關(guān)于興趣在專業(yè)和就業(yè)選擇中所占比重

調(diào)查報告班級：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2010級18班姓名：劉姍陳彥男趙曉宇王瑩王吉蘋張雪關(guān)于興趣在專業(yè)和就業(yè)選擇中所占比重的調(diào)查報告摘要：凡經(jīng)歷過高考的人都了解，當(dāng)初選擇專業(yè)時的糾結(jié)，不知道自己應(yīng)該選擇什么專業(yè)，或是哪個專業(yè)適合自己；更不知道對將來就業(yè)如何選擇，應(yīng)該從事什么樣的工作。越來越多的人希望在學(xué)習(xí)和工作時可以兼顧到自己的興趣。在經(jīng)過調(diào)查之后，我們必須確立這樣的觀念：選擇專業(yè)時，興趣很重要；就業(yè)選擇中要充分考慮興趣因素；盡量要做到專業(yè)、職業(yè)與興趣的統(tǒng)一。關(guān)鍵詞：專業(yè)；就業(yè)；興趣凡經(jīng)歷過高考的人都了解，當(dāng)初選擇專業(yè)時的糾結(jié)，不知道自己應(yīng)該選擇什么專業(yè)，或是哪個專業(yè)適合自己；更不知道對將來就業(yè)如何選擇，應(yīng)該從事什么樣的工作，是專業(yè)相關(guān)，還是個人興趣重要。為了真正了解興趣對學(xué)習(xí)和職業(yè)選擇的影響，我們特意選擇：興趣在專業(yè)和職業(yè)選擇中所占比重，這一問題進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)所確定的調(diào)查題目，我們設(shè)計了一些問題，以無記名填寫調(diào)查問卷的方式，采用現(xiàn)場調(diào)查和電話采訪的形式，對涉及近80個專業(yè)的100位在校生進(jìn)行了問卷調(diào)查，其中醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)24人、理工類專業(yè)39人、農(nóng)牧類專業(yè)15人、文科專業(yè)14人、金管類專業(yè)8人。調(diào)查問題包括：選擇專業(yè)的原因、是否會從事專業(yè)相關(guān)工作、在職業(yè)選擇中更看重什么等。通過小組同學(xué)的努力和被調(diào)查同學(xué)的配合，我們得到了一些真實可靠的數(shù)據(jù)并人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。通過調(diào)查，我們了解到在100位在校生中，自己選擇專業(yè)的學(xué)生占到67%，其中，興趣成為選擇專業(yè)的主要原因的比例僅為33%。剩余大多數(shù)學(xué)生的專業(yè)選擇中，父母認(rèn)為本專業(yè)好，說服自己選擇的有28%；單純?yōu)榱四玫奖究莆膽{的占8%；余下31%的學(xué)生是因為其他原因選擇了現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，比如：分?jǐn)?shù)不夠，只能選擇分?jǐn)?shù)低的專業(yè)；理科或是數(shù)學(xué)不好，恰好這個專業(yè)不用學(xué)習(xí)相關(guān)課程；調(diào)檔之后，服從分配；感覺學(xué)的簡單或是好找工作；兩個專業(yè)中隨便選擇了一個，等等。學(xué)生們普遍的結(jié)論是：如果可以重新選擇專業(yè)，將會有60%的學(xué)生放棄現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)。在調(diào)查過程中，我們還了解到大家選擇專業(yè)時，對未來就業(yè)情況沒有充分的了解，有近70%的學(xué)生認(rèn)為，如果畢業(yè)后不從事專業(yè)相關(guān)工作就浪費了自己幾年的專業(yè)知識，或是如果能從事專業(yè)性強的工作能夠更有自信，但未來是否能得到這種工作，他們并不確定。27%的學(xué)生反映，選專業(yè)之前并沒有想過就業(yè)問題，通過學(xué)習(xí)和交流之后才發(fā)現(xiàn)，自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況并不理想，畢業(yè)之后肯定不會從事本專業(yè)的工作。另有3%的學(xué)生表示，因為就業(yè)形勢的越發(fā)嚴(yán)峻，自己也不確定未來會從事何種工作。關(guān)于專業(yè)和興趣的比重問題，有27%的學(xué)生表示在未來就業(yè)中會更看重專業(yè)，這些學(xué)生普遍認(rèn)為，專業(yè)不能白學(xué)，就業(yè)時會容易找工作，不用再花時間去學(xué)習(xí)，能立即進(jìn)入社會，得到賺錢的機會。但絕大多數(shù)學(xué)生愿意在畢業(yè)之后從事自己有興趣的工作，而這些自己感興趣的工作，大多都與自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)不相關(guān)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了以上問題，并從中得出三條結(jié)論，它們或許對我們，甚全對更多人的人生規(guī)劃帶來幫助。一，選擇專業(yè)時，興趣很重要大學(xué)，特別是綜合性大學(xué)，專業(yè)很多，而且有冷門熱門之分，未來還要就業(yè)，所以選擇什么樣的專業(yè)，對職業(yè)方向和人生規(guī)劃很重要。現(xiàn)在的社會要的不僅是學(xué)歷，決定我們未來職業(yè)生涯好壞更多的是所選擇的專業(yè)。很多人都會選擇熱門專業(yè)，比如醫(yī)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)，但往往這些專業(yè)不好就業(yè)，而且對學(xué)歷要求越來越高，最低的學(xué)歷也要達(dá)到碩士，只有本科學(xué)歷的很難就業(yè)，更不要說個人職業(yè)生涯能有好的發(fā)展。即使你選擇的專業(yè)很熱門，未來也好就業(yè)，如果你本身對它沒有興趣，你也很難能夠?qū)W好。有些人會說，雖然我現(xiàn)在沒興趣，入學(xué)以后可以培養(yǎng)。但是，我們是否注意到，無論你過去的成績多么優(yōu)秀，一旦進(jìn)入大學(xué)，所有的學(xué)生都是處在同一起跑線上，如果在學(xué)的時候才開始培養(yǎng)興趣，很難能追上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。也有人在想，我隨便選個專業(yè)，考進(jìn)去之后我可以要求轉(zhuǎn)專業(yè)，但因為各個專業(yè)的特點不同，課程安排也不同，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的時間往往都安排在一學(xué)期之后，這就存在了專業(yè)差距，即使成功的轉(zhuǎn)專業(yè)，也有可能無法跟上教學(xué)節(jié)奏。有時候在選擇專業(yè)時，家長會給予很多的建議或是意見，希望我們能學(xué)他們希望的專業(yè)，從事希望的工作，但往往這些專業(yè)是我們不喜歡的。有些學(xué)生想轉(zhuǎn)專業(yè)，但家長大多都會阻攔，勸說著只要把學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來就好了，可是否真的能夠培養(yǎng)起來，結(jié)果很難評判，也許能，但也不能否認(rèn)，每年也會有學(xué)生因為專業(yè)問題厭學(xué)，甚至被迫選擇退學(xué)。現(xiàn)在都提倡人盡其才，但大學(xué)的專業(yè)設(shè)置是按社會發(fā)展需求而設(shè)定的，并非完全考慮我們的興趣。所以，在選擇專業(yè)之前，就要求我們能夠清楚地知道自己想學(xué)什么，能學(xué)什么。因為興趣，是學(xué)習(xí)的最大動力。二，選擇職業(yè)時，要充分考慮興趣因素興趣可以說是一種愛好。與職業(yè)相比，愛好顯得無足輕重，人們對職業(yè)的尊重，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對個人愛好的尊重。對一些人而言，他們將個人愛好放在了職業(yè)之外，他們愿意為了所學(xué)專業(yè)和職業(yè)需要，去加強對相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)，只在閑暇時間偶爾享受一下興趣帶來的快樂。他們認(rèn)為，興趣只是生活的一部分，從事的工作可以與興趣無關(guān)，但可以在工作中培養(yǎng)職業(yè)興趣，以便將工作做得更好。但站在職業(yè)發(fā)展的角度，我們認(rèn)為如果你不愛好自己的工作，完全是為了那份薪水，你會漸漸失去當(dāng)初選擇工作時的激情，很有可能無法以一個積極的態(tài)度把工作當(dāng)成一種事業(yè)來做，只有真正地把工作當(dāng)成事業(yè)來做的人，才能有機會獲得真正意義上的成功。很多人愿意在職業(yè)選擇中考慮興趣因素，他們知道興趣對于工作的熱愛至關(guān)重要，對未來也有舉足輕重的作用。只有對工作有興趣，才能在工作中發(fā)揮自己的才能，把工作做得更出色，自身價值得到最大程度的提升。如果沒有興趣，純粹是為了養(yǎng)家糊口，一時可能會衣食無憂，但長遠(yuǎn)下去，若沒有興趣在其中，工作會做得很累，會慢慢的產(chǎn)生厭倦心理，更不用說要做出一番成就。現(xiàn)在說要十一行愛一行，但我們認(rèn)為，比這更重要的是要愛一行十一行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者疽'這句話同樣適用于工作，在選擇一個工作之前，應(yīng)該問問自己，對什么樣的工作感興趣，或是這個工作有什么地方吸引我。只有弄清楚興趣所在，才能在工作中投入足夠多的熱情，創(chuàng)造更大的價值。三，盡量做到專業(yè)、職業(yè)與興趣的統(tǒng)一“我到底喜歡什么？”這是每一個人在面臨專業(yè)和職業(yè)選擇的時候必須回答的問題。了解自己的喜好是最重要的，愛好是最好的老師。只有愛好才能充分調(diào)動激情和創(chuàng)造性，能做自己喜歡的事情是最幸福的。我們每年都要學(xué)很多課程，每個人對不同的課程會有不同的興趣選擇，感興趣的才會學(xué)，無論有多辛苦；不感興趣的東西很難主動去學(xué)習(xí)，有很多學(xué)生會因為不喜歡而選擇逃課。也有的學(xué)生選擇了現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己真正感興趣的是專業(yè)之外的東西，并為之而努力。所以說，沒有興趣就沒有專業(yè)精神，沒有專業(yè)精神就很難有所收獲。同樣，職業(yè)選擇亦如此。在我們周圍，經(jīng)常會有這樣的人，放棄了自己的興趣，大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作幾年，但領(lǐng)導(dǎo)不賞識，沒有發(fā)展空間，工作無所成就，對工作的興趣漸漸喪失，想從事其他的工作。但是，他們所面臨的最大問題就是，進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域很多年，了解的都是專業(yè)知識，還有多少精力再去重拾自己的興趣，花時間重新學(xué)習(xí)。有一項針對1500名哈佛商學(xué)院畢業(yè)生的研究，清楚地表明了興趣與職業(yè)的統(tǒng)一能夠創(chuàng)造個人最大價值。這些畢業(yè)生在一開始就被分組，第一組的人想先賺錢，然后才做自己想做的事。第二組的人則追求他們真正的興趣，并認(rèn)為這可以為他們賺取錢財。其中