夜雨詩意比較探究余秋雨聽

聽

那

冷

雨余光中雨夜奇襲肖華初讀課文，感知內容1、標段號；2、自行解決生字詞。3、了解文章主要內容。

再讀課文，研討分析：

1、分析《夜雨詩意》的結構，并概括出每層含意。

第一部分（1～5）：夜雨讓人產生想象，讓人產生思念，讓人溫馨。

第二部分（6～10）通過夜雨寫出人，特別是游子的家園情結。

第三部分（11～16）夜雨的魅力在于消融一切張揚的東西。

2、怎樣理解第三段“要說美，也沒有什么美，屋外的路泥濘難走……被雨聲阻隔的寂寥。”

人有多種活法，有的忙忙碌碌，為名利所累，但我們一旦卸下包袱，在夜雨所營造的氛圍中，像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山”，聽雨打芭蕉，未嘗不是另一種活法。沒有誰規定必須叱咤風云，花團錦簇，平和溫馨的生活又有什么不好呢？3、《夜雨詩意》直接寫雨的筆墨很少，也不象《下雨天，真好》有那么多故事，更沒有寫風景，那么，文章是靠什么打動作者的呢？

打動讀者的主要還是“雨”外之意，“雨”外之情。對人生、對社會的感悟，而這些感悟很有內涵，多數富有新意，都帶有哲理性以及濃濃的詩意和想象。《夜雨詩意》在作者筆下，夜雨具有一種魅力，能使狂躁的心平靜下來，能使游子停止前進的腳步，使人回到一種原始狀態，夜雨因人而著色,人因夜雨而生情,這或許就是歷史。

《聽聽那冷雨》是臺灣作家余光中的一篇代表作品。文章通篇寫雨、寫愁、寫離怨。

請同學們認真閱讀文章思考：作者聽到的為什么是“冷雨”？

小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉愁

余光中作者聽到的為什么是“冷雨”？作者遠離大陸內心產生了凄涼感，所以聽到的便是“冷雨”了。

從文中哪些語言可以體現出這種“凄涼感”呢？第12段寫道：二十五年，沒有受故鄉白雨的祝福，或許發上下一點白霜是一種變相的自我補償吧。

包含了作者內心無盡的憂思、感慨、鄉愁。

第5段中寫道：大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打落葉，聽上去總有一點凄涼，凄清，凄楚。于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了。

“凄迷”中更多了一種懷鄉之痛，所以作者聽到的是“冷雨”。

作者寫凄涼的“冷雨”表現的是：鄉思、鄉愁作者在第一段中說:“走入霏霏令人更想入非非。”那么走入霏霏冷雨他想到了什么？

想到了那一塊土地是久違了。

（第2段）想到了“一個‘雨’字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。”

（第3段）想到了大路上的秋天的梧桐、荷葉。（第5段）想到了“那古老的音樂”（第6段）想到了……作者想到的很多很多，這些都表達了作者怎樣的感情呢？

鄉思、鄉愁

雨下得綿長，作者的感情也可謂綿長

。

余光中先生的思鄉與我們離開家想家完全一樣嗎？

余光中先生對鄉愁的理解：

大概最單純的鄉愁應該就是同鄉會式的鄉愁，就是自己土生土長的故鄉，離開了若干歲月，油然而生的一種感懷，當然這中間還加上對于親人、鄉人的感情在里面，這是最基本的。不過呢，對于讀書人來講，鄉愁可能是更豐富、更復雜的一種文化感。因為鄉愁不僅僅是地理的，而且可能還包括歷史的成份在里面，也不僅僅是個人的情緒，甚至于包括文化的整個背景在里面。

作者的情絲與綿長的雨絲交織在一起，情景交融，構成朦朧的雨境

，而彌漫其中的那濃濃的鄉思鄉愁和對中國傳統文化的深情眷戀與贊美，都隨著冷雨流入作者的心田。眼觀其文領略其視覺美

口誦其聲領略其音韻美

心惟其意領略其情理美

聲情并茂地朗讀自己最喜歡的文段

文章題目精確地顯示出事件發生的時間及事件本身：紅軍在風雨交加的夜晚突襲敵軍，出奇制勝，體現了革命戰士超凡的智慧和勇氣，表現了他們偉大的革命英雄主義精神。《雨夜奇襲》背景資料文章選自《星火燎原》。文章反映的是國共十年對峙時期，由于“左傾”給黨和紅軍造成嚴重后果，紅軍被迫長征，渡湘江后損兵過半，后采納毛澤東的建議，強度烏江，占領遵義，中國革命開辟了新田地。本文反映的就是強渡烏江的事實。就課文內容來說，“夜襲”應該是文章的重點，但文章開頭五個段落沒寫“夜襲”，這樣是否沖淡了主題或者脫離了主題？

就課文內容來說，前五個段落是“夜襲”的前奏和鋪墊；就表現主題來講，“夜襲”反映出紅軍戰士的革命英雄主義精神，前五個段落極言作戰條件對紅軍很不利，而戰士們在極端艱苦的條件下尚能突發奇兵，克敵制勝，這同樣體現了紅軍戰士的革命英雄主義精神。

課文開始寫天氣陰云密布和環境的險要，這樣寫有什么作用？

課文一開始寫環境：“烏江岸上驚人的沉靜。天口中陰云密布。”這樣寫戰斗的前奏，為后來的戰斗做鋪墊。

課文小結：本文通過在風雨交加的雷雨之夜，紅軍戰士不畏艱辛，不怕困難，突發奇兵，強度烏江的故事，表現并贊揚了紅軍戰士英勇、頑強、機智的革命英雄主義精神。

本單元的幾篇文章都是寫雨的，比較《下雨天，真好》《聽聽那冷雨》《雨夜奇襲》，體會作者表達怎樣的情感。《下雨天，真好》通過幾種不同的雨天情趣，表達了作者對自由、歡樂、親情、真情的回憶和向往。《聽聽那冷雨》中作者將自己的情絲與綿長的雨絲交織在一起，情景交融，構成朦朧的雨境