一年級上冊數學說課稿-20以內的進位加法和退位減法1 青島五年制_第1頁
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一年級上冊數學說課稿-20以內的進位加法和退位減法1一、教學目標理解進位加法和退位減法的概念；掌握20以內的進位加法和退位減法的方法；能夠靈活地運用進位加法和退位減法解決實際問題。二、教學重點和難點教學重點：進位加法和退位減法的概念和方法；教學難點：學生理解進位和退位的概念，并能夠熟練運用進位加法和退位減法解決問題。三、教學過程1.導入通過一些簡單的問題，引導學生回憶20以內的加法和減法運算，例如：小明手里有10個蘋果，他又去摘了5個，他現在有幾個蘋果？如果小明手里有10個蘋果，他又去摘了15個，他現在有幾個蘋果？通過這些問題，引導學生思考為什么第一個問題可以做，第二個問題不能解決，因為第二個問題的結果大于20。這時候引入“進位”和“退位”的概念。2.概念講解進位加法：當兩個數相加的和大于等于20時，個位要向十位進1。例如：13+9=2十2+2=22。退位減法：減數個位小于被減數個位時，需要向十位借1，例如：17-9=1十8-9=8。3.方法講解3.1進位加法個位相加，如果結果小于10，則直接寫在個位上；如果結果大于等于10，則個位部分寫在下方，十位部分向上進1。例如：13

+

9

---

2十2再將十位上的1和上一位的數相加即可。例如：13

+

9

---

2十2

+

1

---

223.2退位減法個位相減，如果被減數大于減數，則直接寫在個位上；如果被減數小于減數，則打上一條橫線，并從十位上借1。例如：18

-

9

---

1十8再將相應的位上的數相減即可。例如：18

-

9

---

1十8

-

1

---

94.上機練習讓學生在紙上練習一些20以內的進位加法和退位減法，例如：12+9=17-6=15+9=18-8=5.小結通過本節課的學習，我們學習了20以內的進位加法和退位減法的概念和方法。同時，我們還通過練習掌握了進位加法和退位減法解決實際問題的能力。四、教學反思本節課的教學難點在于學生對進位和退位的概念理解。在導入環節，需要通過簡單的問題引導學生思考，提出進位和退位的概念，并通過一些例子加深學生的理解。在講解方

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