姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、1我會(huì)讀拼音，寫詞語。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、積累運(yùn)用

2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）小芳用掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。

（2）奶奶用小扇（shān

shàn）子為我扇（shān

shàn）風(fēng)。

（3）盡（jǐn

jìn）管天氣很冷，但我還是盡（jǐn

jìn）量早晨出去鍛煉。

（4）我正在喝（hē

hè）水，忽然街上傳來喝（hē

hè）彩聲。

3、選擇合適的詞語打“√”

（1）燕子有一身烏黑的羽毛，還有一對(duì)（輕松

輕快）有力的翅膀。

（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄動(dòng)

飄浮）。

（3）蔡倫吸收了人們長期積累的（經(jīng)歷

經(jīng)驗(yàn)），改進(jìn)了造紙術(shù)。

（4）晚上九點(diǎn)左右，曇花悄悄地（綻開

打開）淡雅的花蕾。

4、我會(huì)給下列生字加偏旁。

例：

青——（蜻）（清）（請(qǐng)）

包——(

)(

)(

)

皮——(

)(

)(

)

牙——(

)(

)(

)

5、用“/”劃去每組中不同類的詞語。

（1）甜津津

酸溜溜

圓溜溜

辣乎乎

（2）擺桌椅

倒垃圾

擦黑板

白茫茫

（3）建筑物

圖書館

研究室

科技樓

（4）掃帚

書包

抹布

拖把

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）小草從地下探出頭來(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說起來還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、補(bǔ)充成語。

含苞欲()

()()爭(zhēng)艷

坐()觀()

()言()語

()搖()擺

冰()雪()

三、語言擴(kuò)展

8、我會(huì)按要求寫詞語或句子。

（1）寫兩個(gè)描寫秋天的四字詞語：_______________、________________

（2）例：開心極了

________極了

________極了

________極了

（3）照樣子，先用所給詞語擴(kuò)寫短語，再用所寫的短語寫句子。

例①：楊樹高

高高的楊樹

樹林里長著許多高高的楊樹。

楓葉紅__________

______________________

例②：一條帆船

一艘軍艦

大海里有一條帆船和一艘軍艦。

一道_____

一孔_____

_________________

（4）例：李林是我的好朋友。

我的好朋友是李林。

張老師是我們的語文老師。__________________________

（5）例：他把留言條寫好了。

留言條被他寫好了。

小林把《十二月花名歌》背下來了。______________________

（6）例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

我家的小貓可乖了，____________________________

（7）例：只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。

只要……也……______________________

9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

（1）___________不立。（《左轉(zhuǎn)》）

（2）春天，孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏，讓我想到了詩句：“___________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”夏天，看到美麗的荷花，我就不由得想起楊萬里的詩句：“接天___________，映日___________。”

（3）野火燒不盡，___________。（白居易《賦得古原草送別》）

（4）予人玫瑰，___________。

（5）若___________，若飲食，___________，勿生戚。（《弟子規(guī)》）

（6）___________誰裁出，___________似剪刀。（賀知章《詠柳》）

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵（節(jié)選）①每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”1．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“______”在文中畫出來。

3．“人家是人家，我是我。”這句話的意思是（

）A．我們不要理會(huì)他人。B．要堅(jiān)持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對(duì)的。

五、書寫與運(yùn)用

11、照樣子寫句子。

（1）例：田野碧綠碧綠的，像一片柔軟的綠毯。

天上的星星忽閃忽閃的，像____________________________。

（2）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

小