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中學班主任競聘演講稿范文-競聘演講稿中學班主任競聘演講稿范文-競聘演講稿

敬重的各位評委、各位領導、各位老師

大家好！

我是***，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會！

我工作了18年，在班主任崗位上也就干了18年，18年的磨礪

讓我積累了一些班主任工作閱歷。

特殊是調(diào)入試驗中學的這兩年，讓

我明白了何謂困難中求生存、何謂困難中求進展，我的班主任思想得

到了很大的提高，甚至心性得到了肯定的升華。

想起這兩年的經(jīng)受，真是感慨萬千。

從寄宿部到本部，從中途接

班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。

不被接受、不被理解

`方.#文...-，孤獨與無助，苦痛與眼淚，經(jīng)常讓我夜不成眠，我也

經(jīng)常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。

想過作罷，想過放棄，但

是一走進同學中間就可以忘掉苦惱的我還是選擇了連續(xù)，由于我不能

耽擱同學，由于我癡迷于與同學一起的歡樂，癡迷于與同學真誠的交

流，癡迷于見證同學的成長！聽花開的感覺太好了！

中考結束了，成果出來了，任務圓滿完成了。

說好了這一屆是最

后一屆，再也不當什么勞心的班主任了，但是幾番思想斗爭之后，我

還是申請當班主任了。

由于我有我的教育思想，我有我的教育理念，

我不能把我的思想與理念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班

的同學受益。

為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等于放棄了

布德的最好機會，所以我今日又站在這臺上了。

或許，你要問我，你的教育思想究竟是什么？塑造人的靈魂！我

追求的是多年以后，同學仍記得我給了他們什么，甚至我影響著他們

什么。

或許，你要問我，你有什么獨特的教育方法？學校教育與家長教

育相結合，最重要的是要培育同學自我教育的力量。

或許，你要問我，你遇上了困難怎么辦？我要告知你，雖然我的

力氣弱小，但我有才智，有一股百折不撓的韌性。

或許，你要問我，你在試驗中學究竟取得了怎樣的成果？那么我

問你，家長的確定，同學的留戀，科任老師的支持算不算成果？

或許，你也要問我，你自己的學科成果怎樣？那么我可以讓你放

一百個心，我可以讓同學花最少的時間取得最好的成果！由于試驗中

學是培育人才的搖籃，在這里我學會了沉淀學問，沉

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