漢語初級口語教材語篇結構研究讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖漢語教材會話課文口語結構方面教材結構課文會話教材話語口語作用教學漢語研究意義本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要本書主要依據會話分析理論對漢語初級口語教材中的會話課文的語篇結構進行實證性的研究。語料主要選自最近出版的漢語口語教材中的會話課文。目的是發現會話課文編寫在語篇結構方面具有漢語特點的規律，以便使漢語教材會話課文的編寫在結構上有據可依，避免編寫過程中出現此方面的問題，提高會話課文的編寫水平。本書結合課文實例主要從兩個角度對會話課文的語篇結構進行了研究：微觀角度，從語篇結構的基本單位和一些基本結構對會話課文的語篇結構進行了研究；宏觀角度，從語篇的開頭和結尾、語篇結構中的銜接與連貫等方面對會話課文進行了研究。本書可作為對外漢語教學參考用書。目錄分析1.1本書課題的研究意義和價值1.2相關研究現狀1.3研究方法和語料選取1.4相關概念的界定第一章緒論1.1本書課題的研究意義和價值1.1.1口語教材課文研究的重要性及意義1.1.2本書對口語教材課文編寫研究的角度及意義1.1.3語篇分析在語言教學研究中的意義和作用1.1.4對會話過程進行分析的研究價值1.1.5口語教材會話課文語篇結構分析的作用1.2相關研究現狀1.2.1與漢語教學相關的漢語語篇分析研究1.2.2對漢語口語語篇中的銜接和連貫的研究1.2.3有關漢語口語語篇教學和口語教材編寫的研究1.3研究方法和語料選取1.3.1研究方法1.3.2語料選取1.4相關概念的界定1.4.1漢語教學1.4.2漢語教材1.4.3口語1.4.4會話1.4.5語篇1.4.6初級2.1話輪和話輪轉換2.3會話語篇中的一些基本結構2.2相鄰對第二章會話課文語篇結構的基本單位和一些基本結構2.1話輪和話輪轉換2.1.1話輪2.1.2話輪轉換2.1.3話輪和話輪轉換的有關內容對于教材編寫的意義2.2相鄰對2.2.1對相鄰對概念的不同認識2.2.2相鄰對第二部分反應的各種復雜情況2.2.3對相鄰對的分析在口語教材編寫中的作用2.3會話語篇中的一些基本結構2.3.1前置序列2.3.2插入序列2.3.3旁側序列2.3.4環套式結構2.3.5修正結構2.3.6會話語篇的基本結構在口語教材編寫中的重要性3.1會話課文語篇的開頭3.3會話課文語篇的開頭和結尾在教材編寫中的處理3.2會話課文語篇的結尾第三章會話課文語篇的開頭和結尾3.1會話課文語篇的開頭3.1.1熟人之間的會話開頭3.1.2陌生人之間的會話開頭3.1.3會話開頭的話語表達3.2會話課文語篇的結尾3.2.1會話結尾的難度和特點3.2.2會話結尾的話語表達過程3.2.3會話結尾的話語表達結構類型3.3會話課文語篇的開頭和結尾在教材編寫中的處理3.3.1編寫會話課文語篇開頭需要解決的一些問題及處理方法3.3.2會話課文語篇結尾可以采取的一些特殊的編寫處理方法4.1會話課文語篇結構中的銜接4.2會話課文語篇結構中的連貫4.3會話課文語篇結構中的語篇關聯成分4.4語篇銜接與連貫在口語教材會話課文編寫中的重要作用第四章會話課文語篇結構中的銜接與連貫4.1會話課文語篇結構中的銜接4.1.1語篇銜接的界定、構成與作用4.1.2會話課文語篇中銜接的手段4.2會話課文語篇結構中的連貫4.2.1語篇連貫的界定及其標準4.2.2語篇連貫的方式4.2.3語篇銜接與連貫的關系4.3會話課文語篇結構中的語篇關聯成分4.3.1語篇關聯成分的界定及其作用4.3.2語篇關聯成分在口語中的使用4.3.3語篇關聯成分在口語教材課文編寫中的重要作用5.1會話語篇整體結構的特點5.3會話語篇結構在口語教材編寫中的重要作用5.2會話課文語篇結構與會話語篇的產生第五章會話語篇結構特點與漢語初級口語會話課文的編寫5.1會話語篇整體結構的特點5.1.1語篇整體結構的形成5.1.2對會話過程整體結構的不同描述5.1.3語篇整體結構在交際和教學中的重要作用5.2會話課文語篇結構與會話語篇的產生5.2.1會話課文語篇結構在語言教學中的重要性5.2.2語篇的生產與接受5.2.3語篇表達能力培養中會話語篇結構的重要作用5.3會話語篇結構在口語教材編寫中的重要作用5.3.1漢語課堂教學和教材編寫的實踐要求重視會話語篇結構的作用5.3.2漢語初級口語教材的會話課文語篇結構應適應教學的需要6.2漢語初級口語教材會話課文語篇結構問題研究的展望6.1研究漢語初級口語教材會話課文語篇結構問題的應用價值第六章結論6.1研究漢語初級口語教材會話課文語篇結構問題的應用價值6.1.1會話課文語篇結構的合理安排是會話課文編寫的基礎6.1.2重視會話語篇結構是提高會話課文編寫質量的重要途徑6.1.3漢語教材與自然會話中會話語篇結構的區別應引起注意6.2漢語初級口語教材會話課文語篇結構問題研究的展望6.2.1漢語初級口語教材會話課文語篇結構研究中有待解決的問題6.2.2對漢語教材編寫問題的研究要適應漢語教學學科的特點讀書筆記讀書筆記這是《漢語初級口語教材語篇結構研究》的讀書筆記模板