擬后來這位“名醫”對父親的病也只看錢不看病，等到病重束手無策的時候卻推薦新手陳蓮河來使自己脫離關系。朝花夕拾2.作者在童年目睹父親受病魔糾纏的痛苦后，一心想從醫，但去日本后為什么又改變這種想法？從中體現作者是一個怎樣的人？（情節概述、人物形象）沖刺訓練單篇模擬示例：作者去日本求學后,從《藤野先生》里的“匿名信事件”“電影風波”等所見所聞中,讓他覺得即使能醫治像他父親一樣的病人,也拯救不了國民的靈魂,所以就棄醫從文了。可見作者是一個愛國的學者。朝花夕拾3.根據選文，分析這篇散文的語言特色。（藝術特色）沖刺訓練單篇模擬語言生動幽默，妙趣橫生。如寫兩位醫生的不同之處，寫昆蟲也要貞潔等。白描手法的運用。只是敘述描繪，但所有的感情都蘊含在句子中。朝花夕拾4.文中寄托著作者深沉的批判和諷刺之情，請結合語句簡要分析選段中蘊含的情感。（體驗看法）沖刺訓練單篇模擬如：“續弦或再醮，連做藥資格也喪失了”等對于中藥的描述，委