Word小學奮斗的一年級作文小學奮斗的一年級作文5篇

花開花謝，潮漲潮落，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。人只有一生，奮斗吧。下面是我為大家收集的小學奮斗的一年級作文例文，希望你喜歡。

小學奮斗的一年級作文篇1

時間就是一個老漢，在你不知不覺中行走。在不同人的眼中，時間老漢有著不同的形象，有的人認為時間老漢就如頑童在奔跑，而有的人又認為時間老漢像在太空中漫步行走。人生就如時間老漢中的手杖，在一點點磨損、流逝，如果我們珍惜了，人生就有了價值，反之，人生就成了一潭死水失去了活力。

許多人都希望時間能倒退，能重新做一遍沒有做好的事情，能過上更好的生活，這更是在外面要錢要飯的人夢寐以求的事情。每當走到大街上，看到可憐的人跪在你的膝下，心中不由產生了一種同情感，有的人拿出零錢放到他們的碗中，乞討的人會說一聲謝謝。其實，這種人也未必都值得同情，人生是用自己的雙手創(chuàng)造的，而不是別人為你創(chuàng)造，人生中的困難要自己想辦法去解決，當你失敗時就沒有選擇了嗎?在同樣的時間里，有人在奔跑，而有人卻停滯不前、無所事事，浪費時間的人終究一事無成，這樣的人我們并不一定要同情。時間老漢是公平的，他不會去特殊關照某一個人，人的生命有限，時間也有限。老弱病殘的人，因為身體上的障礙，失去了勞動能力，他們是值得同情的，而有的人乞討是因為好吃懶做，自然不值得同情。流浪街頭并不是唯一的選擇，他們可以干些力所能及的事情，雖然苦，雖然累，但至少可以養(yǎng)活自己。每一個人都有自己的夢想，然而就在不經意間，夢想離自己而去，瞬間變得一無所有會給許多人沉重的打擊，人生不只有一條路，只有堅強地走下去，才可能成功，而有些人放棄了，整日無所事事，在時間的河流中慢慢地游蕩，直到老去、死去。

時間啊時間，是你帶走了我們多少個春夏秋冬，你是天使，也是惡魔，哪怕只停留一分鐘，就有人成就了夢想。我們的人生在你的手中慢慢地流去，是你告訴了我們怎樣奮斗和拼搏，如果不與你競爭就會成為污水。時間和生命在流逝，雖然我們無法抓到它們，但是我們可以創(chuàng)造我們有意義的人生，哪怕人生就幾小時，我們也可以做成大事。讓我們珍惜時間吧，哪怕一秒鐘也不要浪費，讓我們的人生有色彩，有光芒，讓生命之花盛開!

小學奮斗的一年級作文篇2

人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

是虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？

十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。

對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

小學奮斗的一年級作文篇3

塞涅卡曾經說過：“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么，任何風都不會是順風?！笔前。挥忻鞔_了目標，確定了理想，才會奮發(fā)，可見一個人的理想是多么的重要。如果沒有理想，就等于一個盲人，前路茫茫。

唐朝和尚玄奘我想大家都知道：公元627年，他為了弘揚佛教文化，為了普渡蒼生，走上了去印度取經的道路。一路上餐風宿露，饑寒交迫，歷盡磨難，于公元643年春，回到長安。16年的艱難跋涉，玄奘帶來了佛經74部，又用19年的時間，翻譯出經卷1300多卷。同時，他還為我們留下了一部偉大的地理著作《大唐西域記》。這個理想主義者樂善好施，普渡眾生，有著堅定的信念，為追求自己的理想不慕榮華富貴，舍生忘死，百折不撓，雖手無縛雞之力，卻是不可戰(zhàn)勝。

無獨有偶。公元一八零九年，在一?荒涼的肯德基州農場里，誕生了一位叫亞伯拉罕·林肯的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統(tǒng)。

林肯十五歲的時候才開始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校上學。他買不起數(shù)學書，特地向?人借，再用信紙大小的紙片抄下?，然后用麻線縫合，做成一本自制的數(shù)學書。他不定期地在校學習，知識都是一點一點學來的。他所受的正規(guī)教育，總算起?上學的日子不過十二個月左右。

林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以後，曾說：“我能夠達到這一點小成果，完全是日后因各種需要，時時自修取得的知識?！?/p>

林肯由一個貧窮的孩子成長為統(tǒng)領美國的政治家的歷程，深深地打動著我，他成功的關鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。

“?有暗礁，激不起美麗的浪花”，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學習，讓我們向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和目標就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，而理想和目標就是人生列車上的鐵軌。

小學奮斗的一年級作文篇4

前不久，學校為我們九年級學生請來了陳國明老師為我們進行演講，演講激情澎湃，我深有感觸。

當“中考必勝”的口號響徹云霄，徘徊于天際中時，百日倒計時也揭開序幕；當“國民老師”的倒數(shù)逐漸歸零，環(huán)繞于操場中時，青春的將士爭先恐后飛上主席臺；當張昕悅同學揚起彩旗，奔于夢想之路時，夢想的種子也已生根發(fā)芽。在百米沖刺的戰(zhàn)場上，我們放飛夢想，只愿青春無悔！

憶往昔，三年苦讀，只待今朝。我們的父母含辛茹苦地哺育我們長大，付出青春歲月，不求回報，只為給我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，只待我們活得更好，可是歲月蹉跎，留給他們雙鬢斑白；我們的老師不辭辛勞，奮斗于無數(shù)個黑夜，只愿我們學業(yè)有成，可是時光飛逝，他們添上一條條皺紋。我們欠他們太多太多，而最能讓他們展顏的，就是對自己的青春交一份滿意的答卷，誓創(chuàng)實中輝煌。父母老師的愛無不讓人潸然淚下，我們所流的不僅僅要是淚水，更應該是汗水，這就是我們應該現(xiàn)在做的。

看今朝，奮斗當下，無怨無悔。我想，我缺的不是一份完美的復習計劃，而是一顆行動的心。我的心中總有只搗亂的猴子在掌舵，它告訴我可以玩一會再做，不免讓我生出懈怠之意，往往是三分鐘熱血。在這百日沖刺，迫在眉睫之際，我定要自己掌舵乘長風破萬浪，不負韶華，青春無悔！時間也許會沖淡記憶，卻不會沖去我們努力過的痕跡，不悔今朝，才會有更好的未來。畢竟上帝會厚待努力的孩子！

展未來，雄鷹展翅，翱翔藍天。我們是青春的新一代，充滿夢想，充滿希望。我向自己堅定的目標，夢想邁入，現(xiàn)在，只愿奮斗于青春戰(zhàn)場，搏他個無怨無悔，拼他個無限未來！

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。我希望我能翱翔于六月長空，沖破云霄，不負韶華，青春無悔！

小學奮斗的一年級作文篇5

生命是朵美麗的花，青春是最絢麗的風景?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有擔當責任的青春，只有美德滋養(yǎng)的青春，只有奮斗、奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的回憶，綻放出生命的精彩。

青春的奮斗在于克服困難勇往直前。有時候遇到的困難與挑戰(zhàn)，可能激發(fā)我們生命的潛能。每個人的潛能都猶如一座待開發(fā)的寶藏，而這些“寶藏”能讓人超越自我創(chuàng)造一道靚麗的人生風景線。當遇到困難時，可以向同學或老師尋求幫助，一定不能堆積在那兒，到了以后，這個“山”會越堆越高，“債”也會越欠越多，會誤了時間，也誤了前途。遇到問題要及時解決，否則到了成績出來以后，感到悲傷和遺憾都是徒勞。

青春的奮斗在于自律。自律就是自主學習。許多成績出眾的同學都是因為自主學習能力強。而部分同學會像是老師放“?！币粯?，她在后面趕一下，同學們在前面動一下。老師經常說：“要走在老師的前面，要自律?！笨晌覀儚奈聪脒^自律會帶來什么好處？自律是一種習慣，在學習上可以幫助我們有所提升。所以，養(yǎng)成一個自律的好習慣，也是青春奮斗中的一步。

青春的奮斗在于靜心。靜心是青春奮斗的重要部分，如若我們沒有靜心，那么學習進程和學習效率會受到一定影響。如果不靜心，將導致你一些“致命”的錯誤，老師上課講注意事項時你因不靜心而走神是一項大忌，“黃金時間