中班音樂活動——熊跳舞教案?熊跳舞教案

中班音樂活動熊跳舞教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，傾聽音樂，用笨拙與歡快的動作表現(xiàn)ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)聽前奏、間奏，用自己想象的動作自由表現(xiàn)小熊跳舞的形象和開心的心情，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，下面是熊跳舞教案。

活動目標(biāo)

1、傾聽音樂，用笨拙與歡快的動作表現(xiàn)ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)聽前奏、間奏。

2、用自己想象的動作自由表現(xiàn)小熊跳舞的形象和開心的心情。

3、找好伴侶并和他一起跳舞，學(xué)習(xí)自己找空地方活動，不與他人擠在一起。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、體驗唱歌活動帶來的愉悅。

活動重難點

重點用自己想象的動作自由表現(xiàn)小熊跳舞的形象和開心的心情。

找好伴侶并和他一起跳舞，學(xué)習(xí)自己找空地方活動，不與他人擠在一起。

難點傾聽音樂，用笨拙與歡快的動作表現(xiàn)ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)聽前奏、間奏。

活動預(yù)備

幼兒閱歷基礎(chǔ)

材料預(yù)備1、教學(xué)掛圖“熊跳舞”1張。

2、四腳能活動的小熊絨布玩具1只。

3、音樂磁帶，錄音機(jī)。

活動過程

一、圖形辨認(rèn)

1、指出圖1中相同的圖形。

2、指出圖2中相同動作的小熊。

3、明確圖中一前一后是相同的，中間是不同的。

二、傾聽音樂，觀看布熊表演。

1、邊觀賞音樂，邊觀看布熊表演。

2、再次觀賞，知道音樂一樣時，熊也跳得一樣。

三、跟隨音樂做動作。

1、創(chuàng)編小熊笨拙的動作，隨A段音樂表演。

2、隨B段音樂自由動作，表現(xiàn)小熊歡快地表演。

（等全部小熊都找到空地方站好后，再聽音樂跳舞。

）

3、隨音樂完整表演。

（大膽表現(xiàn)，盡量做出與別人不同的跳舞動作）

四、結(jié)伴表演

1、找好伴侶，商議?一人跳舞，另一人仿照。

兩人交換任務(wù)。

一1、這是誰啊？它在干什么？

2、它們跳舞的動作一樣嗎？哪兩只小熊的動作是一樣的？

3、一前一后的小熊動作是相同的，中間的小熊動作是不同的。

二1、我們一起來看看小熊跟著音樂是怎樣跳舞的好嗎？

2、小熊跳的好看嗎？我們再來聽一遍音樂，看看小熊跳舞的動作是不是和音樂一樣？是不是能合起來。

三1、小熊跳舞的動作是不是和音樂一樣？小熊跳舞真快樂，我們小伴侶想不想和小熊一起跳啊？那我們來聽第一段音樂，聽完后你用動作把它表現(xiàn)出來。

（小熊是胖呼呼的，它的動作是笨笨的、漸漸的。

）一起來學(xué)學(xué)。

小熊們你們跳舞時不要擠在一起，不然要摔跤的，能不能做到啊？

2、我們來聽其次段音樂。

聽起來是怎么樣的？小熊越跳越快樂了，你們可以自己做表示興奮的動作。

3、現(xiàn)在我們一起完整的來跳一遍，你們盡量做出與別人不同的跳舞動作。

四1、現(xiàn)在我們找到一個好伴侶，一個人跳舞、另一個人學(xué)他的動作。

你們兩個人自己商議?一下，誰先跳，誰先學(xué)。

2、兩個好伴侶交換一下，剛才學(xué)的人現(xiàn)在來跳舞。

活動反思

愛好是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了愛好才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究