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文檔簡介

PAGEPAGE1口語交際聽故事，講故事教案引言聽故事是學生學習英語的一種有趣的方式。這種方式可以幫助學生加深對英語語言的理解，拓展他們的詞匯量，并練習他們的聽力技能。然而，教師們可能面臨的問題是如何教授故事，讓學生對故事感興趣，并通過聽故事去學習語言。本文將介紹一些教師可以教授故事時使用的方法和策略，幫助學生在學習英語時更好地理解故事和口語交際。準備工作在教授故事之前，教師應該做好以下準備:選擇一個與學生年齡相符的故事。故事要有趣，開頭引人入勝，結尾留下深刻的印象。熟悉故事的內容和語言。教師應該熟悉故事的背景、情節和主題，以及故事中使用的詞匯和表達方式。準備詞匯和短語表。教師應該編寫故事中使用的生詞表和短語表，并對學生進行解釋和練習。準備交互式工具。教師可以使用一些交互式工具，例如PowerPoint或Prezi，為學生提供有趣和互動的故事呈現方式。在教學中如何使用故事一旦教師做好了準備工作，就可以開始使用故事進行教學。以下是一些教師可以使用的策略和方法:聽故事聽故事是學生學習英語的一種最佳方法之一。通過聽故事，學生可以提高他們的聽力技能并了解英語的發音和韻律。同時，聽故事還可以幫助學生學習生詞和短語，并將他們學習到的語言應用到實際情境中。在聽故事時，教師可以使用一些手段來鼓勵學生傾聽和理解故事的關鍵部分。例如，教師可以：詢問學生關于故事的基本信息，確保學生理解故事的主題和情節。報讀一些語言不是很容易理解的部分，例如聲調和語調抑揚頓挫，然后解釋它們的含義。詢問學生故事中的各種動作、事物、人物特征等的英文表述和描述方式。討論故事討論故事可以幫助學生更深入地理解故事的情節和主題。在討論故事時，教師可以使用下面的方法：引導學生對故事中的主要人物、主題和沖突進行討論，并幫助他們理解這些元素是如何互相影響的。鼓勵學生分享故事對他們的影響，并與他們的同桌分享他們的看法。詢問學生有關故事中的生詞和短語，以及它們在故事中的含義和用法。鼓勵學生提出問題并探究故事中的各種詞匯和內容。角色扮演角色扮演是一種有趣的活動，可以幫助學生加深對故事的理解。在角色扮演中，學生可以扮演故事中的不同角色，并通過模擬對話來加強口語交際。在如何進行角色扮演時，教師可以做以下幾點：分組設計，使學生分別扮演不同的角色。讓學生通過模擬對話來表達他們的想法和觀點。鼓勵學生奉行原汁原味的對話形式，逐漸熟悉英語的日常口語紀律。引導學生探究和使用故事中的生詞和短語，并幫助他們正確地使用這些語言。結論通過使用故事，教師可以幫助學生練習英語的聽力、口語和理解技能，并擴展他們的詞匯量。在教授故事時，教師可以使用聽故事、討論故事和角色扮演等方法

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