表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系，表?yè)P(yáng)信可以張貼、登報(bào)，也可以在電臺(tái)、電視臺(tái)播放。那么你有了解過(guò)表?yè)P(yáng)信嗎？以下是小編精心整理的表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板1各位家長(zhǎng)：首先，讓我代表中（6）班的二位老師，對(duì)大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝！！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。比如，開(kāi)學(xué)初我們請(qǐng)您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來(lái)一些紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)，您和孩子都認(rèn)真的完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長(zhǎng)都冒著烈日出去尋找我們所需要的.材料；由于早上時(shí)間緊，來(lái)不及將材料送到幼兒園，一些家長(zhǎng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長(zhǎng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能及時(shí)上交孩子的成長(zhǎng)檔案，很多家長(zhǎng)們常常忙到深夜12點(diǎn)。大家的認(rèn)真、對(duì)老師工作的支持、對(duì)孩子的關(guān)心，深深地打動(dòng)了我們！現(xiàn)在孩子們帶來(lái)的紙杯、乒乓球和毛線團(tuán)正應(yīng)用于到他們的創(chuàng)想天地。相信，孩子們看到自己的物品，一定會(huì)很開(kāi)心！有了您的支持，我們相信，孩子們會(huì)玩的更快樂(lè)，彼此地交流也會(huì)更愉悅！！。在接下來(lái)的日子里，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！！表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板2給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的'，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。xxx的媽媽表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板3各位老師好：馮xx小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。說(shuō)話的.邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識(shí)、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái)，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住，袖子彎一下??”放在衣架里。特此表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)人：全家表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板4尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng)。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興，也對(duì)老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對(duì)我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。在貴園老師精心教育下，我們的.寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長(zhǎng)，看到媽媽工作累了，會(huì)走過(guò)來(lái)體貼地親親媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會(huì)先給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問(wèn)好、再見(jiàn)。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛(ài)。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任、尊敬和熱愛(ài)上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝！在這里也提前祝老師們：身體健康！圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板5親愛(ài)的唐老師：您好！六年，整整六年！你像慈母一樣關(guān)愛(ài)我們，教會(huì)我們做人的道理，讓我們的今天更加輝煌！在所有教過(guò)我的老師中，你是我最喜歡的老師，也是讓我難忘的老師。唐先生，雖然你有時(shí)對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格，但我知道你的好意。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。你對(duì)我們要求嚴(yán)格，希望我們的健康不要把我們引入歧途。你知道嗎？我特別佩服你！你優(yōu)美的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的習(xí)武，都深深地刻在我的心里。你對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣嚴(yán)格和慈愛(ài)。如果沒(méi)有你，我們?cè)趺纯赡軓囊粋€(gè)小孩子成長(zhǎng)為尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員？如果沒(méi)有你，我們?cè)趺纯赡軓囊粋€(gè)一個(gè)字都看不懂的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)能看懂中外經(jīng)典的好男孩？每當(dāng)我們不敢舉手，不敢回答問(wèn)題時(shí)，你總是輕聲說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。積極用腦就好。”這時(shí)，我看到你的眼睛里流露出鼓勵(lì)和慈愛(ài)的目光。啊！這個(gè)愿景只有愛(ài)媽媽的人才清楚！你總是告訴我們：“學(xué)生運(yùn)動(dòng)前要脫外套，全身出汗后不要脫衣服，因?yàn)槿菀赘忻啊！泵慨?dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，能有什么作為？只要我們有責(zé)任感，敢于大膽，敢于承認(rèn)，敢于改變，我們就是好的！”唐老師，你是人類靈魂的杰出工程師，像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；他像園丁一樣，不厭其煩地種花；喜歡粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。唐先生，你是一個(gè)善良的人。就在一個(gè)月前，你在我們班得知萬(wàn)燦爸爸去世的噩耗，來(lái)到教室哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦的.父親昨天死于肝癌。爸爸是家里的頂梁柱。沒(méi)有他的支持和呵護(hù)，她多難過(guò)啊！而且她家里窮，連房子都是她舅舅家的，要不然，還是給她點(diǎn)愛(ài)吧。”你剛說(shuō)完，學(xué)生們就紛紛捐出自己的零花錢：5元、10元、15元。你也毫不猶豫的捐了100塊！你月薪也不高啊！老師，你最近感冒了，聲音嘶啞，給我們上課。你為什么不休息一下？你不信任我們嗎？怕我們調(diào)皮？怕我們不好好學(xué)習(xí)？你放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不要惹麻煩了！每天放學(xué)，其他老師陸續(xù)離開(kāi)，你還在忙著批改我們的作業(yè)。昨天放學(xué)后，你指導(dǎo)我在辦公室寫作文，這時(shí)天突然黑了，下起了傾盆大雨。把你事先準(zhǔn)備好的傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走！過(guò)馬路要小心！這時(shí)，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，喉嚨好像被一團(tuán)棉花堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。我一直在心里念叨：“請(qǐng)不要下這么大的雨，不要弄濕我的老師！路，請(qǐng)不要這么滑，不要把我老師扔下去！”回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看，這是我們的老師！她多么努力，多么關(guān)心她的學(xué)生！”謝謝你，我親愛(ài)的老師。我無(wú)論走到哪里都忘不了你，我親愛(ài)的唐老師！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板6感謝信尊敬的金豆豆學(xué)前班校長(zhǎng)、國(guó)二班老師及全體教職工：您們好！我孩子柴XX是20xx年9月份來(lái)貴校學(xué)習(xí)的，就讀于國(guó)際二班。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)已在貴校度過(guò)了一個(gè)春秋，在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育及幫助下，我孩子在拼音識(shí)字、數(shù)學(xué)口算、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、生活自理、禮節(jié)禮貌、安全防護(hù)和體質(zhì)健康等方面都有了很大的進(jìn)步和提高，我們?nèi)覍?duì)他在較短的時(shí)間內(nèi)能取得這樣的驕人成績(jī)感到由衷的高興。對(duì)此，我們對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝！首先，要感謝金豆豆這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，從拿到課程表的那一天起，從課程體系的設(shè)置上看，我們就堅(jiān)定地認(rèn)為金豆豆的教育理念、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、全腦、圍棋、奧數(shù)、軟陶、感統(tǒng)、手工、快樂(lè)語(yǔ)言、跆拳道等，這些課程相互交叉、合理組合，使孩子對(duì)每天的課程都有所期待、學(xué)而不厭。其次，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年里進(jìn)步之大，完全出乎了我的意料。（1）、在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)，老師從口形、從發(fā)音，一點(diǎn)點(diǎn)講起，耐心細(xì)致，不厭其煩，通過(guò)新知、鞏固、應(yīng)用等教學(xué)環(huán)節(jié)，給孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、自己能夠主動(dòng)閱讀帶注音的讀物，現(xiàn)在能夠認(rèn)識(shí)400-500百個(gè)漢字，不帶拼音的《幼兒畫報(bào)》也能夠自己閱讀；在英語(yǔ)方面能夠基本的口語(yǔ)表達(dá)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)力比我還要好，英語(yǔ)詞匯量也達(dá)到上百個(gè)，大段的英文短文也能夠熟練背誦。（2）、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、奧數(shù)等科目時(shí)，老師總是循循善誘，讓孩子理解涵義，從圖形圖象入手，不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數(shù)學(xué)模型，不斷地把知識(shí)內(nèi)化于心。孩子不僅知道怎么做題，而且還能夠講出為什么來(lái)，在家里聽(tīng)著孩子給我當(dāng)小老師，心里別提多高興了。（3）、在學(xué)習(xí)寫字、繪畫、做手工時(shí)，老師能夠手把手的教，心貼心的帶，直到孩子聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)、理解、牢記為止；一天天看著孩子的字越來(lái)越漂亮，畫的畫越來(lái)越多彩，做的手工越來(lái)越精致，還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢。（4）、在學(xué)習(xí)金豆豆設(shè)置的音樂(lè)、美術(shù)、圍棋、感統(tǒng)、全腦、快樂(lè)語(yǔ)言、跆拳道等多姿多彩的課程中，孩子不僅得到了全面發(fā)展，同時(shí)也讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)了孩子的長(zhǎng)處及愛(ài)好，更難能可貴的`是孩子從細(xì)聲細(xì)語(yǔ)、不聲不吭變得活潑開(kāi)朗了。（5）、在生活中，老師像孩子的母親一樣，每天對(duì)她噓寒問(wèn)暖。體貼入微，尤其是孩子在校期間的午休、就餐、飲水、課外活動(dòng)和安全等問(wèn)題，老師們始終能以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，盯在一線，守在身邊，精心呵護(hù)，細(xì)心照料，時(shí)刻幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，讓孩子始終在安全、愉快、舒適、和諧的環(huán)境中得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。再次，感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)待孩子不僅能夠耐心細(xì)心的言傳身教，答疑解惑，而且能夠從嚴(yán)管理，熱情服務(wù)，潛心教學(xué)，尤其是教育的方式方法更具特色，讓孩子樂(lè)于接受，讓家長(zhǎng)感到滿意。如：為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，老師對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極上進(jìn)，表現(xiàn)突出的孩子實(shí)施小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)，批改作業(yè)時(shí)，不忘附上激勵(lì)的話語(yǔ)：為提高孩子責(zé)任心和表率意識(shí)，讓孩子們輪流當(dāng)組長(zhǎng)，協(xié)助老師負(fù)責(zé)班里的日常小事，孩子反映較好；為督促孩子完成作業(yè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況，每天放學(xué)時(shí)，老師都要交流孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，共同實(shí)施共教共管；為鍛煉孩子自理能力，并讓其開(kāi)闊視野，接觸生活，熱愛(ài)自然，貴校定期組織孩子走出課堂，走進(jìn)生活，進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，讓孩子在社會(huì)實(shí)踐的耳濡目染中觀察事物，思考問(wèn)題，汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)到知識(shí)。總之，近一年來(lái)，孩子在貴校不僅學(xué)到了知識(shí)，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了素質(zhì)，得到了鍛煉。而且在日常養(yǎng)成、禮節(jié)禮貌、動(dòng)腦做事、析事明理、安全常識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高，“德、智、體、美、勞”得到了全面發(fā)展。有時(shí)孩子說(shuō)他所學(xué)的一些典故、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、字句、字經(jīng)、英語(yǔ)和書本內(nèi)外的知識(shí)，讓全家倍感欣慰和自豪，我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步感到特別的幸福。我想孩子半年來(lái)之所以能夠取得這樣大的進(jìn)步，是貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，不辭辛苦，熱心愛(ài)護(hù)，精心培養(yǎng)的結(jié)果！天涯海角有盡處，唯有師恩無(wú)窮期。最后，再一次衷心感謝金豆豆的校長(zhǎng)、國(guó)際二班的全體老師及全校的教職員工對(duì)我孩子的關(guān)心，培養(yǎng)和教育！深情的道一聲“你們辛苦了，謝謝您們”！！國(guó)際二班：柴XX爸爸媽媽：柴XX、成XX20xx年6月13日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板7尊敬的、佳洋寶貝的黃媽媽：您好!我是機(jī)關(guān)幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽，在此我代表家人由衷地向您及小小一班所有老師說(shuō)聲：“謝謝，你們辛苦了!”，我家寶貝入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，非常幸運(yùn)的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在你們的辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷中，寶貝每一天都在長(zhǎng)大，以前孩子經(jīng)常說(shuō)的是：“媽媽我要…..”，現(xiàn)在孩子經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!媽媽，你辛苦了!我真切的感受著她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長(zhǎng)大，高興和感激這兩股熱流每天都在心里充得滿滿滿的。孩子剛?cè)雸@時(shí)，乍一離開(kāi)父母的懷抱，免不了哭鬧。但是老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她，轉(zhuǎn)移她的注意力，讓她很快地適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境。現(xiàn)在孩子的自理能力大大提高了，在家里都是自己吃飯，自己穿衣服，自己大小便，在我想幫助她的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“老師說(shuō)了，自己的事情自己做!我長(zhǎng)大了，不用媽媽幫我做!”讓我最觸動(dòng)的`是，今年放假后，我一度血壓都比較低，頭疼的厲害。我家寶貝看到我不舒服的樣子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你感冒了?吃藥吧!”我搖搖頭：“寶貝，媽媽只是有點(diǎn)不舒服，躺躺就好了。”寶貝拉著我的手走到床邊說(shuō)：“媽媽，你上床睡覺(jué)吧!我自己玩!”黃老師，說(shuō)實(shí)話：我躺在床上后被孩子的體貼和成長(zhǎng)感動(dòng)地直掉眼淚。啊!寶貝你真的長(zhǎng)大了，媽媽太驕傲了!學(xué)前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我并不是報(bào)很大的期望，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。看到孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)，我從心底感謝黃老師和2位老師對(duì)佳洋寶貝的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一致想要表達(dá)謝意，但無(wú)奈嘴拙，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝機(jī)關(guān)幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長(zhǎng)!最后，希望佳洋寶貝在20xx年里更加努力，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠(yuǎn)以你為驕傲!此致敬禮xxxxx年xx月xx日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板8親愛(ài)的老師：您好！當(dāng)我們從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們羽翼未豐的老鷹即將離開(kāi)你的懷抱，飛向更高的天空。在這里，我有很多話要告訴你。老師，我還記得六年前，落葉的季節(jié)，我們興奮的孩子好奇地走進(jìn)了夢(mèng)想的校園。第一次拿著課本的時(shí)候，課本上密密麻麻的文字帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)盡的疑惑。是你親切地給我們講解，生動(dòng)地為我們表演，讓我們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。“學(xué)春蠶，做蠟燭，燈火通明上路。”老師，當(dāng)我們迷茫時(shí)，你是指路明燈，指引我們?cè)诖蠛Ｖ泻叫校划?dāng)我們遇到挫折時(shí)，你是一個(gè)辛勤的園丁，為我們清除身邊的雜草；當(dāng)我們難過(guò)的`時(shí)候，你是一個(gè)快樂(lè)的天使，分擔(dān)我們的煩惱，解決我們的問(wèn)題。你的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)處不在。那些美好的回憶填滿了我的心。有一件事我記得很清楚，那是一個(gè)寒冷的冬天，有一天早上我要去上學(xué)，大雨一直下。我不能遲到！等不及了！于是我沖到雨簾前抵擋暴風(fēng)雨&bdquo&bdquo來(lái)學(xué)校的時(shí)候，雖然帶了傘，但是褲子都濕了。我上早課的時(shí)候渾身發(fā)抖。你看到我就趕緊把我拖到你家，用熱水給我擦洗，穿上一條干凈暖和的褲子。那時(shí)候我只覺(jué)得仿佛有一股熱流從心里流過(guò)，全身溫暖舒適！是你把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂的小女孩教育成了一個(gè)會(huì)寫字會(huì)數(shù)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生；你把我從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)文明禮貌理想的少年；是你把希望的翅膀放在我的身上，要我飛得更高更遠(yuǎn)！老師，你是滋潤(rùn)我們心靈的甘露；你是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；你是航標(biāo)，指引著我們的方向。詩(shī)詞歌賦夸不完你；加減乘除，你算不出你的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對(duì)你說(shuō)：“唐老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！我覺(jué)得這是你最想要的禮物！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板9我是***的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水。象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的`，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好環(huán)境的幼兒園。看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好！在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”祝工作順利！表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板10尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了，曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)給老師的一封表?yè)P(yáng)信XX班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的'孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。我們心里既感激，又過(guò)意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)!謝謝!此致敬禮!xuexila20xx年xx月xx日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板11尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话悖茄芯坑變旱?心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻；忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了．．．．．．我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。此致敬禮！xxx年月日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板12尊敬的學(xué)前班的各位老師：值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝，感謝老師給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開(kāi)心!我的孩子自從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái)，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng)，我們深切的感受到了孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們不知道以一種什么形式來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感謝，想了很久，最終決定寫這封感謝信，來(lái)表達(dá)對(duì)各位老師的感激之情。一、及時(shí)溝通、積極配合通過(guò)與老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真，而且具有很強(qiáng)的親和力，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，即便有時(shí)候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)有為難的情緒，但是對(duì)老師沒(méi)有抵觸情緒，在老師的鼓勵(lì)下，總是能較快的順利通過(guò)心理難關(guān)。尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過(guò)程中，到了九級(jí)珠算的時(shí)候，由于暑假有兩個(gè)多月沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)，所以在9月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通，希望家長(zhǎng)能配合多增加聽(tīng)力練習(xí)。后來(lái)，老師又及時(shí)與我交流了兩次，說(shuō)孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，很有進(jìn)步。我反饋給孩子，說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你了，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時(shí)費(fèi)力了。前幾天，我一進(jìn)家門，孩子就高興的喊：“媽媽，我得獎(jiǎng)狀了，珠心算得了最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。”邊說(shuō)邊舉著他的獎(jiǎng)狀遞給我看，我一看，果然是“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，我給他貼在了客廳很顯眼的一個(gè)位置上，那幾天，兒子特別高興，因?yàn)檫@是他上學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動(dòng)，經(jīng)常不用催促就能按時(shí)保量的完成。二、發(fā)現(xiàn)興趣、樹(shù)立信心我的孩子很喜歡英語(yǔ)，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于膽子小，不怎么敢開(kāi)口說(shuō)，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力。后來(lái)，回家主動(dòng)要求聽(tīng)光盤，說(shuō)老師在課堂上給他們分了兩隊(duì)，孩子總說(shuō)，可不能因?yàn)樽约喊炎约宏?duì)的成績(jī)影響了。老師也是主動(dòng)幾次給我打電話，說(shuō)通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子聽(tīng)光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子，他剛開(kāi)始不相信，認(rèn)為老師打電話一定是批評(píng)他了，因?yàn)樗谡n上表現(xiàn)并不好，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)證實(shí)，他才信了老師是表?yè)P(yáng)他了。漸漸的，孩子在家開(kāi)始聽(tīng)一些我上學(xué)時(shí)的英語(yǔ)，還學(xué)著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績(jī)聽(tīng)力是a+,書寫是a，還在學(xué)校大廳進(jìn)行了展示，心里很感慨，如果沒(méi)有老師的及時(shí)鼓勵(lì)，孩子一定沒(méi)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)和自信。三、因人施教、愛(ài)心呵護(hù)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教。記得孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜，老師就打電話說(shuō)經(jīng)過(guò)識(shí)字測(cè)試，孩子的水平達(dá)到了高級(jí)的水平，直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開(kāi)始沒(méi)有太在意，以為學(xué)校只是把認(rèn)識(shí)字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí)，或者跟著其他班的孩子一起學(xué)。有一次，無(wú)意中問(wèn)起孩子上閱讀班的事情，孩子說(shuō)他們班只有四個(gè)人，每次上課都是，有時(shí)候就兩三個(gè)人，每人上去讀故事、講述故事等。我當(dāng)時(shí)的確吃驚不小，同時(shí)也深受感動(dòng)。覺(jué)得學(xué)校不為了省事，單為了四個(gè)孩子開(kāi)設(shè)一門課程，真的是一切從孩子的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，真的`很令家長(zhǎng)感動(dòng)。每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本，老師都會(huì)清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好，老師也是很講究方式方法的用鼓勵(lì)的語(yǔ)言給孩子指出來(lái)，一方面，有效的維護(hù)了孩子的自尊，另一方面，用鼓勵(lì)的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說(shuō)的最多的就是“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”她們溫和，她們善良，把孩子交給這樣的老師，作為家長(zhǎng)，是放心的，踏實(shí)的。每個(gè)人都是一路從學(xué)生時(shí)代走來(lái)，我深知，一位好老師對(duì)孩子的影響有多大。我替孩子慶幸，能夠在進(jìn)入學(xué)校之前遇到這么多有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心的好老師。作為家長(zhǎng)，我們實(shí)實(shí)在在的感受到了孩子半年來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我為孩子感到驕傲的同時(shí)，在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子的節(jié)日里，也要對(duì)學(xué)前一班所有的老師，衷心的表示感謝：感謝各位老師對(duì)孩子的辛苦付出，感謝各位老師的無(wú)微照顧，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵(lì)!學(xué)前一班學(xué)生家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板13尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的`孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！大班xxx父親日期：xxxx年xx月xx日表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信模板14尊敬的老師：我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅