第頁共頁班級班長競聘演講稿班級班長競聘演講稿1親愛的同學們：大家好!很快樂可以再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的沖動，并且充滿感慨。感到沖動是因為我能有時機再次爭取為大家效勞;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到快樂。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家理解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的才能有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們理解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的間隔。關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的方案和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的方案而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒方法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比擬優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳才能，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心承受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經歷，可以更沉著的面對接下來的問題和挑戰。如此，正因為我理解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進展完善。而且正因為我嘗夠了這些缺乏所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有才能更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。謝謝大家!班級班長競聘演講稿2尊敬的教師，親愛的同學：大家好!我是__x，中學在__x學校就讀，在中學的時候，我就擔任了班里的班長一職，有過兩年當班長的經歷，所以對于這個職位的職責，我是非常清楚的。通過了一個星期的軍訓，想必各位同學都或多或少的對我有些理解，對于我能不可以勝任這個職位，大家也都有自己想法。剛剛在自己的座位上由于了很久我還是選擇了站出來，此刻站在這個講臺上，看著各位同學摘下帽子后有些生疏的臉，我的心情既是緊張又是沖動，雖然很緊張，但我對競選班長一職還是信心十足的。我做班長的宗旨就是全心全意為人民效勞，幫助教師和同學處理這各種事情，班長是班上除了教師之外職位最高的，是班級里的元首，所以作為班長最重要的一點我覺得是主動性，可以主動的為教師分憂減輕負擔，可以主動的為學生們解決難題，在眾多大大小小的事務上，主動的擔起責任。除此之外，班長還要起到這個一個積極促進的作用，給班里的同學樹立起一個好的典范，在日常的生活中要可以照顧好同學，而且班長的成績不可以太差，要是連班長的成績都差了要怎么帶動其他的同學。班長一職雖然很好，但也會給我們帶來一些費事，這也是我上臺前有些猶豫的原因。班長一職的管理范圍比擬廣泛，事情又多，這意味著屬于自己的時間會大大減少，學習的時間同樣也會減少，而且班上要是出了什么事，班長一定要首先站出來，可謂是非常的費事，但我還是選擇了站在這里，這意味著我已經做出了相應的覺悟。假如我成功競選了班長一職，在日后的生活中，我會更加好好的照顧班級里的同學，會協助班上的那些班干部完成各項事務。比方幫助安排清掃衛生的人員，比方班級活動時，幫助一起籌劃節目，會幫助管理班上的紀律，會耐心解答同學們不會的問題，要是自己也不會我會及時的去請教教師。我也會主動的為教師分憂解難，去排解調和教師和同學之間的矛盾。假如我競選失敗了，那就說明我還有做的不好的地方，那么我會好好的反思自己的缺乏，并且加以改正，對于這個職位我當然是不會放棄的，這次失敗了我下次會繼續競選。我的發言完畢了，希望可以為我投出你們珍貴的一票，在接下來的日子里我保證不會讓你們絕望的'。班級班長競聘演講稿3尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好!我叫__x，今天，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織才能和協調才能，并有很豐富的經歷，我完全有才能處理好班級的各種事務。憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變才能，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，可以處理好各種偶發事件。其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，屢次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為__市的”三好學生”。我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。假如我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假設我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;假如我中選了班長，我會帶著大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的時機吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得非常出色，我們的班級一定能成為文明班級的!我的演講完畢，謝謝大家!!班級班長競聘演講稿4尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好!我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到快樂。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡被稱為教授縣及醫圣李時珍的故土蘄春縣。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感時機的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的才能。而從小什么都不會到今天能獨立籌劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在教師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向教師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達教師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與教師的幫助中虛心的承受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原那么，明辨是非。即使有的時候當教師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過高高在上的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是做一個徹底的平民班長。作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的才能，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學和教師的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按方案行事，同學們可以推選代表對每個施行過程進展全程監視，責任到人，獎罰清楚。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的才能效勞大家，鍛煉自己。謝謝大家!班級班長競聘演講稿5尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！是藍天給了雄鷹翱翔的廣闊；是大地給了小草蓬勃的生命；是在座的教師和同學給了我鍛煉的時機。很榮幸能以大隊委員侯選人的身份站在這里參加競選，我競選的職位是：大隊長。我學習成績優異，每年都被評為校三好學生，還曾被評為校二十佳好少年和蕭山區三好學生。身為中班的中隊長，我嚴格要求自己，竭盡所能管好班級，是同學們的知心朋友，教師的左膀右臂。我性格友善，富有責任感，樂于奉獻。5年的班長經歷使我有自信能將大隊和值周組管理得井井有條。假如我有幸能得到同學們的信任并成為了新一屆的大隊長，我將努力超越自己，大隊委員做好自己的工作，認真完成教師布置的任務，并主動幫助困難的同學，協助值周教師的管理，開展豐富的大隊活動。我也希望，在你遇到難題的時候，能第一個想到我，我將用心為你解決；在你看到違紀現象時，能第一個告訴我，我將及時處理。我愿意成為大家的朋友，公仆和典范，隨時準備為高小獻出自己雖小卻真摯的一份力，一片心。假如我這次沒能競選上，我也不會氣餒，仍然會在中隊長的崗位上努力工作，爭取到達更高的要求。是花，我就要怒放；是樹，我就要長成棟梁；是云，我就要為大家遮陽；是雨，我就要滋潤萬物。請大家為我投上珍貴的一票。謝謝大家！班級班長競聘演講稿6親愛的教師，同學們：你們好!這次班會中我競選的職務是班長，我認為我當班長有以下優勢：1.我是學習上的佼佼者，假如我能中選班長，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓。2熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結的班集體。3我愛好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長項，我會根據咱們班同學的不同愛好，開展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。我相信，憑我的才能，一定會勝任這個職務。總之我自信，我成功是我這次的競選宣言。其實，我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做教師的得力小助手，幫教師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優秀的班集體。二我希望在當班長的過程中可以鍛煉自己，和同學們一起成長。假如我還有缺乏之處，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡送你們的監視。物理學家阿基米德曾經說過：假如給我一個支點，我能把地球抬起來。那么，我也請大家給我一個支點，給我一次時機，我會用實際行動來證明自己。同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神圣的一票吧!謝謝大家支持!班級班長競聘演講稿7親愛的教師，親愛的同學們：大家好!我叫__x。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選我們初x班的班長。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心浸透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情非常沖動，也很緊張。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它還是一種責任，是與同學們息息相關的。所以，假假設我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和教師們效勞，做一切我能做到的事。班長應該是架在教師與同學之間的一座橋梁，是教師的得力助手。我會盡力為教師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們效勞!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務!假設我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當教師的小助手。我要帶著大家創造出一個整潔優美的學習環境，讓大家做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓