2021-2022學年湖北省孝感市應城第二中學高三生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于人體健康問題的敘述，正確的是

A．過敏反應是機體再次接觸相同過敏原時作出的反應

B．獲得性免疫缺陷綜合癥和類風濕性關節炎都屬于免疫缺陷病

C．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損，導致胰島素分泌不足

D．貓叫綜合征是一種由染色體數目變異引起的遺傳病參考答案：答案：A2.下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是A.饑餓時，胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原和肌糖原分解B.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖C.胰島素由胰島A細胞分泌，胰高血糖素由胰島B細胞分泌D.大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現出低血糖癥狀參考答案：B胰高血糖素不會促進肌糖原分解，A項錯誤；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用葡萄糖，把葡萄糖轉化為脂肪等物質，B項正確；胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌，C項錯誤；胰島素的化學成分為蛋白質，口服后會被消化，失去降糖功能，D項錯誤。3.(00廣東卷)細胞核的主要功能是

A．進行能量轉換

B．合成蛋白質

C．貯存和復制遺傳物質

D．貯存能源物質參考答案：答案：C4.下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是A．細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程B．癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質增多C．細胞萎縮，細胞核體積縮小，呼吸速率減慢是細胞衰老的特征D．白血病可通過移植骨髓來治療，骨髓可為患者提供造血干細胞參考答案：D細胞分化是一種持久的變化，分化了的細胞漿一直保持分化后的狀態，直到死亡；癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質減少；細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積縮小，新陳代謝的速率減慢是細胞衰老的特征之一。5.下列關于DNA、基因、染色體的敘述，正確的是（

）

A．基因是有遺傳效應的DNA片段

B．DNA上所有的堿基排列都代表遺傳信息

C．基因在染色體上呈直線排列

D．染色體是人體細胞中DNA的唯一載體參考答案：A6.下列關于生物研究方法及有關實驗的敘述，正確的是(

)A．研究細胞器的結構和種類應采用同位素標記法B．吡羅紅、甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似，均為混合后使用且現用現配C．在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，最晚出現的色素帶是黃綠色，可判斷葉綠素a在曾析液中的溶解度最低，擴散速度最慢D．低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗中，卡諾氏固定液的作用是將細胞解離參考答案：B7.（06上海卷）哺乳動物肌肉細胞之間進行物質交換的環境是

A．血液

B．體液

C．組織液

D．細胞內液參考答案：答案：C解析：動物肌肉細胞浸浴在組織液中。細胞間進行物質交換的環境是組織液（組織間隙液的簡稱）。答案選C。

8.圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數量的發展趨勢是

（

）A．減少和增加

B．減少和穩定

C．增加和減少

D．穩定和增加參考答案：C9.下圖為色盲患者的遺傳系譜圖，以下說法正確的是A．Ⅱ－3與正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ－3與正常男性婚配，生出患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ－4與正常女性婚配，后代都不患病D．Ⅱ－4與正常女性婚配，生出患病男孩的概率是1/8參考答案：B10.下列細胞中，全能性最容易得到表達的是A．青蛙的皮膚細胞

B．人皮膚的生發層細胞C．小白鼠的肝臟細胞

D．胡蘿卜的韌皮部細胞參考答案：D11.若將果蠅精原細胞的全部染色體DNA分子用15N標記，并培養在含14N的培養基中，那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數分裂產生的8個精子中，含15N的精子所占的比例可能①1/2②3/4③1④5/8

⑤7/8A．僅有①②③

B．全都可能

C．僅②③④

D．僅①②③④參考答案：B12.榕樹的支柱根又可稱為

A．側根

B．定根

C．不定根

D．須根參考答案：C13.減數分裂是產生生殖細胞的一種特殊的細胞分裂方式，下列有關敘述正確的是

(

)

A．減數分裂是細菌、動植物產生配子的方式

B．減數分裂形成的配子多樣，是生物變異的根本來源

C．同源染色體分離、著絲點分裂是減數分裂特有的

D．進行減數分裂的細胞不具有周期性參考答案：D14.在某細胞培養液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的ATP，發現其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現象不能說明

A．ATP中遠離A的P容易脫離

B．部分32P標記的ATP是重新合成的

C．ATP是細胞內的直接能源物質

D．該過程中ATP既有合成又有分解參考答案：C15.酒廠利用酵母菌釀酒過程中，經檢測活菌數量適宜但卻不生產酒精，應采取的措施是（

）A．降低溫度

B．隔絕空氣

C．加緩沖液

D．加新鮮培養基參考答案：B16.酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗說法正確的是

A．加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了檢驗空氣中是否有CO2B．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大D．乙組B瓶應封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶參考答案：D17.下列關于物質跨膜運輸的說法，錯誤的是

A．葡萄糖進入紅細胞需要載體，不消耗ATP

B．甘油進入小腸絨毛上皮細胞需要消耗ATP

C．細胞膜對離子的吸收具有選擇透過性

D．溫度會影響物質跨膜運輸的速率參考答案：B18.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量。下列不屬于控制無關變量的操作的是()A．驗證光合作用能產生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理B．驗證溫度影響酶活性的實驗中，先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當時間后再混合C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住D．綠葉中色素的提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角參考答案：C無關變量指不是實驗研究的變量，但對實驗結果會產生影響。將實驗植物做饑餓處理消耗盡原有的淀粉，防止對實驗結果的影響，屬于排出無關變量；驗證溫度影響酶活性的實驗是防止實驗未達到所控制的溫度而發生反應，對實驗結果的影響；驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住，是實驗組與對照組的控制自變量；制備濾紙條時剪去兩角是防止濾紙條邊緣擴散更快影響實驗結果。

19.生物DNA分子的特異性是DNA指紋檢測的最主要依據，DNA特異性的根本原因是因為DNA分子具有特定的A．氨基酸排列順序

B．磷酸排列順序

C．堿基排列順序

D．五碳糖排列順序參考答案：C20.下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，不正確的是：（

）A．一個染色體組中不含同源染色體B．含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染色體組C.由受精卵發育的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體D．人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗參考答案：D21.從水體中取得一定水樣，測定初始溶氧。將水樣灌入兩個相同瓶子中，一個白瓶完全透光，另一個黑瓶完全不透光，然后放回原水層。24h后取出，分別測量白瓶和黑瓶中溶氧量，可以計算水體生物總光合量、凈光合量和呼吸量。某次實驗中意外損壞黑瓶，則無法獲得的數據是：①總光合量

②凈光合量

③呼吸量

④黑瓶盛水量A.①③

B.①③④

C.①②③

D.②③④參考答案：A解析：根據題意黑瓶測得的是呼吸量，白瓶測得是凈光合量，因此黑瓶損壞后無法測得呼吸量和總光合量，A正確【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用22.作為一個生命系統，細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系。實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列相關分析不正確的是A．圖甲中a、b、c分別代表核糖體、內質網、高爾基體B．圖乙中d、e、f曲線所代表的結構依次為內質網、細胞膜、高爾基體C．據圖甲可得分泌蛋白的運動路線應為a→b→cD．圖乙中d、e、f的膜面積變化不同，說明它們之間沒有聯系參考答案：D23.我們已經知道光合作用的完成要經過4個步驟，有氧呼吸的完成要經過三個步驟。在一個密閉的玻璃容器中養著一株植物，向其中充入用18O標記的H2O，放于適宜光照下培養。請問18O要在葡萄糖中出現，至少需要經過幾個步驟？（）A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：C24.下列有關細胞器的敘述中正確的是 （

）A．光合作用一定在葉綠體中進行

B．線粒體是動物細胞合成ATP的唯一場所C．細菌和藍藻的細胞器只有核糖體D．小麥細胞的有絲分裂與中心體密切相關參考答案：C【Ks5u解析】藍藻原核生物能進行光合作用，不含葉綠體,A錯誤；動物細胞的細胞質基質和線粒體能合成ATP，B錯誤；原核生物含有核糖體細胞器，C正確；高等植物細胞不具有中心體，D錯誤。25.圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程，下列敘述正確的是（）A.酵母菌細胞中過程③⑤都能合成ATPB.過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行C.真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質中D.葉肉細胞中過程⑤產生的ATP可用于過程⑥中C3的還原參考答案：C③為酵母菌的無氧呼吸第二階段，不能形成ATP，⑤為有氧呼吸二、三階段，能形成ATP，B錯誤；④為醋酸菌產醋酸的過程需要氧氣，⑤為有氧呼吸的二、三階段需要氧氣，⑥是光合作用，其中光反應產生氧氣，①②是產物為乳酸的無氧呼吸，場所是細胞質基質，①③是產酒精的無氧呼吸，場所是細胞質基質，①⑤是有氧呼吸場所是細胞質基質和線粒體，肉細胞①產生的{H]用于⑤過程中有氧呼吸第三階段和氧氣結合生成H2O，①產生的ATP用于除光合作用以外的各項生命活動，用于⑥過程C3還原的[H]和ATP都是光反應產生的，綜上所述C符合題意。【考點定位】細胞代謝26.為探究某種草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關，某研究小組用細菌性乳腺炎模型小鼠做了相關實驗，實驗步驟及結果見下表。下列說法正確的是A.該研究的自變量是某種草藥和免疫增強劑B.巨噬細胞是由單核細胞分化形成的淋巴細胞，可吞噬上百個細菌和病毒C.吞噬了該細菌的巨噬細胞和已被感染的體細胞都嵌有抗原-MHC復合體D.實驗證明服用了該草藥的小鼠只能增強機體的非特異性免疫功能參考答案：C【分析】免疫的類型：類型非特異性免疫特異性免疫形成生來就有后天接觸病原體之后獲得特點無特異性有特異性組成

第一道防線：皮膚、黏膜及其分泌物第二道防線：體液中的殺菌物質和吞噬細胞第三道防線：主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成【詳解】A、該實驗是探究某種草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關，自變量為某種草藥，A錯誤；B、巨噬細胞是由單核細胞分化形成的免疫細胞，B錯誤；C、抗原-MHC復合體是巨噬細胞吞噬抗原后在體表呈現的，被感染的細胞表面的MHC會與抗原結合形成抗原-MHC復合體，C正確；D、實驗證明服用了該草藥的小鼠能增加巨噬細胞數量，巨噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都起作用，D錯誤。故選C。【點睛】結合免疫調節過程中巨噬細胞的作用分析實驗步驟和結果是關鍵。27.資料表明人參皂苷的某些成分能促進體外培養的神經干細胞增殖，此研究需進行動物細胞的體外培養。下列有關敘述不正確的是

A．體外培養此動物細胞一般需加動物血清

B．添加飼養層細胞可避免神經干細胞的分化C．人參皂苷成分不能促進細胞核內的DNA復制

D．可用克隆培養法培養神經干細胞參考答案：C28.參考答案：C29.如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況。如果一個類型A的卵細胞成功地與一個正常的精子受精，將會得到的遺傳病可能是（

）

A．鐮刀型細胞貧血癥

B．血友病

C．21三體綜合癥

D．白血病參考答案：C30.神經末稍釋放的乙酰膽堿可引起骨骼肌興奮但抑制心肌細胞的興奮．下列相關敘述正確的是（）A．心肌細胞的細胞膜上沒有乙酰膽堿受體B．乙酰膽堿引起的肌細胞膜電位變化均可傳播C．神經末稍釋放的乙酰膽堿由內環境擴散至肌細胞膜D．乙酰膽堿使Na+通過主動運輸快速進入骨骼細胞中參考答案：C【考點】神經沖動的產生和傳導．【分析】興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元．【解答】解：A、根據題意可知，乙酰膽堿能抑制心肌細胞的興奮，說明心肌細胞的細胞膜上有乙酰膽堿受體，A錯誤；B、由于乙酰膽堿能抑制心肌細胞的興奮，而抑制性的膜電位變化不能傳導，B錯誤；C、神經末稍釋放的乙酰膽堿由組織液（內環境）擴散至肌細胞膜，C正確；D、細胞興奮時，鈉離子進入細胞屬于協助擴散，D錯誤．故選：C．31.右圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據此判斷下列說法正確的是A．當人被瘋狗咬傷時，可能感染狂犬病毒，此時采用方法2進行免疫比較好B．采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力C．醫學上一般采用方法2進行免疫預防D．采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫參考答案：C32.右圖為一動物個體（基因型為AaBb，兩對等位基因位于不同對常染色體上）細胞分裂某一時期示意圖，則描述正確的是（

）A．與該細胞活動關系最密切的激素是細胞分裂素B．1上a的出現不可能屬于交叉互換C．該細胞減數分裂繼續進行，至少能產生3種不同基因型的配子D．該細胞繼續正常分裂，只能產生一個有受精能力的細胞參考答案：C33.科學家到某地進行生態考察，發現該地區鳥類數量急劇減少。為了查明原因，科學家采取的完整科學研究方法是A．通過調查→分析調查結果→得出結論B．進行實地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結論C．觀察，提出問題→分析，提出假設→設計，完成實驗→分析討論，得出結論D．初步分析，提出假設→進行實驗觀察與驗證→進一步分析，得出結論參考答案：C34.下列關于免疫細胞的敘述，錯誤的是

(

)

A．效應T細胞可以釋放淋巴因子

B．T淋巴細胞可以產生多種抗體C．吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞

D．一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體參考答案：B35.新物種如何形成是研究物種進化過程的重要議題之一。物種形成的可能原因有很多種，但卻不包括在內的一項是

A．多倍體生成

B．種群間產生生殖隔離

C．種群間產生地理隔離

D．種群間遺傳交流增加參考答案：D36.孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗，下列描述錯誤的是（）A．①和②的操作同時進行B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要對高莖的花雌蕊套袋參考答案：A【考點】孟德爾遺傳實驗．【分析】1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培．2、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．3、據圖示可知，①操作是人工去雄，②操作是人工授粉．【解答】解：A、①和②的操作不是同時進行，去雄應在花蕾期去掉雄蕊，人工異花授粉應在花粉成熟后，A錯誤；B、①操作是人工去雄，B正確；C、②操作是人工授粉，C正確；D、②操作后要對雌蕊套袋，以免外來花粉的干擾，D正確．故選：A．【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因；識記人工異花授粉的具體過程，能根據題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．37.祭祖是我國民間的風俗。在一起祭同一祖先的親緣關系較遠的兩位男性，其體細胞中堿基排列順序最相似的DNA為

A．線粒體中的DNA

B．常染色體上DNA

C．Y染色體上DNA

D．X染色體上DNA參考答案：C38.圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系．其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢．下列相關分析，正確的是（）A．在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度C．短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D、H兩點D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應，均可得到上圖曲線參考答案：C【考點】探究影響酶活性的因素．【分析】分析曲線甲：曲線AB段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快，因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度；B點時，酶促反應速率達到最大值；曲線BC段隨著反應物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數量和酶的活性．判斷曲線甲和乙，低溫條件下酶的活性受到抑制，但并不失活，PH值過低酶失活，據此判斷：乙曲線代表溫度對酶促反應的影響，丙曲線代表pH對酶促反應的影響．【解答】解：A、甲曲線是在最適溫度下測定的，故在A點提高溫度，反應速率將降低，B點限制反應速率的是底物濃度，不是酶濃度，故B點適當增加酶的濃度，反應速率不一定增大，A錯誤；B、圖中E點代表酶的最適溫度，H點代表酶的最適pH，B錯誤；C、酶的保存應該在最適pH、低溫下保存，C正確；D、過氧化氫受熱易分解，故當用過氧化氫酶研究溫度對酶促反應速率影響時，高溫時反應速率不會為零，D錯誤．故選：C．【點評】本題結合曲線圖，考查影響酶促反應速率的因素，重點考查曲線圖的分析，要求考生結合所學的影響酶促反應速率的因素（溫度、pH、反應物濃度和酶濃度），準確判斷同一條曲線中不同段或不同點的影響因素，能夠分析出環境條件改變后，曲線的走向．39.利用哺乳細胞培養來生產重組藥物的條件是

A．這種細胞必須本來就合成這種藥物分子

B．這種細胞必須與酵母細胞融合后才能使用

C．編碼這種藥物分子的基因必須是哺乳類的基因

D．這種細胞必須是可以進行遺傳轉化的參考答案：D40.下列關于綠藻和螺旋藻（屬藍藻門，顫藻科）的敘述正確的是（）A．綠藻和螺旋藻都有細胞壁，且成分相同B．綠藻有成形的細胞核，而螺旋藻沒有C．綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關D．綠藻和螺旋藻合成蛋白質的場所都是核糖體，這與它們含有核仁有關參考答案：B考點：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．分析：1、綠藻是真核生物，螺旋藻是原核生物，梳理真核細胞與原核細胞的區別與聯系，然后分析選項進行解答．2、與真核細胞相比，原核細胞沒有核膜包被的細胞核，這是原核細胞與真核細胞的本質區別；原核細胞沒有膜結構的細胞器，只有核糖體一種不具有膜結構的細胞器，植物細胞具有細胞壁，組成成分是纖維素和果膠，原核細胞雖然有細胞壁，但是組成成分與植物細胞壁不同，是肽聚糖．解答：解：A、綠藻的細胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，螺旋藻的細胞壁的組成成分是肽聚糖，A錯誤；B、綠藻是真核生物，具有核膜包被的細胞核，螺旋藻是原核生物，沒有核膜包被的細胞核，B正確；C、螺旋藻是原核細胞，無葉綠體，光合作用的場所是細胞質中的光合片層，C錯誤；D、螺旋藻是原核細胞，無成型的細胞核，也無核仁，D錯誤．故選：B．點評：本題旨在考查學生理解真核細胞與原核細胞的區別和聯系，把握知識的內在聯系，并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據不完全統計，全世界鹽堿地的面積為9.5億公頃，其中我國為9913萬公頃，嚴重的鹽堿土壤地區植物幾乎不能生存。只有少數生物可以生長在鹽堿環境中，研究發現，這些生物體中往往有“嗜鹽酶”，這種酶往往有鹽耐受性、熱耐受性和對有機溶劑的抗性。某生物興趣小組欲分離嗜鹽微生物。（1）興趣小組同學來到青海湖采集菌樣，其原因是______________________________。（2）采集到湖水后若要分離嗜鹽菌，從用途上看屬于__________培養基。在涂布接種前，為了檢測培養基滅菌是否徹底，隨機取若干滅菌后__________的平板放在恒溫培養箱中先行培養了一段時間；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37,據此可得出每升水樣中的活菌數為__________個。與實際相比，此計數方法測得的菌體數較________，其原因是__________________。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養，結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度__________。分析其原因是：振蕩培養能提高培養液中__________的含量。參考答案：

(1).青海湖是咸水湖

(2).選擇

(3).空白/未接種

(4).3.8×107

(5).少

(6).由于兩個或多個細菌連接在一起，往往統計的是一個菌落

(7).快

(8).溶解氧試題分析：本題考查微生物的培養、分離，考查對培養基功能、微生物分離、計數方法的理解和應用。解答此題，可根據涂布平板法分離微生物的原理進行數據的分析、計算。（1）分離嗜鹽微生物，應在高鹽的環境中。青海湖屬于咸水湖，會存在嗜鹽微生物。（2）分離嗜鹽菌，應用選擇培養基。檢測培養基滅菌是否徹底，應隨機取若干滅菌后的空白（未接種）平板放在恒溫培養箱中先行培養一段時間。三個平板的平均菌落數為（39+38+37）/3=38，則每升水樣中的活菌數為38÷0.1×100×1000=3.8×107個。由于兩個或多個細菌連接在一起，形成一個菌落，所以與實際相比，此計數方法測得的菌體數較少。（3）與靜置培養相比，振蕩培養能提高培養液中溶解氧的含量，有利于細菌與營養物質充分接觸，細菌生長速度較快。42.100年來，果蠅作為經典生物在遺傳學研究中備受重視．請根據以下信息回答問題：⑴果蠅的正常細胞中，有四對同源染色體，其中的一對“點狀染色體”多一條（稱為三體）或少一條（稱為單體）都可以正常生活，但性狀與正常個體不同，可以挑選出來．點狀染色體上的基因突變，形成無眼個體（ee），眼未突變的稱為野生型．據此回答下列問題（要求所有現象均用野生和無眼表示，如果有固定比例，要求寫出）：①如果將無眼個體與點狀染色體單體的野生型果蠅