2023年江蘇省沭陽縣生物高三第一學期期末質量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年江蘇省沭陽縣生物高三第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關生命科學研究方法及結論的敘述中,錯誤的是()A.魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來自于水B.卡爾文用14C標記的CO2供應小球藻進行光合作用,探明了暗反應中碳的轉移途徑C.科學家向豚鼠胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白質合成的過程D.赫爾希和蔡斯用32P、35S分別標記噬菌體DNA和蛋白質,證明了DNA是遺傳物質2.下列關于同源染色體的敘述,正確的是()A.形態大小完全相同的兩條染色體B.分別來自父方或母方的兩條染色體C.有絲分裂后期分離的兩條染色體D.減數分裂前期Ⅰ配對的兩條染色體3.下列關于HIV的敘述,錯誤的是()A.HIV的蛋白質不能進人宿主細胞B.HIV的外層脂類膜來自宿主細胞C.艾滋病患者的血液中可檢測出HIVD.感染HIV后一般要經過很長的潛伏期才發病4.下列有關基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變可導致染色體上基因的結構和數目都發生改變B.發生在植物體細胞的基因突變可通過無性繁殖傳遞給后代C.基因突變的不定向性體現基因突變可發生在個體發育的任何時期D.DNA分子中發生堿基對的增添、缺失和替換都會引起基因突變5.新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病蟲等特性,為了改良甘藍型油菜(P2),研究人員將兩種植物的體細胞進行融合獲得了雜種植物F1,然后加入一對引物進行PCR鑒定,結果如下圖所示。下列敘述不正確的是()A.用PEG可促進兩個親本的原生質體融合B.泳道M從下到上表示長短不同的DNA片段C.引物能與DNA上多個不同位點結合D.F1一2是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍型油菜6.下圖是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細胞內的“酶倉庫”。下列說法正確的是()A.圖中①③過程的完成不穿膜,也不消耗能量B.圖中①~③過程既屬于非特異性免疫,也屬于特異性免疫C.溶酶體中為酸性水解酶,細胞質中近中性,細胞質中的H+進入溶酶體是主動運輸D.溶酶體內的酶為胞內酶,是由細胞質中的游離核糖體合成二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某雌雄異體的二倍體植物,花色由常染色體上三個復等位基因(A、a1、a2)控制,A相對于a1、a2為顯性。只有a1和a2在一起時,才會表現為藍色,其它情況均為紅色。而決定色素合成的基因由B、b控制。兩株基因型不同的紅花個體雜交,所得子一代結果如下:子一代紅色藍色白色雌性602株197株0株雄性303株100株406株(1)該種植物紅花基因型共________________種,其中控制色素合成的基因為________________(注明基因種類和位置)。(2)親本紅花中母本的基因型為________________。若不含等位基因的個體視為純合子,則子一代白花個體中純合子占________________。(3)若讓子一代藍花雌雄個體之間隨機授粉,子二代中藍花個體所占的比例為________________。(4)請寫出利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的遺傳圖解__________。(不含B或b基因的個體不能成活)8.(10分)阿爾茨海默(AD)是一種神經退行性疾病,主要病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導致形成細胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化導致神經原纖維纏結,兩種情形均可能引起神經細胞凋亡,使學習、記憶能力減退,科研人員為了進一步探究發病機理和治療方案,進行了如下研究。(1)研究發現,患者腦部的神經元數量及神經元之間的_________(結構)明顯減少。進一步研究證實這是由于神經元________(填“胞體”、“樹突”或“軸突”)內的核糖體上合成的β﹣淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發細胞損傷導致。科研人員推斷這種異常積累可能與_______Aβ的酶C表達量下降有關。(2)科研人員提取正常人和患者的神經元DNA,對酶C基因進行測序,測序結果完全一致,說明酶C基因表達量的改變不是____________導致。(3)科研人員分別提取正常人和患者神經元的酶C基因啟動子的DNA片段,再分別用具有相同識別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。結果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產生的片段數目與用HpaⅡ切割后產生的片段數目的差值___________(大于/小于)患者的相應差值,說明患者細胞中酶C基因啟動子甲基化程度更高。(4)依據上述結果,研究人員推測,患者神經元內的RNA聚合酶與酶C基因啟動子結合受影響,進而影響了酶C基因的轉錄。結合上述研究提出一種治療阿爾茨海默癥的方案:_______________________。9.(10分)根據下面裝置圖,回答有關問題:(1)玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,通常采用裝置甲即____________法提取。________(填“能”或“不能”)采用此法從薄荷葉中提取薄荷油,理由是_____________。(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時起作用的微生物是________,它與果醋制作的微生物相比,不同的結構特點是________________。如果該裝置用于制作酸奶,對該裝置如何處理?________________。(3)裝置丙表示的方法為________,在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是______________________。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是讓提取的物質________。10.(10分)研究人員為探究亮紅眼果蠅突變型的形成機制,設計并進行了以下一系列實驗。(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進行雜交實驗,F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼的比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數相當,說明亮紅眼是一種位于____染色體上的____突變,屬于____(可遺傳/不可遺傳)的變異。(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個基因分別位于Ⅱ號、X和Ⅲ號染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關系,以4種突變型果蠅為親本進行雜交實驗,結果如下表所示。雜交后代亮紅眼♂×朱紅眼♀亮紅眼♂×朱砂眼♀亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型野生型突變型F157♂∶66♀07763♂0114♂∶110♀F2116♂∶118♀90♂∶92♀75♂∶79♀110♂∶109♀0227♂∶272♀請回答問題:①根據亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F2中野生型和突變型的比接近于9:7,可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于____對同源染色體上,遵循____定律。②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F1中雌果蠅的基因型為____。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2中沒有出現野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因是____(等位基因/非等位基因)。(3)果蠅的眼色與其色素合成細胞產生的眼黃素有關,眼黃素由色氨酸經過酶促反應合成。研究發現亮紅眼果蠅的眼黃素顯著偏低,但色氨酸酶促反應正常運行。由此推測,亮紅眼基因可能與___有關。11.(15分)截止2020年3月,新冠病毒(COVID-19)在全世界范圍內迅速傳播,中國在抗擊疫情的過程中做出了巨大的犧牲和努力,為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標桿;某科研隊伍提出了利用基因工程技術手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路,主要研制流程如下圖,請回答以下問題:(1)圖中①的名稱是______________。(2)進行PCR技術需要的條件有______________。(3)兩種疫苗的研制過程中均涉及了基因工程的相關操作,其核心步驟是______________。進行②過程需要用到的工具酶有______________。(4)將重組質粒導入受體細胞可采用______________法。(5)疫苗最重要的目的是對新冠病毒引起的肺炎進行免疫______________(“治療”或“預防”);對該疑似患者確診時,可以對疑似患者進行核酸檢測,即采集其咽拭子,與已知病毒進行______________比較。(6)接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全,試從疫苗的結構特點解釋原因:__________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用:(1)用35S標記噬菌體的蛋白質外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質;(2)3H標記的亮氨酸,探究分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復制方式是半保留復制;(4)卡爾文用14C標記的CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑,即CO2→C3→有機物;(5)魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來自于水。【詳解】A、魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來自于水,A正確;B、卡爾文用14C標記的CO2供應小球藻進行光合作用,探明了暗反應中碳的轉移途徑,B正確;C、科學家向豚鼠胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,揭示了分泌蛋白的合成、分泌過程,C錯誤;D、赫爾希和蔡斯用32P、35S分別標記噬菌體DNA和蛋白質,證明了DNA是遺傳物質,D正確。故選C。【點睛】噬菌體侵染實驗易錯分析:用32P、35S分別標記噬菌體DNA和蛋白質,兩個實驗相互對照,共同證明了DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質。若只是其中一個實驗,則只能證明DNA是遺傳物質或蛋白質不是遺傳物質。2、D【解析】

原始生殖細胞染色體復制,細胞開始長大,成為初級精母細胞或初級卵母細胞。原始生殖細胞如精原細胞,經過染色體復制,成為初級精母細胞,初級精母細胞經過減數第一次分裂,產生兩個次級精母細胞,次級精母細胞再通過減數第二次分裂產生四個精細胞。【詳解】同源染色體是指一個來自父方,另一個來自母方,其形態大小一般相同的一對染色體。減數第一次分裂前期同源染色體配對,這是判斷同源染色體最準確的方法。故選D。3、A【解析】

關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節受到抑制,使人的免疫系統癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、HIV病毒有包膜,通過胞吞方式進入宿主細胞,HIV的逆轉錄酶也能進入宿主細胞,A錯誤;B、HIV病毒只含有核酸和蛋白質,其外層脂類膜來自宿主細胞,B正確;C、HIV病毒可通過血液傳播,因此艾滋病患者的血液中可檢測出HIV,C正確;D、人體感染HIV后潛伏期可達2~10年,D正確。故選A。【點睛】本題主要是對艾滋病方面知識的考查,考查了學生對艾滋病基礎知識的掌握,解答本題的關鍵是明確艾滋病的發病機理及掌握艾滋病的傳播途徑。4、B【解析】

基因突變是指基因中發生堿基對的增添、缺失和替換進而造成基因結構發生改變。基因突變若發生在體細胞中,一般不會通過繁殖遺傳給后代,但植物體細胞可以經過無性繁殖傳遞給后代。基因突變的結果一般是產生它的等位基因,基因的數目一般不發生變化。【詳解】A、基因突變可以導致染色體上基因的結構改變,但不會引起基因數目的改變,A錯誤;B、發生在植物體細胞的基因突變不能通過有性繁殖傳遞給后代,但是可通過無性繁殖傳遞給后代,B正確;C、基因突變的不定向性體現在一個基因可以朝不同的方向突變出多個等位基因(復等位基因);基因突變的隨機性表現在基因突變可發生在個體發育的任何時期,可以發生在細胞內不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位,C錯誤;D、DNA分子中發生堿基對的增添、缺失和替換而引起的基因結構的改變,叫做基因突變,D錯誤。故選B。5、D【解析】

1、植物體細胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得原生質體;用物理法(離心、振動、電刺激)或者化學法(聚乙二醇)誘導細胞融合,獲得融合的原生質體;原生質體再生出細胞壁,獲得雜種細胞;雜種細胞經過脫分化和再分化獲得雜種植株。2、PCR的含義是多聚酶鏈式反應。PCR技術反應的條件:穩定的緩沖溶液環境、DNA模板、合成引物、四種脫氧核甘酸、耐高溫DNA聚合酶、溫控設備。PCR反應過程是:變性→復性→延伸。【詳解】A、用化學方法PEG可促進兩個親本的原生質體融合,A正確;B、泳道M從下到上表示長短不同的DNA片段,B正確;C、引物能與DNA上多個不同位點結合,C正確;D、通過圖片中電泳結果看出,F1-1具有P1、P2的部分遺傳信息,其可能是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍型油菜,D錯誤。故選D。6、C【解析】

主動運輸是指物質逆濃度梯度,在載體的協助下,在能量的作用下運進或運出細胞膜的過程;題圖分析,①為細菌;②為正在與溶酶體發生融合的囊泡;③為細菌被溶酶體分解后的代謝廢物;④為線粒體;⑤為內質網。【詳解】A、圖中①③過程的完成涉及胞吞和胞吐過程,該過程不穿膜,但消耗能量,A錯誤;B、圖中①~③過程為吞噬細胞殺滅病原體的過程,屬于非特異性免疫,B錯誤;C、溶酶體中為酸性水解酶,細胞質中近中性,細胞質中的H+進入溶酶體是逆濃度梯度進行的,故為主動運輸,C正確;D、溶酶體內的酶為胞內酶,其中的酶是由附著在內質網上的核糖體合成的,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、15XBAa1XBXb或Aa2XBXb1/47/16【解析】

由題意可知,決定色素合成的基因由B、b控制,兩株基因型不同的紅花個體雜交,所得子一代雌性個體中紅色∶藍色≈3∶1,而雄性個體中紅色∶藍色∶白色≈3∶1∶4,說明決定花色的基因與性別有關,在X染色體上。親本均為紅花,子代出現了白花,則有花色為顯性性狀,由B基因控制,無B基因的為白色。據此答題。【詳解】(1)根據上述分析可知,有花色需具有B基因,且B基因在X染色體上。且只有a1和a2在一起時,才會表現為藍色,其它情況均為紅色,所以該種植物紅花基因型共5(AA、Aa1、Aa2、a1a1、a2a2)×3(XBXB、XBXb、XBY)=15種。(2)子代中能出現白花雄株,即能出現XbY,同時親本雌株有花色,所以親本雌株應為XBXb,又根據子代雌株中紅花∶藍花≈3∶1,說明親本為Aa1×Aa2,綜合分析可知親本基因型為Aa1XBXb×Aa2XBY或者Aa2XBXb×Aa1XBY,即親本紅花中母本的基因型為Aa1XBXb或Aa2XBXb。若不含等位基因的個體視為純合子,則子一代白花個體中純合子為AAXbY,占子代的比例為1/4×1/4=1/16,而子代白花個體占1×1/4=1/4,所以子一代白花個體中純合子占1/16÷1/4=1/4。(3)子一代的藍花雌性個體基因型為a1a2XBXB∶a1a2XBXb=1∶1,藍花雄性個體基因型為a1a2XBY,藍花雌雄個體之間隨機授粉,子二代中藍花個體所占的比例為1/2×(1-1/2×1/4)=7/16。(4)利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的方法為單倍體育種,由于子一代的藍花雌性個體中存在基因型a1a2XBXb,若用其進行單倍體育種,后代會出現白花,而藍花雄株的基因型為a1a2XBY,其產生的配子中不含B或b基因的將來發育形成的個體不能成活,所以形成的配子a1XB和a2XB經花藥離體培養和秋水仙素處理后形成的a1a1XBXB和a2a2XBXB均為開紅花的純合雌株。其育種過程的遺傳圖解為(說明:由于a1Y、a2Y的配子將來形成的個體不能存活,故遺傳圖解中省略了這兩種配子):【點睛】本題考查基因自由組合定律的應用以及單倍體育種的過程,意在考查考生對題目信息的獲取及對遺傳定律的靈活應用能力。8、突觸胞體降解基因突變小于抑制酶C基因啟動子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解Aβ的酶”)基因的表達量【解析】

1、根據題干信息分析,阿爾茨海默是由非可溶性β-淀粉樣蛋白(Aβ)聚集破壞神經細胞所致,表現為記憶力下降和認知功能障礙等,而神經元細胞是神經調節的基本單位,記憶、認知都與人的大腦皮層有關。2、神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,其膜電位變為外負內正;興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致,與膜外側的電流傳導方向相反。興奮在神經元之間的傳遞是單向的,神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。信號由電信號轉變為化學信號再轉變為電信號。【詳解】(1)由題干信息“阿爾茨海默病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導致形成細胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化導致神經原纖維纏結,兩種情形均可能引起神經細胞凋亡”,使患者腦部的神經元數量及神經元之間的突觸明顯減少。這可能是由于神經元胞體內的核糖體上合成的β-淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發細胞損傷導致。科研人員推斷這種異常積累可能與降解Aβ的酶C表達量下降有關。(2)科研人員提取正常人和患者的神經元DNA,對酶C基因進行測序,測序結果完全一致,說明正常人和患者的酶C基因一樣,故酶C基因表達量的改變不是基因突變所致。(3)科研人員分別提取正常人和患者神經元的酶C基因啟動子的DNA片段,再分別用具有相同識別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產生的片段數目與用HpaⅡ切割后產生的片段數目的差值應為0,若患者的相應差值大于0,說明患者細胞中酶C基因啟動子較多的序列不能被HpaII識別、切割,甲基化程度更高。(4)研究人員推測,患者神經元內的RNA聚合酶與酶C基因啟動子結合受影響,進而影響了酶C基因的轉錄。結合推測可通過抑制酶C基因啟動子甲基化水平增高;增加酶C(或“分解Aβ的酶”)基因的表達量等方式治療阿爾茨海默癥。【點睛】本題考查神經調節和體液調節的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。9、水蒸氣蒸餾(水中蒸餾)能因薄荷油與玫瑰精油的化學性質相似,都具有易揮發、難溶于水等性質酵母菌具有成形的細胞核(有核膜)關閉進氣口和排氣口萃取法防止加熱時有機溶劑(萃取劑)的揮發充分溶解【解析】

圖甲是蒸餾裝置;圖乙是酵母菌發酵形成酒精的實驗裝置;圖丙是萃取裝置。果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精和二氧化碳;果醋制作的原理是醋酸菌進行有氧呼吸產生醋酸;酸奶制作的原理是乳酸菌無氧呼吸產生乳酸;乳酸菌、醋酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物。【詳解】(1)裝置甲為蒸餾裝置,表示的是植物芳香油提取中的水蒸氣蒸餾法,利用此方法是依據提取物具有化學性質溫穩定、易揮發、難溶于水,能隨水一同蒸餾出來等性質。(2)在果酒制作時起作用的微生物是酵母菌,果醋制作時起作用的微生物是醋酸桿菌,前者為真核細胞,與原核細胞最大的區別是具有成形的細胞核。制作酸奶利用的是乳酸菌,不消耗且不產生氣體,所以該裝置中的進氣口和排氣口都應關閉。(3)裝置丙是萃取裝置,所以其表示的方法為萃取法,裝置的瓶口安裝了回流冷凝裝置的作用是防止加熱時有機溶劑(萃取劑)的揮發。萃取法要求原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是可以讓萃取物充分溶解。【點睛】本題關鍵需要熟悉三套裝置原理,從而根據提取物的化學性質恰當選取合適的裝置。10、常隱性可遺傳兩基因的自由組合EeXBXb等位基因色氨酸進入色素合成細胞【解析】

本題考查遺傳的基本規律,考查對自由組合定律、伴性遺傳規律的理解和應用。解答此題,可根據雜交后代F1和F2的表現型及其比例判斷基因的顯隱性以及遵循的遺傳規律。【詳解】(1)根據F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼表現型比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數相當,可判斷亮紅眼是一種位于常染色體上的隱性突變,遺傳物質發生改變,屬于可遺傳變異。(2)①亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F2性狀分離比接近于9:7,由此可判斷控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于兩對同源染色體上,且遵循自由組合定律。②亮紅眼♂eeXBY與朱砂眼♀EEXbXb果蠅雜交,F1雌果蠅的基因型為EeXBXb。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2果蠅中沒有出現野生型,說明亮紅眼與猩紅眼果蠅均不含有野生型基因,e基因是d的等位基因(e基因是d基因的新的突變)。(3)亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應途徑沒有受到影響,由此推測,亮紅眼基因與色氨酸進入色素合成細胞量減少有關。【點睛】本題主要考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內在聯系的能力。11、cDNA目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對引物、Taq酶構建表達載體限制酶、DNA連接酶顯微注射預防核酸序列(或RNA.序列或核糖核苷酸序列)該疫苗不具有遺傳物質,不會出現病毒增殖和感染【解析】

1.基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取

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