維護(hù)校園安全校園暴力？校園暴力目前一些學(xué)生信奉暴力決定一切，以多欺少、以強(qiáng)凌弱，這種現(xiàn)象就是校園暴力。校園暴力事件的形式：（1）是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（2）是以大欺小，以眾欺少；（3）是為了一點(diǎn)小事大打出手；（4）是同學(xué)間因“義氣”之爭，以暴力手段爭長論短；（5）是不忍長期受辱，以暴制暴；對校園暴力說“不”案例一：因?yàn)楹唵蔚囊痪湓?，小麗誤以為舍友小雪冤枉自己偷內(nèi)衣，她和九名女生一起毆打小雪超過5個(gè)小時(shí)，并用手機(jī)拍下施暴與受辱的照片和視頻。案例二：一個(gè)初二學(xué)生用一把削筆刀殺死兩名同學(xué)，刺傷四名同學(xué)。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，被刺殺的幾名學(xué)生中有人曾向兇犯索要“保護(hù)費(fèi)”。案例三：所謂“義氣之爭”年僅16歲的蘇某聽說小文對人說他朋友（李某）偷東西，便和他的朋友宋某、韓某將小文帶到學(xué)校外面，將小文打了一頓。

關(guān)注校園暴力校園暴力有什么危害？校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，更嚴(yán)重的是危害受害者的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。究竟是什么引起校園暴力？（一）學(xué)生自身的原因1、學(xué)生身心發(fā)展不平衡2、壓力3、不良交往4、法律意識淡薄5、受害者忍氣吞聲或以暴制暴（二）家庭的原因（三）學(xué)校的原因

1、校風(fēng)校紀(jì)

2、應(yīng)試教育（四）社會(huì)的原因1、暴力文化2、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境討論我們的身邊有沒有校園暴力事件？小女生被2個(gè)女人和4個(gè)女生打30多個(gè)耳光以前被別人勒索搶走50元，如今變身搶匪專搶學(xué)生仔2010年3月23日南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)殺害多名小學(xué)生的鄭民生

上海女生毆打同學(xué)某知名中學(xué)的課間一幕法律代價(jià)應(yīng)對原則：當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢力作斗爭，但最好不要進(jìn)行正面搏斗，以免受到不必要的傷害?？梢圆扇〖皶r(shí)告知老師、家長的措施，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。拒絕校園施暴,學(xué)生應(yīng)該怎么做？1、強(qiáng)化法律意識,做知法守法的好學(xué)生.2、強(qiáng)化紀(jì)律觀念,約束我們的行為3、加強(qiáng)溝通,建立平等互信的人際關(guān)系4、不看有暴力色彩的影視節(jié)目,不玩有暴力色彩的游戲5、正確面對挫折,主動(dòng)關(guān)心有困難的人6、積極參加文體活動(dòng),舒緩壓力7、避免與社會(huì)青年的不正常交往,不搞小團(tuán)體口訣:校園暴力可以防方法掌握要適當(dāng)求助師長來