第一課“遠離新冠病毒,珍愛生命”主題班會教案2020年春季開學第一課“遠離新冠病毒,珍愛生”主題班會教案【活動背景】：一次爆發使2020年春節變得與眾不同。在這場流行病中，我們看到許多人有勇氣承擔責任，因為責任是每個人的務，是人類生存的價值。但是，有些人的責任感不強，事情總是遇到自己的責任。放學后，學生們將再次聚在一起討論這個假期的不同之處。我們以此為契機，探討責任問題，以培養學生的責任感，引導學生學習新冠狀病毒的相關信息，防治常識，珍惜生命尤為關鍵。【活動主題】《遠離新冠病毒，珍愛生命》【活動時間】3月xx日【班會對象】：xx班級全體學生【活動方式】采用Q、釘釘、課堂派等軟件。【教育目標】：1.知識目標：第1頁共10頁幫助學生進一步了解新型冠狀病毒肺炎的有關知識，啟迪學生當下應汲取的教訓。2.情感目標正面引導督促，幫助同學們以積極的3.行為目標：指導學生了解并掌握自我保護的有效方法，學會自我減壓調適，以實際行動隔離病毒?！菊n前準備】：圖片，視頻，PP,《新型冠狀病毒感染肺炎防控倡書》【教學過程】：介紹：什么是新型冠狀病毒？老:冠狀病毒是一組病原，主要引起呼吸道和腸道疾病。這些病毒粒子表面有規律排列的突起很多。整個病毒粒子就像皇冠，因此被稱為“”。狀病毒除人類外，還可感染豬，牛，貓，狗，蝙蝠，小等哺乳動物和多種明類動物。播放視頻:老師：冬天是呼吸道傳染病高發的季節，學校都是高密度的地方，因此新型冠狀病毒等呼吸道傳染病比較容易侵入，所以第2頁共10頁同學們要做好預防措施.流行病學認證的新型冠狀病毒性肺炎的傳播途徑主要有飛沫通過呼吸道傳播，通過接觸傳播，甚至是糞便傳播的可能性直接傳播病人的噴嚏、咳嗽、說話的液滴、呼出氣體密切接觸直接吸入，可導致感染傳播途徑氣溶膠傳播|造成感染液滴在空氣中混合，形成氣溶膠，吸入液滴沉積在物品表面，接觸污染的手、接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染。二、新型冠狀病毒如何預防勤消毒、少聚集、勤通風(一)建議同學們應該這樣做1.將口罩平展，雙手平拉推向面部,長鼻2.用指尖由內向外按梁條在上方。壓鼻梁條，順著鼻梁。3.將口罩上下完全展形狀向兩側移動。開使其全面遮蓋口鼻，貼合面部。4.盡量減少外出，不要去人群聚集處，避免近距離接觸任何有感冒或流感樣癥狀的人。5.外出前往公共場所、就醫和乘坐交通工具時，注意佩戴醫用外科口罩或N95口罩。6.不要接觸、購買和食用野生動物(即野),避未加防護的情況下接觸野生動物和家禽家畜。第3頁共10頁7.注意手衛生勤洗手，使用洗手液或肥流水洗或使用含酒精成分的免洗洗手液。8.打噴嚏或咳嗽時不要用手去捂,要用手肘部或紙巾速住口、鼻。9.居室及工作場所保持清潔,勤開窗，多保持通風態。10.注意多喝水、多休息、避免熬夜、適度運動,以高個體免疫能力;注意營養、合理飲食，肉類、禽類和蛋類要充分煮熟后食用。11.準備常用物資，如體溫計、一次性口罩、家庭用消毒用品等。12.在收到學校的通知后入學，如無通知最好不要提前入學。13.在家應該作息規律，少玩游戲，少看電視，適當鍛煉，增強體質。(二）學生連麥，提出自己的疑問，老師對大會內容進行總結：(1)正確認識新冠形病毒，珍愛生命從自己身邊做起，做好自我防范不為醫療人員麻煩；(2)正確看待新冠病毒，珍愛生命，樹立正確的心態，積極應對，積極配合。三、宣讀新型冠狀病毒感染肺炎防控倡議書：第4頁共10頁親愛的同學們：自從發現了一種新型的冠狀病毒肺炎病例后，一種與每個公民的健康相關的流行病開始了。爆發后，中共中央，國務院高度重視。目前，國家防控工作也按照統一部署有序進行。因此，我們應該對這場流行病防治戰爭充滿信心，充分相信國家能帶領我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。作為新時代學生，我們應該肩負起防治疫情的責任，積極采取預防施：1.如有發熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續發熱不退的，請及時到指定的醫療機構就診。2.如果確診為患上新型冠狀病毒感染的肺炎，請積極配合治療，配合當地疾控部門做好密切接觸人群的追蹤和排查等工作。3.盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中的地方。出門請佩戴口罩。外出回家后，及時洗手、洗鼻。4.搞好房、屋后的公共衛生和室內衛生保持室內通風換氣，改善居住環境衛生。5.保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好健康生活方式。第5頁共10頁6.不捕殺、販賣、購買、加工、食用野生動物,如接觸馴養動物，請做好個人防護，減少呼吸道傳染病的發生和流行病的危害。7.節假日期間為親朋好友普及正確防范措施。親愛的同學們，面對新型冠狀病毒感染性肺炎的流行，我們堅信大家萬眾一心，全力以赴做好防控工作，一定能夠打贏這場疫病防控戰爭。遠離新型冠狀病毒，珍愛生命，從我做起，從現在做起，從每一個衛生習慣做起，同學們，行動起來?。〗Y束語：在戰疫情的行動中，處處都有中國的力量。在中國力量的作用下相信在不久的將來一定會出現春暖花開。感謝疫情中的中國力量，讓我們溫暖、感動,更充滿希望!本次班會到此結束。播放歌曲《我和我的祖國》云霧終將散去，黎明終將來臨。希望我們所有的同學，待到春暖花開時，不負春光不負卿。區教育系統開展校園新冠肺炎疫情防控應急演練為確保校園安全，嚴防疫情輸入校園，新會區教育局按照“四精準”“三全”要求，切實抓牢抓細抓實全區教育系統教職員工和學生的去向摸排工作，督促全區各中小學校和托幼機構按要求落實重點場室標準配置，指導完善兩案九制、建立突發公共第6頁共10頁衛生事件應急處置預案、制定分期分批錯峰返校方案、開展返校準備工作自查，各項防控工作有序進行。為提升學校應對突發公共衛生事件的能力，3月23日下午，區教育局會同區衛健局、區疾控中心，按照《廣東省中小學校和托幼機構防控新冠肺炎疫情工作指南》操作標準，在新會葵城中學開展了校園新冠肺炎疫情防控應急演練。演練模擬開學第一天入校園體溫檢測、校園場室消毒、教室應急處置、食堂就餐防控應對和宿舍突發事件防控應對等五個重點場景進行。場景一校門口，秩序井然排隊晨檢工作人員佩戴口罩，用免洗手的消毒液清潔雙手，戴一次性手套，手持電子體溫槍為進校學生測量體溫。學生按地上的標識分列站隊，各人前后間隔1米，排隊等候測溫。體溫正常的，直接回教室，單人單桌就坐。班主任詢問學生的身體情況（是否曾有發熱、咳嗽、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐、皮疹或其他癥狀），統計缺勤人數，聯系缺勤學生的家長，了解缺勤學生身體情況，填寫晨檢、午檢登記表，收取學生健康卡。第7頁共10頁體溫高于37.3度的，由工作人員帶至臨時隔離觀察室，校醫用水銀體溫計進行體溫復測，詢問“兩史”及健康狀況。沒有“兩史”的，發放《健康告知書》，班主任通知家長領學生就醫；存在“兩史”的，疫情報告人立即上報，學校啟動應急預案，專車轉運至定點醫院就診。場景二食堂里，分區分班規范就餐學生先按七步洗手法洗手，經過消毒地毯進入食堂。在取餐窗口前，學生按標識指示分列、各人前后間隔1米排隊等候取餐。師生錯峰就餐，學生用餐分年級分班對應位置單人單桌同向就座，各人左右間隔1米，口罩統一放在座位的右側。老師、領導堅持每日陪餐。場景三課堂上，學生出現發熱不適癥狀怎么辦老師立刻停止授課，把學生帶出教室及時詢問學生情況，立刻告知校醫和班主任，班主任立刻聯系家長，校醫立刻調出該學生的健康檔案。老師把學生帶至隔離觀察室，做好手衛生和手消毒，用水銀體溫計對學生進行體溫復測，詢問“兩史”及健康狀況。沒有“兩史”的，發放《健康告知書》，班主任通知家長領學生就醫；存在“兩史”的，疫情報告人立即上報，學校啟動應急預案，專車轉運至定點醫院就診。同時，班主任將健康第8頁共10頁學生轉移到備用課室，消殺小組對課室、走廊、觀察室進行消毒。場景四對場室消毒的要求與步驟工作人員先按七步洗手法洗手，戴防護鏡、醫用防護口罩、膠手套、穿一次性隔離帽和防護衣，備好水桶、量杯、84消毒液、消毒粉、毛巾、地拖，選用84消毒液、消毒粉或含氯泡騰片對學校場室的座椅、臺面、診療設備表面以及門把手等可能接觸到的物體表面、地面以及被嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體每天至少消毒1次。場景五宿舍樓里，學生測溫如何做宿舍樓每層設置體溫測量點，工作人員佩戴口罩，用免洗手的消毒液清潔雙手，戴一次性手套，手持電子體溫槍對離開宿舍回教室的學生進行體溫測量。學生分列站隊，每人前后間隔1米排隊等候測溫。體溫正常的，直接回教室；體溫高于37.3度的，工作人員將學生帶到宿舍隔離觀察室用水銀體溫計進行體溫復測，詢問“兩史”及健康狀況。沒有“兩史”的，發放《健康告知書》，班主任通知家長領學生就醫；存在“兩史”的，疫情報告人立即上報，學校啟動應急預案，專車轉運至定點醫院就第9頁共10頁診。對出現發