第第頁幼兒園園長的工作報告7篇幼兒園園長的工作報告篇1今年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的一年，在__幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。依據一年來的工作，我專心對比年初簽定的園長工作責任書，逐條對比，專心核實，總結成果，發覺問題，現將一年的工作總結如下。一、辦園方向和管理機制依據我園“__”發展規劃和本年度工作計劃，我們連續深化貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。我園進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的樂觀性，發揮其潛能。與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工樂觀投身到幼教工作中。為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進一步深化開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開，嚴格執行財務制度，按規定項目和標準收費，財產登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監督。這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們連續深化研究集團辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優勢，不斷增加新園辦園活力，加速新園發展。在集團人員管理等方面，我們進一步加強用人制度改革，調整優化教職工隊伍，對全部臨時工進行了清理整頓，按學校需求重新雇傭季節臨時工，并依據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，連續實行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進一步統一，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，__教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而__、__兩所分園也在前不久雙雙通過__省示范性試驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。二、隊伍建設與管理良好的班子集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中，樂觀倡導一講奉獻、二講制造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員樂觀參與各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷增加黨性修養，專心學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深化班級，了解老師教育教學現狀，準時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位老師，樂觀地進行教學改革，特殊?????是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領先跨出了第一步。幼兒園園長的工作報告篇2__年悄悄劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上發展了一流業績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園條件、管理程度、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁。一、強化內部管理，提高辦園品位園長是一個幼兒園的靈魂。我重視自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的寬大老師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工清楚、勤政廉潔、嚴以律己，是一支“開明、團結、廉明、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課，在老師中引起劇烈反映，在年輕老師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作榜樣，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我重點為老師創設有彈性的創造工作空間。工作中，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式;思維上，激勵多交流不求大一統;工作措施敏捷多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕老師奮勉?向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕老師交換思惟、促膝談心，引誘教職工保重本人、喜愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充足體現了我對教職工的關心。我感情化、彈性化的管理分散了全園老師的真心，激發了廣闊教職工工作的踴躍性、主動性、制造性。二、狠抓內涵建設，晉升教育品質在“求實與敏捷兼俱、求真與創新統一”的大思維下，我狠抓園本內涵建設，鼎力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。準備機網絡做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透亮?????度，加強了管理效益。我倡導老師悉心研討教養藝術，提高課堂教養品德，厚實實際基礎，不斷依據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教導觀點，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我激勵老師“人人有潛力，個個能勝利”，鼓勵團隊協作，提升教育智慧。我狠抓重點老師的培養、重點課型的研究，強化老師專業發展過程中的詳詳目標跟履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動老師成長，引導老師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目標勾引老師，用積小勝為大勝的辦法，始終增加老師的工作成就感，使老師們飛快成長。三、更新辦園理念，強化服務意識面臨發展快、競爭強、要求高的幼教局面，我堅持學習，始終更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發展強盛?；谝陨纤枷?，我不斷強化老師服務意識的培養，引導老師事事、到處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充分發揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，準時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作的確定。優質服務的主要前提是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園全部工作順利發展的保障，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行平安意識強化教育，使“人人講保險、事事講保險、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛，強化領導班子值班檢查監督制，鼎力推行崗位任務制，廣泛發展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特別病史的排查活動;保障幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴厲家長接送幼兒車輛的治理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個專心”，使我園保證了衛生平安工作常態達標，本年無一例義務事變發生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成果!幼兒園園長的工作報告篇3本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，專心領會區托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規范管理，樂觀促進師幼發展，努力供應優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規范的基礎上進一步發展。現將本年度個人主要工作總結如下：一、愛崗敬業，歡樂從教作為幼兒園負責人，我始終喜愛著自己所從事的幼教事業，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，準時向校領導匯報幼兒園工作進展，樂觀征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的幫助，充分調動全體老師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了肯定改觀。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在平安隱患的門把手，增設了校園廣播網，為幼兒創設了一個平安、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下，以優異的成果取得了《幼兒園衛生保健許可證》，衛生保健工作得到區衛生保健站領導的高度贊揚?????。利用暑假值班時間，組織全體老師確立各班主題，分別創設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規范的一日活動常規?？吹接變簣@的發展，雖然一路辛苦，卻也充實歡樂。二、規范管理，開拓創新本學年建立健全了幼兒園各項規章制度，逐步做到規范管理。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調留意問題三部分內容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵老師的進步，提示老師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次具體查看并準時進行書面反饋，規范備課內容，期末進行評比的基礎上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運動會”向家進步行了兩次大型的開放互動活動，期末向家進步行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，樂觀征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價老師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。建立規范、到位的衛生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛生，每周進行班級環境小掃除，每月班級環境大掃除，有效預防手足口和甲型H1N1流感的傳播，衛生防疫工作扎實到位。在規范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行嬉戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協調性，增加了身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現能力。充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小連接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參與小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小連接工作的閱歷和入學后家長協作的專題閱歷介紹，讓家長了解幼小連接工作應采取的針對性措施。通過轉變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面漸漸適應小學的學習和生活。三、努力進取，初見成效正因為有了規范管理和不斷創新，幼兒園老師隊伍日漸成長起來，幼兒園成果也漸漸凸現出來。為培訓老師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深化學習、教研討論和理論考核，以此樹立老師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。為老師供應外出學習的機會和條件，參與了市衛生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環境，為幼兒園教育教學和環境創設供應了條件。開設“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優秀園丁”欄目，每月評選一位優秀老師，由園長、老師、家長和幼兒共同評價，促進老師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織老師進行環境創設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、敘述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進老師專業技能提高的評比活動，使老師不斷提升自己的專業技能，更好地為優質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作消失了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎。本年度所開展的全部活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。四、確立目標，連續攀高回顧一年的工作，收獲是歡樂的，也是豐厚的。這其中，有老師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分熬煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、老師隊伍的團結奮進、家長的全力協作和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我布滿了向往和期望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我肯定會連續總結閱歷，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。幼兒園園長的工作報告篇4今年在我與全體教職工辛勤工作，團結奮進，幼兒園環境更加美麗、是自更加雄厚，社會聲譽不斷提高，學生規模不斷壯大。對比一個優秀幼兒園園長的標準，我專心總結，發覺問題，努力提升自我，現將一年的工作總結如下：一、加強思想政治學習一年來，堅持以學生為本，并且常常參與優秀幼兒老師心得交流會，專心撰寫心得體會。利用課余時間閱讀最新的幼兒教育書籍，教導幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當好表率，為全體幼兒老師的樹立良好的形象，讓廣闊老師意識到作為幼兒老師的職責感和使命感，不斷地增加事業心和職責感。二、做好招生工作在專心分析研究自身辦園特點的基礎上，制作規范的宣傳資料，統一招生思路，統一宣傳口徑，實事求是、全面客觀地反映出本園的特色。根據依法辦園，依法招生，規范管理，穩定秩序，確保學前兒童能理解良好的早期教育，促進幼教事業健康發展的原則招生。三、做好保教工作我要求老師將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，同時注重幼兒一日活動各個環節，努力做到四心，即“關心、愛心、急躁、細心”。同時指導和幫忙幼兒做一些力所能及的事情，制造幼兒參與勞動的條件，如定期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日工作等等。四、做好德育工作我們把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環節之中，在平常的生活和學習中培養幼兒遵守紀律、誠實、英勇、自信、關心他人、疼惜公物、不怕困難的品德和行為習慣;教育學生珍惜糧食，遵守時間按，總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環節隨時都有教育的契機，我們在密切協作中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。五、帶好老師隊伍我們在幼兒老師中大力倡導講奉獻、講團結的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參與各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自我，專心學習教育管理理論。六、加強后勤衛生平安工作建立健全好后勤崗位職責制。定期研究幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜，并能嚴格執行，保證養分量穩定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。本年度工作總體上比較順利，也取得了必需的成果，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發展需要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。我們還要向高保教質量，高管理水平，高師資隊伍，育優秀孩童的方向前進，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!幼兒園園長的工作報告篇520__年是我工作生涯中的一個轉折點，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，樂觀開展各項工作。本學期，在全體員工的大力協作下，在不斷的實踐與探究中，我園在各方面都取得了較好成果。一、以身作則，嚴于律已，做好榜樣。園長是一個幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的婆婆。自從我接手管理幼兒園以來，我認為、樂觀與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個崗位后，我始終把自己定位首先是員工的朋友，其次才是管理者。工作中，我從來不獨斷專行，事事不忘征求員工的想法意見，與員工交流采用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增加員工的分散力。我以務實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理分散了全園老師的真心，激發了廣闊教職工工作的樂觀性、主動性、制造性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學習，利于孩子的健康發展。二、豐富幼兒在園生活，學與消遣充分結合家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育，更期望在幼兒園快樂、歡樂地成。本學期來，我帶領員工除完成正常的集體教學和區域活動外，還樂觀開展各種活動，讓孩子在園體驗歡樂和歡樂學習;半年一次的平安教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己;火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃命;老師節、中秋節、國慶節等節日教育對幼兒進行了傳統教育，讓幼兒學會了心里要有愛，學會感恩和了解傳統文化。三、樂觀開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不段發展壯大。基于以上思想，我不斷強化老師服務意識的培養，引導老師事事、到處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家進步行交流，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。四、加強平安措施平安是第一要素，我高度重視平安工作的開展。首先是加強保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴格執行家長持卡接送制度。加強孩子的平安教育等等。雖然，今年的工作還有許多不足，明年我會連續努力，爭取取得更大的成果，讓教職工放心，讓學生安心，讓家長放心。幼兒園園長的工作報告篇6歲月匆匆而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這一周來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一周中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。本學期，自己樂觀適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，樂觀向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F將本學期的教學工作總結如下：一、專心備課教學按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教玩具。二、堅持學玩結合在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊?????留意調動學生的樂觀性，加強師生交流，生生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得開心。三、虛心虛心請教在教學上，有疑必問。教學中樂觀征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。四、教育教學工作1、為幼兒創設一個良好的教育環境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環境，利用有限的場地著力創設了數學區、美術區、識字區等各區角。在開展區域活動中，我們依據幼兒周齡特點發展需要投放活動材料，依據主題開展設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，并準時增添活動材料，引導幼兒樂觀認識參與區域活動，滿意幼兒發展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。2、結合主題教育內容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新周節日布置，渲染迎新周氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新周的到來，激發幼兒對新周的期盼心情。3、做了一些幼小連接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒敘述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小連接工作。五、依據幼兒發展情況，正確實施教育我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及獨立能力要一起抓、同時抓。經過半周的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予確定，贊揚?????和鼓勵，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的獨立能力，并準時與家長溝通，爭取家長協作。就紀律方面：對少部分幼兒消失的不良行為，我采取的是準時分析緣由，該批判的批判，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。幼兒園園長的工作報告篇7園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上制造了一流業績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，專心履行工作職責，樂觀幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：一、對崗位加強培訓，提高幼兒園老師的整體素質為了全方位提高幼兒老師的業務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情況準時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣闊老師在心理素質方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發展。其次是以課題研究為切入點，樂觀開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好幼兒園《利用本土資源，培養幼兒的美術制造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態勢。同時依據村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區資源，創設嬉戲環境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發，制定相應的子課題，并留意引導老師學習相關的理論學問，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在制造性操作及嬉戲過程中激發幼兒對美術活動、嬉戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探究、動手操作中制造潛能得以發揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。二、不斷學習，力求提高整體素質首先，重視政治理論學習，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質。嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業心和責任感。其次，專心學習業務學問，準時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規范管理方面做了大量的工作